人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷

第 1 页 共 12 页 人教版 2019 2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 1题 共 2分 1 2 分 下列关于文学常识和名著内容表述无误的一项是 A 红星照超中国 作品中 作者在 红色剧社 一章中 讲述了陕北军民一起看戏的场景 男女老少各 色人等做坐在地上 不远的网球场上还有几羊在悠闲地吃草 毛泽东等人分散在观众中间 戏开始后 被有人去 注意他们 可现其自由 平等的氛围 B 老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 满族 作家 主要作品有小说 骆驼样子 四世同堂 科幻小 说 猫城记 话剧 茶馆 龙须沟 屈原 等 C 骆驼祥子 作品中 刘四爷不给虎妞一分一毫 虎妞租了两间房子 与祥子成了亲 婚后 虎妞不让 祥子拉车 让他放高利贷 祥子直诚 认为太危险了 坚持出去拉车 D 简 爱 中罗切斯特与简 爱互诉衷肠的情形 是全书最感人的篇章之一 罗切斯特拐弯抹角地试探 简 爱的心思 而简 爱则极力维护自己做人的尊严 最终导致简 爱没能接受罗切斯特的爱情 二 字词书写 共 1题 共 3分 2 3 分 阅读下面文字 完成下列各题 我曾经三次到周庄 两次是在春天 一次是在冬天每一次都乘船游镇 然而每一次留下的印象都不一样 第 一次到周庄 正是仲春 那一天下着小雨 古镇被飘动的雨雾笼罩着 石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中 那天打着伞坐船游览 看到的是一幅画在宣纸上的水墨画 第二次到周庄是冬天 刚刚下过一夜小雪 积雪还没 有来得及将古镇覆盖 阳光已经穿破云层抚摸大地 在耀眼的阳光下 古镇上到处可以看到斑斑积雪 在路边 在屋 j 在树梢 在河边的石阶上 一摊摊积雪反射着阳光 一片晶莹 令人目 xu n 古老的砖石和清新的白 雪参差交织 黑白分明 像是一幅色彩对比强烈的版画 在阳光下 积雪正在融化 到处可以听见滴水和流水的 声音 小街的屋 y n下在滴水 石拱桥的栏杆和桥洞在淌水 小河的石河沿上 往下流淌的雪水仿佛正从石缝中 渗出来 细细 d 听 水声重重叠叠 如诉如泣 仿佛神秘幽远的江南丝竹 裹着万般柔情 从地下袅袅回旋上升 这样的声音 用人类的乐器永远也无法模仿 1 给文中划线字注音 第 2 页 共 12 页 晶莹 参差 渗出来 2 给文中拼音写出汉字 j xu n y n d 屋 令人目 屋 听 3 仿照划线句子 写一个句子 三 句子默写 共 1题 共 7分 3 7 分 默写 1 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 2 落花时节又逢君 杜甫 江南逄李龟年 3 不知何处吹芦管 李益 夜上受降城闻笛 4 应傍战场开 岑参 行军九日思长安故园 5 天净沙 秋思 中摄取九种景物描绘出一幅深秋的农村晚景图的句子是 6 论语 中主张要学习别人优点的句子是 7 闻王昌龄左迁龙标過有此寄 中运用拟人手法 借明月表达对友人的同情与关怀的句子足 四 文言文阅读 共 2题 共 14分 4 1 分 解释下列句子中划线的文言词语 素湍绿潭 回清倒影 清荣峻茂 良多趣味 从流飘荡 任意东西 横柯上蔽 在昼犹昏 第 3 页 共 12 页 5 13 分 阅读下面的文段 回答问题 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄 子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 庄子钓于濮 p 水 庄子钓于濮 p 水 楚王使大夫二人往先焉 曰 愿以境内累 l i 矣 庄子持竿不顾 曰 吾闻楚有神龟 死已三千岁矣 王以中笥 s 而藏之庙堂之上 此龟者 宁其死为 留骨而贵乎 宁其生而曳尾于涂中乎 二大夫曰 宁生而曳尾中 庄子曰 往矣 吾将曳尾于涂中 注释 愿以境内累矣 希望把国内政事托付于你 劳累你了 巾 覆盖用的丝麻织品 这里名词用作 动词 用锦缎包裹 笥 一种盛放物品的竹器 名词用作动词 用竹匣装 宁 宁愿 涂 泥 泥巴 1 庄子 名 时期的 学派的代表人物 2 解释下列加下划线词语在文中的意思 全矣 请循其本 楚王使大夫 持竿不顾 3 请用现代汉语翻译下面句子 往矣 吾将曳尾于涂中 4 庄子钓于濮水 一文中 庄子用什么办法拒绝楚王之请 5 结合两篇文章内容分析庄子令人欣赏的原因是什么 第 4 页 共 12 页 五 名著阅读 共 1题 共 6分 6 6 分 名著阅读题 读经典作品 会丰富我们的人生感受和经验 也可以帮助我们思考许多人生问题 在鲁迅的 朝花夕拾 中 鲁迅以一个文学家特有的敏锐 捕捉到种种富有情趣的童年生活场景 其中有快乐 有迷惘 有温暖的回忆 也 有理性的批判 1 在百静中 我似乎头里要伸出许多铁钳将什么 生于太荒 之流夹住 也听到自己急急诵读的声音发 着抖 仿佛深秋的蟋蟀 在夜中鸣叫似的 这句话出自 一文 记述 我 儿时盼望观看迎神赛会的急切 兴奋的心情 和被父亲强迫背诵 的扫兴而痛苦的感受 通过 我 前后心境的对比表达了对 的反感和批判 2 过了十多天 或者一个月罢 我还记得 是她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见 面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 这段话中的 她 