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第一单元 快乐学语文例一、 给下列带点的字选择正确的读音。和：he he huo huo hu唱和（ ） 和面（ ） 和平（ ） 和稀泥（ ） 麻将和了（ ）例二、 读一读，说一说下面句子采取了什么修辞手法。 （1）他心中的一块石头终于落了地。 （ ） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） （3）有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有色有香，这就是养花的乐趣。（ ） （4）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （ ）例三、根据意思写词语。 （1）形容人来人往，非常热闹。 （ ） （2）道德高尚，在群众中有很高的声望。 （ ） （3）不局限于一种规格、方式。 （ ） （4）形容表面上很大，而实际上脆弱的东西。 （ ） （5）指兴趣很浓厚的谈论。 （ ） （6）随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ ）1、辨字组词。 津( ) 峭（ ） 港（ ） 爆（ ） 律( ) 俏（ ） 巷（ ） 瀑（ ） 躯（ ） 邀（ ） 侠（ ） 韵（ ）躲（ ） 遨（ ） 峡（ ） 均（ ）2、给下面带点的字选择正确的读音。蹚水(tng tng) 绵亘（gn gng）亲戚（q q） 寒暄（xun xun）琴键（qng qn）树冠（gun gun) 湿润（rn yn）吟咏（yn yng）3、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号内改正。挺拨（ ） 奥密（ ） 演凑（ ） 德高望众（ ）清翠（ ） 辩认（ ） 旁大（ ） 行色忽忽（ ）4、辨一辨，选字组词。（1）辩 辫 辨 （ ）认 争（ ） （ ）子 （ ）论 分（ ）（2）键 健 建 （ ）设 （ ）康 琴（ ） 关（ ） （）全（3）暮幕慕墓 （ ）色 开（ ） 坟（ ） 爱（ ） 仰（ ）（4）厉 历 励 （ ）史 严（ ） 日（ ） 勉（ ） 再接再（ ）5、补充下面词语。（ ）高（ ）重 （ ）（ ）乐道 （ ）（ ）大物 不（ ）一（ ）（ ）妙（ ）比 （ ）味深（ ） （ ）冲（ ）撞 花色（ ）( )（ ）足（ ）望 悠悠（ ）（ ） 飘飘（ ）（ ） （ ）（ ）玉立返（ ）归（ ） （ ）（ ）淑女 （ ）（ ）攘攘6、用给定的字组词，并填到下面句中的括号内。（1）用“必”组词填空。为了国家和民族的利益，（ ）时可以牺牲个人利益。这件事别人不能代办，（ ）你亲自去。石油是工业（ ）的原料。（2）用“心”组词填空。 国家大事要（ ）；有了荣誉要（ ）；受到挫折不（ ）； 对待工作要（ ）；帮助别人要（ ）；参加竞赛要（ ）；课堂听讲要（ ）；助人为乐要（ ）；体育活动要（ ）。（ ）献给祖国 （ ）献给社会 （ ）献给他人（ ）献给父母 （ ）献给自己（3）用“激”组词填空。 红军爷爷满怀（ ），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，长大报效祖国。7、在下面句子中填入带点词语的反义词。（1）小孩子夜间不要走（ ）的小路，要走热闹的街道。（2）这些山有的像老人俯视膝下的孩子，有的像孩子（ ）蔚蓝的天空。（3）这（ ）雕琢的美怎能与索溪峪天然的美相比呢？（4）这个消息传遍了大街（ ），就像一阵风似的。（5）我们必须学会全面分析事物，不能（ ）理解。8、巧填关联词。 虽然但是 如果就 只有才能不是就是 因为所以（1）同学们都知道，（ ）平时刻苦学习，（ ）取得优秀的成绩。（2）( )我们现在不努力学习，将来（ ）不能担负起建设祖国的重任。（3）李老师（ ）已年过半百，（ ）讲起课来，还是那么精神饱满。（4）王明（ ）平时刻苦学画，（ ）取得了参加第三届少年画展的资格。（5）姥姥（ ）已经退休，（ ）总也闲不住，（ ）到街道干活，（ ）帮助楼里的孩子们学习。9、指出下面句子的修辞手法。