七年级语文期中试卷.doc

20142015学年度第一学期期中考试七 年 级 语 文 （总分150分 时间150分钟） 成绩 一、基础知识及运用（34分）1下列加点字的注音，全都正确的一组是（ ）（2分）A裨益（p） 斑斓(ln) 跌宕(dng) 浩淼(mio)B镌刻(jun) 呜咽(yn) 家眷(jun) 徜徉(chng)C皎洁(jio) 跻身(j) 湍急(tun) 沉淀(din)D肇祸(zho) 归省(xn) 栖息(x) 自诩(x)2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗？获得了第几名？B2014 “中国原创百花杯” 扬州工艺精品会上，展示了漆器、剪纸、通草花等非遗“绝活”。C杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事；有事，决不怕事。 D“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”3下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）A霜降过后，那火红的枫叶漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。B周末，同学们在老师的带领下去东关街参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生。C扬剧，顾名思义，就是流行于扬州的地方戏。D. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A学校院士亭池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药、竹林等各种鲜花。B微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。5下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）A安恩和奶牛是丹麦作家约翰尼斯延森的名作。课文通过人物的外貌、对话和动作描写，成功地刻画了安恩这一人物形象。提醒我们，对于任何生命要有精神关怀。B幼时记趣一文出自明代沈复写的浮生六记。这篇文章通过对童年细致观察景物奇趣的具体描述，充分表现了少年儿童丰富的联想和想像力，以及稚气烂漫的情趣。C本命年的回想是著名作家刘绍棠创作的一篇文章，写的是京郊运河家乡过年的情景，文章以主要篇幅写了家乡火热的春节景象，描绘了一组多姿多彩的乡村年景图。D小说社戏通过“我”小时候在外祖母家和小朋友们一起去邻村看社戏的情景，处处洋溢着夏天的温馨，一切让人觉得那么和谐，自然，充满生趣。6读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）偶尔一只小鸟l过水面，调皮地用它灵巧的翅膀抖出几滴水珠。秋花五颜六色，让人眼花lio乱，让人顿生种种xi想，让人难忘这成熟的季节。秋的满载而归，更让我坚定了信念，勇往直前，去xi取更丰硕的果实。7默写。（共9分）（1）松间沙路净无泥， 。（2）东风不与周郎便， 。（3）但愿人长久， 。（4）青山有幸埋忠骨， 。（5） ，冷露无声湿桂花。（6）淡黑的起伏的连山， ， ，但我却还以为船慢。（7）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然飘荡在江面上，恰似王湾次北固山下中“ ， ”的美景。8语文综合实践活动。（10分）老师布置同学们放假期间办一份以“我爱文学”为主题的小报。小明同学决定到你家与你合作完成，他妈妈怕他借机玩游戏，不让他去。小明请你打电话向他妈妈解释一下，你会对他妈妈说什么？（语言要求：要注意对象、场合，用语文明得体）（1）你对小明的妈妈说： （3分）（2）事后，你们在一起办报，请写出小报的名字及其中的两个栏目名。（3分） 报名： 栏目名： （3）选择小报内容时，小明看到下面一段话：忽然，一只樫鸟尖叫着，像一道蓝色闪电一样冲下来，停在一根他几乎伸手就可触及到的树枝上。它脑袋歪向一边，抱着如饥似渴的好奇心打量着这个陌生人。一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害他们。 （节选自当海盗去文字中的“这个陌生人”名叫 ，为美国著名作家 （人名）小说中的人物。（2分）请推荐一个关于“这个陌生人”的故事，并说说推荐的理由。（2分）故事： 推荐理由： 二、阅读理解（53分）（一）诗歌鉴赏（6分）野 望翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【注释】翁卷，南宋诗人。与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”，擅长写山水诗；湾：水流弯曲的地方。9.（1）诗人“望”到了哪些秋色？（3分） （2）诗中“闲”字直接表达了作者感情，结合全诗谈谈你的理解。（3分） （二）阅读下面文言文，回答10-13题。（16分）齐人有好猎者齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常逾人矣。非独猎也，百事也尽然。【注释】旷日持久：成语，旷，荒废，耽误。荒废时间，拖得很久；得无：莫非；市：买。10.解释下列各句中的加点词。（4分） （1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ） （3）齐人有好猎者（ ） （4）人不对 （ ）11.与“旷日持久而不得兽”中“而”的意义、用法相同的一句是（ ）（3分） A于是退而疾耕 B忽有庞然大物，拔山倒树而来 C至之市而忘操之 D舌一吐而二虫尽为所吞12.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）是吾剑之所从坠。译文： （2）心之所向，则或千或百果然鹤也。译文： （3）得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？译文： 13.读了这则故事，你受到了什么启发？（3分）答： （3） 阅读下列文章，回答14-17题。（13分） 镜子阿蒙 韩石山阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古，按常人的起名法，该叫蒙生什么的，那就俗了。叫阿蒙，显得又别致又文雅。三国时，鲁肃夸奖吕蒙说：“非复昔日吴下阿蒙。”至今吴下阿蒙仍当成语用。他是我的邻居。我们这是个大院子，他家住外院西房。他似乎没工作，也不上学，常在院里走来走去，因此我进进出出总能碰见他。起初他见了我从不理睬，后来熟悉了，我们便成了朋友，成了同志。同志这称呼，近年来不大时兴了。自从结识了阿蒙，我方发觉，同志毕竟比朋友要深一层。朋友只是说关系融洽，同志却有道义相砥的含义。他是可爱的。平日在街上见了剃光头的人，看看总不那么顺眼，阿蒙也光头，却怎么看怎么顺眼。这或许是他脑袋的形状好吧，像我就不妙。我的眼睛小，常感到这是人生的一大不幸，自从认识了阿蒙，陡然增添了许多的自信他的眼睛也不大，却特别有眼。 于此可知，眼睛不在大小，而在有没有神。与其大而不当，倒不如小而有神。我所以称他为同志，主要还是敬重他的性情和人品。他说话做事，既不媚上，也不骄下，一切本其自然。我比他大得多，他见了我，有时叫个什么，有时理也不理，叫或不理，全看他当时的心情。“阿蒙，去我家吧。”我主动邀请他。他看我一眼，连句话也不说，只顾做自己的事。遇上这种情况，我也不见怪。人活在世上，固然应当成全别人，可自己不情愿的时候，勉强去做，你说这叫高尚叫修养，不也戕害了自己的天性？和阿蒙相比，在这一点上，我自愧弗如。见了官高位显的人，每每会说些言不由衷的奉承话。啊，你真是领导有方呀。实际自家心里清楚，他昏聩颟顸，领导得一塌糊涂。见了年龄大的人，又会说您老真是越活越年轻呀，实际是他明明日见衰老。见人说人话，见鬼说鬼话，全无人格可言！“阿蒙，来我家吧。”我又发邀请。 这回他高兴，欢欢喜喜地来了。邻居来家，不敢怠慢，我拿出苹果招待。“吃吧！”他毫不客气，抓起就吃，临走时还拿了一个。多纯真，多爽快！回想起自己去朋友家是啥德行，明明自己喜欢吃的东西，人家又那样热情，偏要扭扭捏捏，推推委委。万一那边以为你真的不吃，不再相让，过后又暗自骂人家小气。这叫修养？否，该叫虚伪、恶劣、卑鄙才对。阿蒙是我的一面镜子，照出了我人性中的种种卑劣。他是我最好的同志，我要跟他道义相砥，克服自己的种种虚伪，争取像他一样地纯真，一样地高尚。