指的是 请再写出一件与这一人物有关的事件 并结合事件概括这一人物的性格 品质 六 现代文阅读 共 2题 共 35分 7 20 分 阅读下文 回答问题 走进宋词 佚名 走过了唐王朝缔造的诗歌岁月 穿越了五代兵戎的黯淡时空 便走进了融入天地的宋词境界 宋词是一张巨网 密密地交织着爱 恨 情 愁 一个个风花雪月的故事 几百年的舞榭歌台 就由宋词演绎 A 柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边 留下对恋人离去的淡淡的苦楚 B 李易安把对丈夫的爱恋化作一句 帘卷西风 人比黄花瘦 更不说周邦彦 因 年华一瞬 人今千里 梦沉书远 而生的无限情丝 C 那在 小园香径独徘徊 的晏殊 突发智慧的光芒 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 便悄热流露于笔尖 还有那 老夫聊发少年狂 的苏东坡 西北望 射天 狼 不屈的奋战 辛稼轩 廉颇老矣 尚能饭否 的无限沉重的感慨 只可惜他们的豪情壮志 终究支撑不起 第 5 页 共 12 页 风雨飘摇的大宋王朝 宋词是词人们心灵的回响 散逸着他们洞穿历史心扉的灵气 有 断送一生憔悴 只消几个黄昏 的辛酸 也有 小楫轻舟 梦入芙蓉浦 的欢欣 不乏风雨飘摇中的 凄凄惨惨戚戚 的孤弱无援的苦闷 也不乏辛辣的 一川烟雨 梅子黄时雨 这不是 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 的无聊 这是沧桑变换之后心灵 的折射 于此 心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣 那里的天是 碧云天 地是 黄 叶地 水是眼波横 山是眉峰聚 有多情的词人 独上高楼 望尽天涯路 多情至望穿秋水的境地 有浪漫 的词人 兴尽晚回舟 误入藕花深处 浪漫到肆无忌惮的地步 在这包含各种滋味的宋词中 你总能体会到古 人所饱受过的各种心境 宋词是一坛醇酒 愈放愈浓 愈品愈香 那种好酒没喝过 但知道陈年好酒的醇厚 何况是如此一坛好酒呢 王国维在细细品尝了几口之后 轻轻 说出了三种味道 也是做学问的三种境界 一是 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 这是 登高远望 绝处求生 之境 二为 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 是 之境 三称 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 是 豁然开朗 一片光明 之境 他如果再细细品味 又会有多少石破天惊的话长留天地间呢 一位哲人曾说 人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘 随风飘散 仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹 我 想 宋词让我执着 因为它不是黄尘道上的小石砾 而是凝立于天地间的一座丰碑 永不倾颓 1 只说 也不说 且不说 是从文段 中的方框中抽出来的 请根据语意 将他们还原到文中 A B C 处 2 从词的创作风格来看 词有豪放派和婉约派之分 豪放派大气磅磷 情感充沛 婉约派刻画细腻 含蓄 委婉 请指出文段 中画横线的词句分别属于哪种流派的词 3 请根据文段 的内容 仿照文段 中画线的句子 在文段 的横线上填上一句恰当的话 4 请从词语的感情色彩的角度 指出文段 中划线词语 肆无忌惮 的用法及其表达效果 5 请从修辞的角度赏析词句 水是眼波横 山是眉峰聚 6 结合文段 的有关内容 将句干 二为 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 是 之境 补充完整 7 自然界中的春花秋月 往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文 请你写出王安石在 泊船瓜洲 中 由春 第 6 页 共 12 页 景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗 8 15 分 阅读下面选文 回答各题 用文学作品激发心灵的正能量 高闰清 古往今来 文学一直被认为是一种 人学 可以揭示人类的生存状况 叩问人生的意义价值 憧憬人类美 好的未来 阅读好的文学作品 能够给读者带来心灵的震撼 思想的洗涤和精神的愉悦 在现代快节奏和高压力 的生活下 倘若静下心来 欣赏一篇好散文 就会享受到惬意之美 朗诵一首好诗歌 就会领略到意境之深远 阅读一部好小说 可以体会到情节之感人 知识之丰富 思想之深刻 从阅读中可以获得全面的知识 可以开阔 视野 陶冶情操 启迪人生 培养自立 合作 勇敢 乐观 进取等积极的心理品质 发挥出自己心灵的正能量 阅读文学作品可以充分愉悦个体精神 鲁迅曾说 由纯文学上言之 皆在使观听之人 为之兴感怡悦 即阅读文学作品本身就是一种享受 可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕 文学话语具有蕴藉属性 无论是栩栩 如生的文学形象本身 还是属于操作层面的文本 都具有多重解读的可能性 优秀的文学作品 通过细致的描述 与动人的讲述 让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲 唤醒人们已然枯萎的内心感受 让读者沉迷其中 流连 忘返 获得精神的愉悦和心理的舒展 其实 