（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）（2）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（ ）（3）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在在云头吟咏。 （ ）（4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （ ）（5）而那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。 （ ）（6）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 （ ）选一种修辞手法学着写一句话。10、按要求，完成句子练习。（1）照例子，把比喻句写完整。例：八路军战士像（猛虎）一样扑向敌人。 老师像（ ）一样关心我们的成长。 弟弟红扑扑的脸蛋像（ ）一样。 敌人急得像（ ）一样四处乱撞。 弯弯的月亮就像（ ）似的挂在天空。（1） 把下面句子改为拟人句。 树上的石榴熟透了 春风吹过，小草萌生了嫩芽。（3） 把下面句子改为陈述句。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（4） 巧填诗句。 我想用诗句“ ， ”来歌颂老师无私奉献的精神。 有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：“ ，。” 夏天去赏荷花，满池的荷花映入眼前，这时便想起了“ ， 。” 生活中经常会出现当事者迷的情况，真是“ ， 。” 当我们浪费粮食时，便会想起“ ， 。” 春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我不禁脱口吟道：“ 。”（5） 在横线上续写合适的内容。让自己的生命力为别人开一朵花：一句善意的批判是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， 能为别人开花的心是善良的花，能为别人生活付出的人是不寻常的。11、修改病句。（1）今年暑假，我旅游了黄山。（2） 在讨论会上，小明夸夸其谈，赢得大家的赞扬。（3） 妈妈热气腾腾地端来一碗汤给我喝。（4） 奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。（5） 我们认真讨论并提取了校长的报告。12、将下面句子排成通顺的段话。（ ）小湖那边的村庄藏在茂密的树林里。（ ）我的脚下是一片平坦的田野。（ ）天边的青山隐隐约约地蒙上一层轻纱。（ ）一条笔直的小路在田间穿过。（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。（ ）不远处有个平静的小湖。13、给下面句子加标点，使句子的意思与括号里的要求相符。（1）王红 李燕 参加 演出了 （别人向王红说）（2）王红 李燕 参加 演出了 （陈述王李二人都参加演出了）（3）王红 李燕 参加 演出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）（4）王红 李燕 参加 演出了 （王红喊李燕参加演出）14、按要求写词语。（1）写出三个含“鼠”字的成语。（ ） （ ） （ ）（2）写出三个含“虎”字的成语。（ ） （ ） （ ）（3）写出三个含“龙”字的成语。（ ）（ ）（ ）（4）写出三个含“鹤”字的成语。（ ） （ ） （ ）15、把下面成语补充完整，使所填字前后组成我国城市名。一步登（ ）（ ）津乐道 开门见（ ）（ ）张西望意味深（ ）（ ）意盎然 丢三落（ ）（ ）流不息高耸入（ ）（ ）征北战 气壮山（ ）（ ）来北往金石为（ ）（ ）山育林 难能可（ ）（ ）春白雪说东道（ ）( )死不屈 人才济（ ）（ ）腔北调声东击（ ）（ ）邦定国 五湖四（ ）（ ）诛笔伐16、把“爱心”分别比喻成“阳光、清泉、歌谣、甘霖，”并使其形成排比句。爱心是（ ）的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是（ ）的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ）的一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ）的一场甘霖，使心灵枯萎的人得到感情的滋润。