能做到吗？连我自己都怀疑。阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。14.选文第一小节提到三国故事有什么作用？（3分）答： 15.“我”为什么称呼一个两岁多的小孩子为同志？（2分）答： 16.本文多处运用对比手法来写阿蒙，请举一例并分析其作用。（4分）答： 17.文章结尾写到：“阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。”读来耐人寻味，联系文章的内容，你能体会出这样写的深层含义吗？（4分）答： （四）阅读下列文章，回答18-21题。（18分）故事 郝明义 （1）有家杂志来访问我，谈生命里影响深刻的女性。除了我的母亲，我想着，心头浮现了一个人影，于是大致讲了这样一段故事。（2）我在韩国釜山出生，读小学、中学，然后来台湾读大学。中学的时候，有个级任导师。名叫池复荣。池老师个子矮矮的，戴圆圆的眼镜，神色和蔼。她讲一口流利的中文，但不是中国人。她父亲是韩国抗日名将，因此她在中国东北成长，辗转大江南北。（3）池老师除了是级任导师外，也教我们韩文。我和她真正学到的，却是另外两件事。（4）我学的第一件事情，在一堂周会课上。（5）每个星期二下午的最后一堂，是级任导师担任的“周会”课。那天黄昏，夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我们在练习开会的议程。我提了一个案，进入表决的程序。由于没有人举手赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，我也不投了，撤消这个提案。（6）池老师站在教室最后一排。我没看到她的人，但听到她说话的声音：“郝明义，你不能说就这样算了。就算没有一个人赞成你，你还是要为你自己的提案投一票。这是你自己的提案。”（7）我面红耳赤地举手投了自己一票，全班唯一的一票。（8）到底提了什么案，同学那么不捧场，已经毫无记忆。但那一堂课，影响我深远。不论日后求学，还是出来社会工作，每当我兴起什么别人认为荒唐的念头，或是没法接受的构想时，总会有个声音提醒我：“就算没有一个人赞成你，你还是要为你自己的提案投一票。这是你自己的提案。” （9）我学的第二件事情，在一次郊游。（10）我们去一个沙滩。同学戏水，我就在岸边负责看管大家的鞋子。闲来无事，恶作剧把鞋子藏进沙里。（11）要回家的时候，大部份鞋子都找到。有一只，却就是找不出来。我无地自容，但毫无助于鞋子的出现。天色越来越暗，场面有点混乱，出现了一个人。个头不小，酒气醺醺，手上拎了个东西，就是那只鞋。我们跟他要，他就不给，欺负我们孩子。（12）这个当儿，池老师过去了。她矮矮的个子还不到那人的肩膀。她很简单地说了几句话，要鞋子。醉汉嬉皮笑脸的，有点不三不四。这个时候，突然“啪”地一声，她扬手给了那人结实的一记耳光。（13）听多了不要惹韩国醉汉，我心悬在半空。（14）晚风中，池老师站在那人面前，一动不动地看着他。接下来，那个醉汉把鞋子交给她，咕哝了一声，走了。（15）太神奇了。一个个子那么矮小的女人，可以坚定地给一个大汉那么一巴掌。（16）那一巴掌，也像一粒种子，在我心里慢慢地发芽。事实上，只有多年后，我才感受到其中的力量：当你义无反顾的时候，不论对方是何种庞然巨物，不论你多么矮小，照样可以迎面给他一巴掌。（17）是的，池老师教我的，就是这两件事情。不多，不少。18.选文主要写了两件事，请用简洁的语言分别概括。(4分)答：（1） （2） 19. 请指出第（5）节划线句的作用。（4分）答： 20.请从修辞的角度赏析文中第（16）段中画线句的表达效果。（4分）答： 21. 郝明义自幼身患小儿麻痹症，后来脊柱变形，坐在轮椅上，却最终成为台湾出版领潮人。请结合选文两件事谈谈池老师对他走向成功产生的影响。（100字以内 6分）100三、作文（60分+书写3分）22不知不觉中，新学期两个多月过去了。你认识了许多新的同学，建立了新的班集体。你体验了成长的快乐：增长了才干，锻炼了意志，培养了情趣，净化了心灵请以“ 伴我成长”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整；说真话，抒真情；不少于600字。 伴我成长100200300400500600700800