初一语文期中试卷.doc

上传人:sha****en 文档编号:9539612 上传时间:2020-04-06 格式:DOC 页数:5 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
初一语文期中试卷.doc_第1页
第1页 / 共5页
初一语文期中试卷.doc_第2页
第2页 / 共5页
初一语文期中试卷.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
20112012学年第二学期期中考试七年级语文试题卷2012、4一、积累与运用。(25分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)晶莹t 透 脑su 口头chn 断垣颓壁 2、根据课文默写。(8分) ,芙蓉向脸两边开。(王昌龄采莲曲)惟有绿荷红菡萏, 。(李商隐赠荷花)吴楚东南坼, 。(杜甫登岳阳楼) ?月晓风清欲堕时。(陆龟蒙白莲)出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说) ,倚槛风摆柄柄香。(郑谷莲叶)在这四年里,我历尽艰苦, ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(阿累一面)每归私第, ,读之竟日。(宋史赵普传)3、解释下列句中加点的词语。(4分)香远益清 益 : 富人于五所园也 园 : 孰为汝多知乎 为: 太祖乃悟,卒用其人。卒: 4、用现代汉语翻译下列句子:(4分)缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。译: 。我以日始出时去人近,而日中时远也。译: 。5、依次填入下面句子横线上的诗句,正确的一项是( )(3分)一提到雨,也就想到雪。“_”自然是江南日暮的雪景;“_”则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“_”是江南雪夜更深人静后的景况;“_”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景。 柴门闻犬吠,风雪夜归人 寒沙梅影路,微雪酒香村 晚来天欲雪,能饮一杯无? 前村深雪里,昨夜一枝开。A、 B、 C、 D、 6、名著选段阅读(2分)行者道:“他要请法师来拿你哩。”那怪笑道:“睡着!睡着!莫睬他!我有天罡数的变化,九齿的钉钯,怕甚么法师、和尚、道士?就是你老子有虔心,请下九天荡魔祖师下届,我也曾与他做过相识,他也不敢怎的我。”(1)“那怪”是哪个妖怪?(请写出他的名字)(1分)答: (2)“那怪”和“行者”对话时,为什么提到“你老子”?(1分)答: 二、阅读与欣赏。(30分)(一)(3分)7、对下面诗歌理解和赏析不正确的一项是(3分)( )题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。A、首联写景,勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。一个“入”字,写出了古寺美景之幽远,一个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化。B、颔联点出题中“后禅院”三字,描写出通向后禅院小径的幽深曲折和后禅院景色的幽静迷人。C、颈联写山中景色使飞鸟也怡然自乐,实际上鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。写潭影使人心中的杂念消除,既是表达了诗人渴望宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。D、尾联以静写动,进一步以钟磬音响轻轻回荡,映衬出山寺万籁俱寂的宁静气氛。(二)(10分) 疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:”吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:”吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”(选自 历代寓言大观)8、解释下列句子里的加点字(4分)适使其仆市履于肆( ) 仆私其直而以窃履进( )大骇曰( ) 而悔谢曰( )9、选出下列句中与“仆私其直而以窃履进”的“以”用法与意思相同的一项( )(2分)A、而能以天下事为己任 B、虽乘奔御风,不以疾也C、其仆窃友人之履以归 D、俱以假山显10、翻译句子(2分)吾固疑之,果然窃吾履。译: 11、联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(2分)答: (三)(4分)人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的”人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。 (节选自周定舫人民英雄永垂不朽)12、结合选文,说说语段是如何体现人民英雄纪念碑“庄严”这一特点的?(2分)答: 13、选文划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)答: (四)(13分)一朵听话的云在我刚刚辞职回家,还没有找到新的工作的那些日子,天总是阴沉沉的。虽是春日,但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情,疲惫,不知道人生是否像书上所写的一样阳光后总会有彩虹。我总是躲进书房里,去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典,试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门,学着小品演员的腔调喊我吃饭。妻子和女儿,是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿,我不禁又酸楚起来,我已经很久没有给孩子礼物了,不仅因为囊中羞涩,更重要的是,作为一个男人,一个父亲,我的事业遭到灭顶之灾,我所有的篮子都已空空如也。周末的时候,全家人蜷缩在家里,一起等阳光的出现。我照例躲进书房里,用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。因为又不能去公园玩了,女儿噘着小嘴,不停地埋怨着:“该死的云彩,把太阳都给遮住了,什么时候才能晴天啊?” 妻子不想“火上浇油”,就耐心地劝着不开心的女儿:“这不是云彩的错,其实云彩很乖的,它能带来雨,有了雨庄稼才能生长,农民伯伯就有了好收成,我们才有粮食吃啊。”“是吗?云彩那么好啊!”小家伙有些疑惑地问道。“是啊,”妻子说:“它还能美化我们的世界,使空气更干净,你看它在天空上是不是像一块大手帕”女儿果真趴到窗子上,认真“研究”起云彩来。妻子说:“云朵还会变呢!你想什么它就会变成什么。”女儿忽然间来了兴致,她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔,妻子问她要做什么,她说:“我要画一朵云彩,把它养起来,像我养的那只猫一样听话,我让它什么时候来,就什么时候来,那样我想什么时候去公园就什么时候去,农民伯伯也会年年都有好收成啦。”养一朵云,多美好的想象啊!我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵,看到一颗善良的种子,在那里悄悄发芽。接着,我听到了她们让我感动的对话:“为什么要养一朵云?”“因为,它可以随时变成我想要的东西。”“那你现在想要什么呢?”“现在我要它把阳光变出来,我要带爸爸去公园玩,我还要它变成很多很多的礼物,我要送给爸爸,让爸爸开心。”一朵云,从怀念的心上,思念的眼底慢慢飘散,就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇,慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云,带给我对人生的洗涤和过滤,让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到,我生命里的阳光并没有消失,只是在云彩里打着盹。我豁然开朗起来,是孩子为我指了路,为我开启了那扇窗子。每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻,关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵,它们既是阻止你前行的障碍,也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵,重新制作了我的简历,准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。(选自少年大世界初中生2011年第12期,有删减) 14、 文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。结合全文,用简洁的语言将表格补充完整。(3分)事情或情景生活态度辞职回家,未找到工作有些绝望听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”15、文章题目为“养一朵听话的云”,请说说“云”在文中有什么象征义?(3分) 答: 16、请谈谈句中加点词的表达效果。(3分)我照例躲进书房里,用颓废的窗帘把自己囚禁起来。 答: 17、请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。(4分) 答: 三、表达与交流(45分)18、专题和语文实践活动(5分)今年3月12日是我国第34个义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动。(1)【活动一:公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动中来,请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。至少运用一种修辞手法。(2分)答: (2)【活动二:委婉劝说】双休日你去找小芳想和她一起参加植树活动,可是遭到她妈妈的反对:“植树是大人们的事,小孩子不要管,在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说小芳的妈妈让她同意小芳跟你一起去参加植树活动呢?注意简明、连贯、得体。(3分)答: 19、作文(40分)“春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里”有一首儿歌这样唱。同学们你们发现春天了吗?鸟语花香是春天,父母、亲人会心一笑是春天,师长朋友的一句夸赞是春天,心中寒冰的消融是春天请以“春天在这里”为题作文。要求:展开合理的想象,写出你不一样的春天!文体不限,诗歌除外,不少于600字。文中不得出现真实的校名及本人姓名。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!