第二单元1、 把下面的人体名称和他们的寓意用直线连接起来。心脏 比喻近在眼前手腕 比喻人的品格、气节首脑 比喻手段咽喉 比喻替人刺探消息的人眉睫 比喻领袖人物耳目 比喻中心或要害部位骨头 比喻地势险要的交通要道2、带点字的读音全对的一组是（ ）A要挟（yo） 测绘（c） 开凿（zo） 赞叹不已（y）B塑像（s） 藐视（mio） 阻挠（nn） 狂风怒号（ho）C勉强（qing） 干线（gn） 要道（yo） 詹天佑（zhn）D嘲笑（cho） 塞外（si） 沙漠（m） 悬崖峭壁（xun）3、根据拼音写出恰当的汉字。（1）j ( )笑 （ ）饿 （ ）肉（2）l( )害 勉（ ） 经（ ）（3）jing泥( ) （ ）硬 生（ ）（4）jn ( )俏 （ ）工 （ ）马 崇山（ ）岭（5）m 爱（ ） 开（ ） （ ）春（6）yo 歌（ ） 动（ ） （ ）控（7）fng 山（ ） 蜜（ ） （ ）利4、在正确的读音在后面画“”。纤夫 qin( ) 铭记 mn ( ) 轻蔑 m( ) 撅起 j ( ) qin( ) mng( ) mi( ) ju( )5、给下面多音字组词。劲 jn ( ) 闷 mn( ) 尽 jn( ) Jng ( ) mn( ) jn( )5、查字典。查带点的字音序部首除部首查几画在词语中的意思高山深涧藐视食不下咽怅望6、补充成语。狂风怒( ) 百（ ）不回 （ ）不安席 牙牙学（ ） 功高（ ）世 通宵达（ ） 呕心（ ）血 攻无不（ ）7、在括号内填上表示“看”的词语。（ ）塑像 （ ）远方 （ ）过去 （ ）未来（1）我推开窗户，（ ）着远方的山峰。（2）夏日的夜晚，我常常（ ）着天空。（3）我把这本书（ ）了一遍，还没有仔细看。（4）今天，我们在老师的带领下，（ ）了新建成的博物馆。 8、下面是描写人物高尚品质的词语，填填看。光明（ ）落 同舟共（ ） （ ）国为民大公无（ ） （ ）高望重 （ ）胆相照鞠（ ）尽瘁 舍生（ ）死 （ ）囊相助刚正不（ ） （ ）洁奉公 （ ）恶扬善请选择合适的词语填在括号内。（1）为了改善村民的生活，老村长几十年来（ ）。（2）老班长一生（ ），深受大家的敬重。（3）他是个优秀的共产党人，遇到生活贫困的人，他就会（ ）。9、用一个词语替换下面带点的词语，保持句意不变。（1）到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。 （ ）（2）为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑。 （ ）（3）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （ ）（4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （ ）10、填空并选择。清政府刚提出要修京张铁路，一些帝国主义国家就出来z no( ),想争夺这条铁路的修筑权，并进一步kng zh( )我国的北部，而且对清政府不断进行 yo xi( )，zhn tin yu( )不怕困难，也不怕嘲笑，（近义词：讥笑、大笑），（毅、义）然接受任务，不满四年就全线（竣、俊）工了，比原计划提早了两年，给（藐视、蔑视）中国的帝国主义者一个有力的回（击、机）。11、填上适合的词语。（ ）的敬意 （ ）的爱慕 （ ）的土地 （ ）的轮廓怀念（ ） 神情（ ） （ ）的原野 ( )的灯光12、选择。（1）下面依次填字正确的一项是（ ）。不（ ）余力 （ ）笑大方 甘之如（ ） （ ）然自得A贻 饴 怡 遗 B饴 怡 遗 贻C怡 遗 贻 饴 D遗 贻 饴 怡（2）下面语句表述规范的一项是（ ）。A、在党和政府的教育下，使我认识并改正了自己的错误。B、党和政府的教育，使我改正并认识了自己的错误。C、在党和政府的教育下，我认识并改正了自己的错误。D、党和在政府的教育下，我认识并改正了自己的错误。（3）下面句子表述不正确的一项是（ ）A、蜜蜂是画家的爱物，我却不喜欢。B、他一直坚持体育锻炼，即使天气有好有坏，也不曾间断过。C、他宁可少睡觉，也要把当天的作业做完。D、就算他批评重了点，你也不能不接受。13、在打比方的句子后面的括号里画“”。