2012-2013学年第一学期初三化学实验操作试题及评分标准.doc

20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试考生用考签（1）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1.考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号。考试时间为15分钟。2.考生必须独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。发现仪器药品不全或破损可向监考教师提出。实验名称：化学实验基本操作(药品的取用、仪器的连接和气密性检查)实验用品：药匙、镊子、试管、量筒（10mL）、胶头滴管、酒精灯、试管架、试管夹、盛食盐水的细口瓶；食盐、石灰石；火柴、纸槽 、250mL烧杯（盛水）、带导管的橡皮塞、污物杯、抹布实验报告：实验内容和步骤实验记录1、取用固体药品（1）用药匙取少量固体食盐放在纸槽上，用纸槽将食盐送入试管。（2）用镊子夹取2粒石灰石颗粒放入试管。用纸槽将固体粉末送入试管内的原因是_。石灰石放入试管时，应先把试管_，把石灰石放在_，再把试管慢慢竖起来。2、量取液体药品（1）用量筒量取4mL蒸馏水。（2）向试管内倾倒约5mL蒸馏水，并放在试管架上。读数时，视线要与量筒内液体的_，当接近读数时要用_逐滴加入蒸馏水至刻度。3、仪器的连接及装置气密性检查（1）将带导气管的单孔塞和试管连接起来。（2）检查装置的气密性，向教师汇报结果。（3）将仪器恢复至原来的样子。气密性良好的标准是_。4、将食盐、石灰石放入指定的容器内，并洗涤所用的仪器，整理实验桌。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_也_，表示仪器已洗净。20122013学年第一学期初三化学实验操作考试考生用考签（2）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1 考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号。考试时间为15分钟。2 考生必须独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。发现仪器药品不全或破损可向监考教师提出。实验名称：化学实验基本操作（物质的称量、加热）实验用品：药匙、托盘天平、砝码、量筒（10mL、20mL各一个）、试管、胶头滴管、酒精灯、试管夹、盛蒸馏水的细口瓶；食盐、火柴实验报告：实验内容和步骤实验记录1、用托盘天平称量4.5g食盐（1）检查天平是否平衡。若不平衡，正确调整使天平平衡（2）用正确的方法称量4.5g食盐检查天平是否平衡前，应把游码放在标尺的_刻度处。若不平衡，调节_使天平平衡。称量时，称量物要放在天平_盘上。2、量取液体药品用量筒量取9mL蒸馏水读数时，视线要与量筒内液体的_，当接近读数时要用_逐滴加入蒸馏水至刻度。3、物质的加热（1）点燃酒精灯。（2）取5mL蒸馏水加热至沸。加热时要用酒精灯火焰的_；给试管内的液体加热时，液体体积最好不超过试管容积的_。4、将食盐放入指定的容器内，并洗涤所用的仪器，整理实验桌。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_也_，表示仪器已洗净。20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试考生用考签（3）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1.考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号。考试时间为15分钟。2.考生必须独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。发现仪器药品不全或破损可向监考教师提出。实验名称：化学变化的现象实验用品：试管、胶头滴管、酒精灯、镊子、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、酚酞试液（滴瓶）、块状石灰石、稀盐酸实验报告：实验内容和步骤实验记录1、点燃与熄灭酒精灯酒精燃烧时有_、_现象；酒精灯的火焰分为_、_、_三部分。2、溶液变色（1）向试管里倒入少量氢氧化钠溶液。（2）用胶头滴管滴加23滴酚酞试液滴加酚酞试液后溶液由_色变为_色。3、生成沉淀（1）向试管里倒入少量硫酸铜溶液。（2）用滴管逐滴滴加氢氧化钠溶液硫酸铜溶液为_色，滴加氢氧化钠溶液后的现象为_。4、生成气体（1）在试管中加入少量块状石灰石（2）向试管中加入少量稀盐酸滴加稀盐酸后的现象是_。5、将实验后的废液倒入指定的容器内，并洗涤所用的仪器，整理实验桌。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_也_，表示仪器已洗净。20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试考生用考签（4）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1.考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号。考试时间为15分钟。3 2.考生必须独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。发现仪器药品不全或破损可向监考教师提出。