享受到精神的愉悦并非难事 阅读任何一部经典的文学作品 到动 情之处 或怦然心动 或潸然泪下 到 山重水复 之处 遇 柳暗花明 之感 文学作品能够更加坚定意志 从 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 的屈原 到 欲为圣明除弊事 肯 将衰朽惜残年 的韩愈 从 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 的文天祥 到 苟利国家生死以 岂因祸福避 趋之 的林则徐等一个个鲜活的历史人物 通过其文学作品中的呐喊和宣言 形象跃然纸上 无不体现了人性坚 强的一面 其实 诸多文学作品里的人物 都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境 增强心灵的 力量 第 7 页 共 12 页 文学作品可以提升心理的平衡感 俗话说 不以规矩 不成方圆 做人游刃有余 潇洒自在 当属 从 心所欲不逾矩 者 然而 生活的规范像是一条绳索 时刻在束缚着思想的自由 让心灵不能自由呼吸 进而失 去应有的心理平衡 法国作家罗曼 罗兰说过 和书籍生活在一起 永远不会叹息 文学作品如一座人生的灯 塔 可以照亮人生 拨开心灵的迷雾 引导前行 在文学作品中 不乏追求个性自由 勇敢冒险 艰苦创业的人物形象 他们身上所蕴含的积极进取的精神 正是每个人内心深处的知音 让读者能在其中找到自己的影子 正如凯瑟琳所说 我爱它 小说 并不是因为它 包装得好 而是因为主人翁比我更像我自己 深思熟虑后会发现 将自身内在的感觉 自我意识以及外部评价等 加以综合 就可以回答 我是谁 这个最简单而又最复杂的问题 进而找到心理的最佳平衡点 文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱 每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐 买现自我的 越越 一部好的文学作品犹如一汪清泉 能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏 让读者从或恶或善的人物 形象身上区分美与丑 好与坏 真与假 从或悲或喜 或成或败的命运中感悟人生要义 进而激发出对生命的敬 意 一位大家曾说过 经典文学作品要 讲出一些永恒的东西 不局限于这个时代 唐代的华美诗章 宋代的 婉转词作 明清的瑰丽小说 至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求 文学无国界 只要能给人以 深刻启迪的 让人们能够在黑暗中找到光明的作品 都应该学会欣赏 希望文学作品不断地给读者带来一股心灵 的正能量 让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光 选自 2013年 4月 中国青年报 有删改 1 选文的中心论点是什么 2 选文第 段引用高尔基的话 有什么作用 3 本文是从哪几个方面证明中心论点的 4 第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 5 结合你阅读过的文学作品 谈谈你从中获得的正能量 七 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 9 7 分 阅读下面两首古诗 完成小题 春夜洛城闻笛 唐 李白 第 8 页 共 12 页 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 中秋闻笛 宋 朱淑真 谁家横笛弄轻清 唤起离人枕上情 自是断肠听不得 非干吹出断肠声 1 两首诗前两句都写笛声 李诗写出笛声 的特点 朱诗写出笛声 的特点 2 两首诗都抒发了因笛声产生的情感 内涵却不同 请作分析 八 小作文 共 1题 共 5分 10 5 分 校文学社向 701班刘佳同学约稿 要求下周一上交 刘佳在周末完成写作后 打电话给语文老师 张老师 请他帮忙修改 张老师正好自驾出游 于是推荐本校李老师 并提供联系电话 假如你是刘佳 请你给 李老师发 条短信 说明情况 寻求帮助 不超过 100字 九 命题作文 共 1题 共 1分 11 1 分 作文 请以 让我 为题 写一篇作文 要求 把题目补充完整并写在答题卡上 除诗歌外 文体不限 文中不要出现真实的校名 班级名称 和师生姓名 字数在 600 1000之间 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 1题 共 2分 1 1 二 字词书写 共 1题 共 3分 2 1 2 2 2 3 三 句子默写 共 1题 共 7分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 第 10 页 共 12 页 四 文言文阅读 共 2题 共 14分 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 五 名著阅读 共 1题 共 6分 6 1 6 2 六 现代文阅读 共 2题 共 35分 7 1 第 11 页 共 12 页 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 第 12 页 共 12 页 七 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 9 1 9 2 八 小作文 共 1题 共 5分 10 1 九 命题作文 共 1题 共 1分 11 1