（1）她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。 ( )（2）他长得像他的爸爸。 ( )（3）运动员仿佛离弦的箭，超前飞奔。 ( )（4）天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。( )14、照样子，改写句子。例：太阳下山了。（红红的）太阳（慢慢地）下山了。（1） 我笑出了声音，老师瞪了我一眼。我（ ）笑出了声音，老师（ ）瞪了我一眼。（2） 我用正楷字把诗抄写了一遍。我用（ ）正楷字把诗（ ）抄写了一遍。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。（3） 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。（4） 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。” （5） 李老师对王小红说：“我有事，你组织同学继续完成制作。” 15、用关联词把下面每组中的两个句子连成一句话。（1）家里来了什么客人。爸爸热情招待。 （2）他从来不说谎话。老师和同学们都很信任他。 （3）我走到天涯海角。我不会忘记自己的祖国。 16、写出下面句子所使用的修辞手法。（1）它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。 （ ）（2）教室里静得很，连一根针掉到地上都听得见。 （ ）（3）祖国是我的母亲，我是您的好儿子。 （ ）（4）五十六朵鲜花在竞相开放，装点祖国万里大花园。 （ ）（5）难道她的做法就是对的？ （ ）17、用修改符号修改下面两段话。（1）爸爸对我的要求十分严厉。我做对了事，他总是给予肯定和鼓厉；如果我做错事，他绝不会随随便便轻易放过我，长长把我批评得抬不起头来，让我在也不敢犯这样的错误了。（2）我们的祖国是世界四大文明古国。有百拆不回的黄河，有优久的历史，吸引了许多外宾来参加游玩。我们的祖国有颜黄子孙，大雨治水的故事。如今我们站在新的起跑线上，要普写更璀璨的诗篇。18、缩写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 （2）他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。 （3）一个挺大的图书馆窑洞里的书架上摆着可怜巴巴的几十本课外读物。 19、用下面成语写一段通顺的话。目瞪口呆 心急如焚 信心百倍 出类拔萃 第三单元1、根据所给词语填空。远客 说客 游客 香客 顾客 刺客贵客 茶客 政客 稀客 生客 异客地位高贵的客人叫（ ） 素不相识的客人叫（ ）远道而来的客人叫（ ） 不经常来的客人叫（ ）游山玩水的客人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ）搞政治投机的人叫（ ） 专门搞暗杀的人叫（ ）去茶馆喝茶的人叫（ ） 去寺院烧香的人叫（ ）2、 给带点的字选择正确的读音，画“”。喝彩（h h） 破帆（fn fn） 嗯（n ng）搔痒（no so） 瞥见（pi pi） 嗫嚅（x r）攥着（zun zhun） 尽管（jn jn） 蜷缩（qun jun）3、 给下面带点的字选择正确的读音。qing qing sh sh chng shng zu zu 强（ ）壮 割舍（ ） 乘（ ）机 自作（ ）自受 勉强（ ） 退壁三舍（ ） 千乘（ ）之国 作（ ）坊4、 根据拼音写出适当的汉字。（1）yu （ ）久 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀（2）y （ ）式 （ ）妈 （ ）忘 （ ）动（3）xin （ ）起 新（ ） （ ）女 （ ）后（4）l （ ）师 考（ ） （ ）化 合格（ ）（5）g （ ）板 收（ ） （ ）声 （ ）膊（6）mi （ ）炭 倒（ ） （ ）毛 （ ）花5、多音字组词。削 xio （ ） 劲 jn ( ) 分 fn ( ) xu （ ） jng ( ) fn ( )调 tio ( ) 兴 xng ( ) 的 de ( )Dio ( ) xng ( ) d ( )6、辨字组词。 