实验名称： 净化黄泥水实验用品：100mL烧杯（2只）、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、药匙、泥土、蒸馏水（或自来水）、酒精灯、火柴、铁三角、蒸发皿、胶头滴管、坩埚钳、石棉网实验报告：实验内容和步骤实验记录1、选取并检查实验器材2、自制黄泥水：取少量泥土于烧杯中，加入100mL水，用玻璃棒搅拌后静置。玻璃棒的作用是_。3、制作过滤器：（1）折叠滤纸（2）将滤纸放在漏斗里（3）润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁第（3）步操作的目的是_。4、过滤黄泥水：组装过滤装置，将黄泥水的上层液体进行过滤。过滤操作中玻璃棒的作用是_。“三接触”是指_。5、蒸发滤液：取少量滤液放入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁三角上，用酒精灯加热。蒸发后，蒸发皿中有固体出现，说明过滤后的黄泥水中还含有_杂质。6、整理并洗涤仪器，整理实验桌。20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试成绩评定表（1）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：化学实验基本操作（药品的取用、仪器的连接和气密性检查）考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定实验台号及考生姓名1234561、用药匙取用固体粉末能正确使用药匙取用固体粉末。1分2、用纸槽将固体粉末送入试管能正确用纸槽将固体粉末送入试管底部，不沾试管壁。1分3、取用块状固体能正确用镊子将块状固体放入试管中1分4、量取液体能正确使用量筒和胶头滴管。1分5、向试管中倾倒液体能正确放置瓶塞、标签方向、倾倒过程无误。2分6、仪器的连接能正确连接橡皮塞和试管（要有转动动作）1分7、检查装置的气密性将导管一端伸入盛有水的烧杯中（1分），双手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好（1分）。2分8、实验常规与习惯实验操作有条不紊，能正确观察、记录；实验结束后，洗涤仪器，桌面清洁，仪器、药品安放整齐。1分考 试 成 绩考试日期_监考教师(签名)_20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试成绩评定表（2）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：化学实验基本操作（物质的称量、加热）考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名1234561、托盘天平的使用能判断托盘天平是否平衡，若不平衡，会调整平衡螺母使之平衡。1分2、固体药品的称量能用镊子取砝码和移动游码，两盘放同样大小的纸（1分）；能用药匙取食盐至天平平衡，擦净药匙（1分）；天平复位（1分）3分3、量取液体能正确选择合适量程的量筒；能正确使用量筒和胶头滴管量取一定体积的液体。2分4点燃及熄灭酒精灯会正确使用酒精灯。1分5、用试管夹夹试管进行加热会正确使用试管夹，加热时先将试管内液体均匀预热，再在药品部位加热。2分6、实验常规与习惯实验操作有条不紊，能正确观察、记录；实验结束后，洗涤仪器，桌面清洁，仪器、药品安放整齐。1分考 试 成 绩考试日期_监考教师(签名)_20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试成绩评定表（3）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：化学变化的现象考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名1234561、酒精灯的点燃与熄灭灯帽立放，火柴点燃；用灯帽熄灭酒精灯2分2、向试管中倾倒液体能分别向试管中倾倒氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸时瓶塞放置、标签方向、倾倒无滴洒。每次正确操作给1分3分3、滴管的使用能正确使用滴瓶上的滴管；能正确使用胶头滴管（取液、滴加、洗涤、放置）向试管中滴加液体。2分4、块状固体的取用能正确使用镊子把块状固体放入试管中。2分5、实验常规与习惯实验操作有条不紊，能正确观察、记录；实验结束后，洗涤仪器，桌面清洁，仪器、药品安放整齐。1分考 试 成 绩考试日期_监考教师(签名)_20122013学年第一学期初三化学实验操作能力测试成绩评定表（4）（监考教师用）学校_班级_组别_实验名称：净化黄泥水考查时间：15分钟考查要点评 定 细 则给分点评定考生桌号及姓名1234561、选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作05分2、自制黄泥水用药匙取泥土操作正确，加入水的量合适，用玻璃棒搅拌操作正确。1分3、制作过滤器折滤纸：取一圆形滤纸对折两次1分润湿滤纸：食指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸取水润湿滤纸，使滤纸尽贴在漏斗内壁。注意不能留有气泡1分4、过滤操作将玻璃棒的末端紧靠在三层滤纸处（1分），液体沿玻璃棒倒入过滤器中（1分），漏斗下端管口较长部分紧贴烧杯内壁（1分）。3分5、蒸发滤液取部分滤液于蒸发皿中，放在铁三角或铁架台铁圈上，正确使用酒精灯加热（1分），用玻璃棒搅拌（1分）。用坩埚钳取下蒸发皿，放在石棉网上冷却，熄灭酒精灯。（1分）3分6、实验常规与习惯实验操作有条不紊，能正确观察、记录；实验结束后，洗涤仪器，桌面清洁，仪器、药品安放整齐。05分考 试 成 绩考试日期_监考教师(签名)_