2011年第一学期八年级语文期中检测试题卷.doc

三江中学2011学年第一学期期中质量检测八年级语文试题卷一、书写（4分） 亲爱的同学，字如名片，请你在答题时候做到书写正确、规范、端正，力求美观。本题根据卷面书写情况评分。二、积累与运用（26分）1、 阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。wn 如在欧洲文明的地平线上pi 见的亚洲文明的剪影。到徐州见着父亲，看见满院狼j 的东西，又想起祖母，不禁ss 地流下眼泪。2、 下面词语书写全部正确的一组是( )。（2分）A、锐不可挡 骇人听闻 别出心裁 不可思议 B、叹为观止 转弯抹角 相提并论 大庭广众 C、情郁于衷 不言而喻 水泄不通 张皇失措D、荡然无存 任劳任怨 刻不容缓 郑重其是3、下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。D、中国残疾人艺术团在香港演出大型舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。4、下列句子标点符号使用正确的一项是（）。（2分）A、我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题？B、这妇女有三、四十岁年纪，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 C、宋朝林逋的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 D、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等.因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。5、古诗文填空。（-必做，两题选做一题）（6分）予独爱莲之 ， 。（周敦颐爱莲说）望洞庭湖赠张丞相中描写云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城情景的诗句是_ _，_ _。 请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你即将远行的好友，写出连续的两句： ， 。 古诗文中许多写诗人思念故乡的诗句，请你写出连续的两句： ， 。6、名著阅读。（4分）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气包围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。上面这个片断出自小说 ，选文所写的是 。(一句话概括情节)（2分）根据你的阅读积累，请简要介绍一下选文中的“他”。（2分） 7、综合性学习（6分）为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，我们学校八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。（1分）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一联（两句）相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说。（3分）诗词： ， 。 列举的小说： 【感悟和平】阅读材料回答：（2分）中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字） 三、现代文阅读（24分）（一）阿长与山海经（12分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。8、用一句话概括所选语段的内容。（1分） 9、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（2分） 10、当阿长把山海经递给我的时候，为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?（2分） 11、划线句运用什么表达方式？在文章中有什么作用？（3分） 12、选文中主要运用了什么描写来表现阿长的性格？从中看出了她是个怎样的人?（4分） （二）鸟儿为什么歌唱 英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据科学还没有发展到能够计算快乐的地步。理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样因为我们能够歌唱。 13、.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分） 14、.第节在文中有什么表达作用？（2分） 15、第节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（2分） 16、第、节中的数据，有什么作用？（2分） 17、“科学家更喜欢用牺牲而不是杀死来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。（3分） 四、古诗文阅读（16分）（一）田园乐（4分） (唐)王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注】落落：松高貌。 衣冠：士大夫的穿戴。18、你是怎样理解第二句中的夏寒一词的?(2分) 19、三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分) （二）（12分）【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 【乙】房玄龄奏：“阅库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。” （选自资治通鉴）注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂（yi）：安定。 20、解释文中加点的词语（4分）便要还家 率妻子邑人 远胜隋世 然炀帝甲兵岂不足邪 21、翻译划线句子。（4分）乃不知有汉，无论魏晋。 若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 22、用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 乙文中唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 23、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度说说你从古文学习中获得的启示。（2分） 五、写作（30分）24、题目：把 甩在身后要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉” （2）除诗歌外，文体不限，不少于500字。 （3）书写端正，力求真情实感。八年级语文期中86