霉（ ） 填（ ） 搁（ ） 湃（ ） 毒（ ） 慎（ ） 阁（ ） 拜（ ） 仪（ ） 谦（ ） 溜（ ） 怨（ ） 议（ ） 歉（ ） 遛（ ） 怒（ ） 唉（ ） 嘶（ ） 悟（ ） 虚（ ） 埃（ ） 撕（ ） 梧（ ） 虑（ ）7、写出下面词语的反义词。温柔（ ） 美丽（ ） 熟悉（ ） 明白（ ）善良（ ） 勤劳（ ） 均匀（ ） 兴高采烈（ ）清新（ ） 瘦削（ ） 偶尔（ ） 伟大（ ）8、按要求填空。（1）“埃”字是（ ）结构，共（ ）画，第三画名称是（ ），用音序查字法，应先查大写字母（ ）。（2）“滥”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，“滥”字的意思有：（江、河、湖、海里的水）漫出来； 过度，没有限制；空洞而不切实际。给下面带点的字选择正确的意思。（只填序号）A、陈词滥调（ ） B、滥用（ ） C泛滥（ ）（3）“歉”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“歉”在字典里有两种解释：收成不好；对不住人的心情。“道歉”的“歉”应选第（ ）种解释，“歉收”的“歉”应选第（ ）种解释。9、填上合适的词。（1）例：青蛙（呱呱） 北风（ ） 军号（ ） 喜鹊（ ） 河水（ ） 战鼓（ ） 蜜蜂（ ） 泉水（ ） 炮声（ ） 小鸡（ ）（2）例：隆重的（ 典礼） 不断地（ ） （ ）的爱好 （ ）的声音 偷偷地（ ） （ ）的渔夫 （ ）的海浪 幸福的（ ） （ ）的眼神 （ ）的小精灵 平静的（ ） （ ）的潭水 （ ）的电话机（3）例：自言自语 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）（4）例：蹑手蹑脚 （ ）手（ ）脚 （ ）手（ ）脚 （ ）手（ ）脚 （ ）手（ ）脚（6） 例：打扫得（干净）打扮得（ ） 考虑得（ ） 描写得（ ）笑得（ ） 累得（ ） 照顾得（ ）10、根据句子意思写出相应的词语。（1）形容放轻脚步走的样子。 （ ）（2）不容人分辩解释。 （ ）（3）完全不知道或失意的样子。 （ ）（4）形容水势浩大，不可阻拦，也用来形容人的感情十分激动。 （ ）（5）彼此见面、相识。 （ ）（6）自己做错了事，自己承担不好的后果。 （ ）（7）心情因担心而不安的样子。 （ ）（8）形容沉迷于游乐而忘了回去。 （ ）（9）比喻牢记在心上，永远不忘。 （ ）（10）跟过去完全一样。 （ ）11、补充词语，并按要求归类。没（ ）打（ ） （ ）惊（ ）跳 手（ ）脚（ ） 兴（ ）采（ ）舍己（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）首挺（ ） 狂风（ ）（ ）汹（ ）澎（ ） 云（ ）迷（ ） 奋不（ ）身 （ ）颜悦色（ ）目圆睁 大公无（ ） （ ）山涉水（1） 描写人物神态的是：（2） 描写人物心理的是：（3） 描写人物动作的是：（4） 描写人物品质的是：（5） 描写自然景物的是：12、根据提示分别写出一个“看”的近义词。（1）表示向下看。 （ ）（2）表示向四周看。 （ ）（3）表示向远处看。 （ ）（4）表示睁大眼睛或愤怒的看。 （ ）（5）表示斜眼睛看。 （ ）（6）表示恭敬的看。 （ ）（7）表示粗粗的看。 （ ）（8）表示偷偷的看。 （ ）（9）表示看望亲友。 （ ）（10）表示注意力集中的看。 （ ）13、选择题。（1）下面词语没有错别字的一组是（ ）。A、大吃一惊 寒风呼啸 惹人讥笑 悬崖峭壁B、流连忘返 食指连心 羞愧不已 其乐无穷C、一如既往 无所不知 兴高采烈 欣喜若狂D、风平浪静 一明惊人 百折不回 天翻地覆（2）下面缩句正确的是（ ）。 原句：我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。 A、我们很欣赏你 B、我们欣赏你的表现C、我们欣赏表现 D、你采访哈德武教授（3）表述不正确的一句是（ ）。A、春雨对潮湿正如秋风对干燥 B、进步对勤奋正如退步对懒惰C、失败对痛苦正如幸福对成功 D、大路对平坦正如小道对崎岖（4）下面句子中，（ ）是比喻句。 A、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令B、一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来C、我蹑手蹑脚的走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情D、看着，看着，我仿佛看到了嫦娥在月宫里呢14、写出省略号的用法。（1）8小时，12小时，24小时父亲仍不停地在废墟中挖着。 （ ）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？ （ ）（3）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（ ）（4）“是，是为其他事”说吧，父亲夺过我手里的书。 （ ）15、修改病句。（1）我肯定他大概是王林的叔叔。 （2）快毕业了，我们要充分动用时间。（3）大家排着队争先恐后地进入会场。（4） 武汉长江大桥、南京长江大桥、万里长城这些都是新中国建设的伟大成就。（5） 我喜欢格林童话故事大王和少年报等书籍。（6） 大伙儿选我当组长是对自己的信任。（7） 美丽斯润肤霜：特别适合各种皮肤。（8）小组交流时，他首先第一个上台发言。16、补充句子，并填空。（1）不精不诚， 。 （2）轻诺必 。 （3）民无信 。 （4）诚者， ；诚之者， 。 （5） ，纤毫必偿； ，时刻不易。 袁氏世范17、按要求改写句子。（1）楼后的小树林，一到秋天，树叶纷纷往下落。改为比喻句：（2）我心爱的金丝雀，每天清晨都会冲我发出清脆的叫声。改为拟人句：（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破网。缩写句子：（4）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？改为陈述句：（5）老人总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”改为间接引语：18、把下面几句话按事情的发展顺序整理成一段话。（ ）下午，我放学回家，帮妈妈把晚饭做好，就到商店买绸带。（ ）我定睛一看，这位售货员二十来岁，穿着朴素大方，乌黑发亮的大眼睛让人感到十分亲切。（ ）我走到柜台前，看见柜子里有好多色彩鲜艳的绸带，正想让她拿给我看看，没想到她已经猜中了我的心思，热情地对我说：“要绸带吗？”（ ）我一进商店的门，就有一位阿姨笑着向我打招呼：“小姑娘，你买什么东西呀？”（ ）接着又逗笑似地说：“两条辫子，扎上绸带多漂亮啊！”（ ）她“嗯”了一声，马上把绸带一条一条地摆在我面前，说：“你看哪条好，尽管挑吧。买回去，如果不喜欢，还可以来换。”（ ）我脸上微微一阵热，忙说：“不，我不扎绸带，是送人的。”（ ）不知怎么回事，我挑了这条，又觉得那条好，看了半天，也不知道到底买哪条。（ ）我很高兴，就动手挑了起来第四单元1、在带点字的正确读音后面画“”。灾难（nn nn） 提供（gng gng) 一叶扁舟（pin bin）遨游（o o） 盘踞（j j） 肆虐（n l）2、根据拼音写出适当的汉字。（1）kng 健（ ） （ ）慨 米（ ）（2）d （ ）博 目（ ） （ ）住（3）yo （ ）远 （ ）篮 民（ ）（4）ji 枯（ ） （ ）出 （ ）日（5）yng 老（ ） （ ）该 （ ）雄（6）xi （ ）助 威（ ） 皮（ ）3、读拼音，写汉字，按要求完成练习。n c ln yng z rn k ji sng zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn m z yun yo wng kng ki chn chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )（1）前鼻韵母音节是：（2）后鼻韵母音节是：（3）平舌音节是：（4）翘舌音节是：4、比一比，再组词。赌（ ） 协（ ） 概（ ） 薄（ ） 睹（ ） 胁（ ） 慨（ ） 簿（ ） 资（ ） 遨（ ） 惕（ ） 竭（ ） 姿（ ） 熬（ ） 踢（ ） 揭（ ）5、用“ ”画出错别字，并改正。（1）竭泽而鱼（ ） 涛涛不绝（ ） 卷恋（ ） 结制（ ） 胜洁（ ） 荡样（ ） 一泄千里（ ） 振耳欲聋（ ） 和爱可亲（ ） 纷至踏来（ ） 世外桃圆（ ） 生命垂威（ ）（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那么美丽的状观，合蔼可亲。但是，地球又是一个半经只有六千三百多千米的星球。在群星璀灿的宇宙中，就像一叶偏舟。（ ）6、在括号内填上合适的词语。（1）（ ）的宇宙 （ ）的资源 （ ）的地球 （ ）的母亲 （ ）的纱衣 （ ）的老人（ ）的流水 （ ）的语调 （ ）的气势（2）（ ） （ ）（ ） 的泪水 歌声 （ ）（ ） （ ）7、填量词。（1）一（ ）扁舟 一（ ）平房 一（ ）电视机 一（ ）倒影 一（ ）昆虫 一（ ）家园 一（ ）痰 一（ ）炮弹 一（ ）瀑布（2）一（ ）花 一（ ）花 一（ ）花 一（ ）花 一（ ）花 一（ ）花一（ ）纸 一（ ）纸 一（ ）纸一（ ）纸 一（ ）纸 一（ ）纸一（ ）画 一（ ）画 一（ ）画8、连线。（1）发挥 传统 （2）丑恶 行径 （3）气吞 嚣张（4）严肃 问题 发扬 作用 险恶 嘴脸 气焰 磅礴 严重 制度 发展 生产 卑鄙 用心 气势 山河 严密 态度（5）食物 腐烂 （6）开拓 园地 （7）机构 简化 生活 腐朽 开辟 矿藏 手续 简单 思想 腐化 开采 思路 程序 精简（8）高风 流水 （9）提出 基地 （10）补充 太空 高山 激昂 提供 子孙 遥望 资源 高歌 亮节 建造 设想 遨游 矿产 造福 资源 开采 地球9、把下面成语补充完整。（ ）（ ）透亮 生命（ ）（ ） （ ）（ ）可亲一叶（ ）（ ） （ ）（ ）提供 不加（ ）（ ）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）千里 （ ）（ ）而降震耳（ ）（ ） 纷至（ ）（ ） （ ）之大吉（ ）（ ）一息 一声（ ）（ ） 日月同（ ）10、将下面词语按要求填空。渺小 慷慨 交错 遥望 索取 平行 远望交织 近观 大方 贡献 吝啬 伟大 奉献（1）近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（2）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）11、按要求，将成语分类。高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 阴谋诡计斗志昂扬 好高骛远 自私自利 垂头丧气（1）将成语分类。褒义词贬义词（2）找出两对近义词写在下面。（ ）（ ） （ ）（ ）（3）找出两对反义词写在下面。（ ）（ ） （ ）（ ）12、根据拼音提示写汉字。（1）每年xn（ ）期，大瀑布的气势更是雄伟壮观。（2）这里的通xn（ ）设施很先进。（3）翠鸟捉鱼的动作非常xn（ ）速。（4）著名的华山雄奇险jn（ ）。（5）奥运场馆什么时候全部jn（ ）工？（6）jn（ ）马奔腾在辽阔的草原上，马背上英jn（ ）的小伙子亮开嗓子唱起了天堂 13、选择恰当的字填空。（1）卷 眷 倦 （2）指 脂 智 （3）鹿 庸 鹰 疲（ ） （ ）肪 雄（ ） 试（ ） （ ）慧 平（ ）（ ）恋 （ ）导 （ ）角（4）辨 辩 辫 （5）遵 尊 （6）克 刻 （ ）认 （ ）重 （ ）服 （ ）解 （ ）守 （ ）苦 （ ）子 自（ ） 雕（ ）（7）拔 拨 （8）效 郊 （9）驰 弛（ ）河 （ ）果 松（ ）（ ）动 （ ）外 奔（ ）（ ）款 疗（ ） 飞（ ）（10）竞 竟 （11）绵 棉 （12）积 极（ ）然 （ ）花 积（ ）（ ）争 （ ）羊 （ ）端 究（ ） 海（ ） 累（ ）14、猜词语。（1）根据意思写词语。形容气息微弱，快要死了。 （ ）形容水势大，连续不断。 （ ）声音很大，形容耳朵都快震聋了。 （ ）比喻共同渡过困难。 （ ）纷纷到来。 （ ）（2）根据意思写含“天、地”的成语。形容刮大风时飞沙漫天的景象。 （ ）形容声音特别响亮。 （ ）比喻相差悬殊。 （ ）形容时间很长，永远不变。 （ ）非常正确、不容置疑的道理。 （ ）（3）根据意思写含“手”字的成语。形容敏捷（ ） 形容聪颖（ ） 形容高兴（ ）形容勤奋（ ） 形容凶狠（ ） 形容顺利（ ）形容卑鄙（ ） 形容高明（ ） 形容利索（ ）形容惊慌（ ） 形容冷漠（ ） 形容专横（ ）形容无能（ ） 形容亲密（ ）（4）根据意思写含“马”字的成语。粗略地看（ ） 建立功劳