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重庆巴蜀中学高2012级高一（下）半期考试语文试题卷命题人：田贵远本试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。满分150分。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。2答第1至10题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3答第11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。5考试结束后，将答题卡交给监考老师，试题卷带走以备教师评讲。一、选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（）www.ks5u.com A畏葸(x) 鞭笞(ch) 逡(qn)巡 歆(xn)享 游目骋(chng)怀 B憎(zng)恶 谄(chn)媚 甬(yng)道 喘(chun)息 少不更(gng)事 C投奔(bn) 埋(mn)怨 游说(shu) 停泊(b) 金蝉脱壳(qio) D宅(zhi)子 正(zhng)月 抹(m)布 讥诮(qio) 呕(u)心之作2下列词语中，有错别字的一项是（ ） A形骸 诡秘 宽宏大量 耀武扬威 莞尔一笑 B寒暄 愁怅 走投无路 筋疲力尽 强弩之末 C指摘 寂寞 以德报怨 流觞曲水 切肤之痛 D国粹 想像 兴高采烈 残羹冷炙 欣欣向荣3下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）www.ks5u.comA余则成清醒地知道，这次军统特务头子请自己吃饭，摆明就是鸿门宴，为了组织，为了翠平，也为了自己，千万要周密部署，小心应对，不能有半点差错。B继冬奥会速滑冠军周洋“感谢门”事件后，最近又传出为父母要工作的所谓“工作门”事件，媒体关注明星本来无可厚非，但把一个年轻的运动员生活中的一句话炒得沸反盈天，还是有失厚道的。C中国是礼仪之邦，中国人向来讲究礼尚往来。但是，在很多时候已经发展为“礼上往来”，把情与钱对等起来，人情消费成了人情负担，甚至成为人情债，影响了我们的生活，这让当代人难负其重。D安晓琪在期中考试中用手机作弊被监考老师抓了一个现行，此时如同芒刺在背，不知道会受到什么处理。4下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”www.ks5u.com B她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C“阿！地狱？”我很吃惊，只得支吾着，“地狱？论理，就该也有。然而也未必谁来管这等事” D对沈从文的边城，著名评论家刘西渭（李健吾）评论说，“边城是一首诗，是二老唱给翠翠的情歌”，“是一部田园诗的牧歌式的杰作”，因为这部小说用散文化的笔法写成，抒情气氛很浓。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第57题。www.ks5u.com每一个存在物都是神秘的丹麦哲学家克尔凯戈尔说：“整个存在使我吃惊，从最小的苍蝇到神下凡化身为基督的神秘，每一件事物对我来说都是难以理解的，而最难以理解的则是我自己。”在我看来，每个事物之所以神秘，之所以难以理解，是由于事物的全息性，亦即是由于它的无限性。任何一个微小的事物，都包含着宇宙的无穷信息，而我们的认识相对于无限的宇宙来说，永远是微不足道的。我们有限的认识不仅不能穷尽大宇宙，就是那些小宇宙，那些我们司空见惯的事物，比如一只苍蝇，一块石头，甚至我们自己，也不能彻底认识。我们所看到的，只是那无穷的信息之海里泛起的一束泡沫。即使对于一个十分简单的事物，无论研究多么深，我们也不可能穷尽它的一切性质，我们所知道的只是它的无穷性质中的很小很小的一部分，在它之中永远有一个无穷的未知的海洋摆在我们面前。因此对我们来说，任何一个存在物都是神秘的，因为永远不可能彻底认识它。甚至于，我们的认识究竟是否正确，正确到什么程度，我们也一无所知，因为，我们并不知道，我们的知识与未知的世界有着怎样的关系，已知的世界在未知的世界中处于怎样的地位，已知的世界在无限的世界中具有怎样的性质。从根本上讲，我们所谓的知识，只不过是一些名词罢了，人的认识活动只是命名的活动，我们所认识的那些事物，本来就早已存在着了，我们给它起了一个名字，于是就成了知识，如槐树、鹦鹉、原子、万有引力定律等等，至于这些东西本身究竟是什么，我们不得而知。如此看来，这个世界远不是像我们所看到的那样简单，也不像通常所认为的那样，世界仿佛只是作为我们的认识对象而存在的。作为我们认识对象的只是世界的极小一部分，而那无限的世界，永远不可能成为我们的认识对象，更不可能成为我们征服的对象。因而这个世界对于我们永远是神秘的。www.ks5u.com知只是相对的，我们只具有相对的认识能力，即我们所认识的，只是我们现有的器官所能够认识到的，如果换一套别的器官或者在别的生物眼中，这个世界就会完全是另一个样子。我们只能生活在我们所能够认识的世界之中。（节选自严春友的大自然的智慧，见语文读本163164页）5下列对于“事物的全息性”的理解，不准确的一项是（ ） A指任何一个微小的事物都包含着宇宙无穷的信息。 B指任何一个事物都存在各种各样的性质。www.ks5u.comC指任何一个事物都存在无论我们研究多么深入都无法穷尽的未知的性质。 D指任何一个事物，从最小的苍蝇到神下凡化身为基督，都有着我们能够看到的和我们现在还不能看到的无穷无尽的信息。6.下列选项中不属于“每一个存在物都是神秘的”的依据的一项是（ ） A任何一个微小的事物，哪怕是一只苍蝇，一块石头，甚至是我们自己认为最了解的自己，我们根本不能彻底认识，只是看到那无穷的信息之海里泛起的一束泡沫而已。 B这个世界与未知的世界的关系，在未知的世界中所处的地位，在无限的世界中具有的性质，并没有让我们认识清楚，很多以为是正确的认识，其实可能也是错误的， C我们所认识的这个世界远不是像我们所看到的那样简单，也不像通常所认为的世界仿佛只是作为我们的认识对象而存在的。 D我们常常以自我为中心，认为我们可以主宰一切事物的命运，缺少了换位思考，不能够站在其他生物的角度来认识这个世界，导致我们的认识狭隘而局限。7根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A由于事物具有全息性，所以我们对这个世界的探索将会永远延续下去。 B我们现在在科学研究过程中认为是正确的原理，随着研究的不断深入，发现可能是完全错误的，需要重新论证。 C发挥主观能动性，“人定胜天”，让世界为人类服务，总有一天会到来的。 D虽然这个世界是神秘的，但是我们还是要不断努力，不断探索，不断研究，一天天增强对这个世界的认识和了解，从而尊重这个世界，理解这个世界。三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）阅读下文，完成第810题。www.ks5u.com秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之。然陈涉以戍卒散乱之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，锄耰白梃，望屋而食，横行天下。秦人阻险不守，关梁不阖，长戟不刺，强弩不射。楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之难。于是山东大扰，诸侯并起，豪俊相立。秦使章邯将而东征，章邯因以三军之众要市于外，以谋其上。君臣之不信，可见于此矣。子婴立，遂不寤。藉使子婴有庸主之材，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固，四塞之国也。自缪公以来，至于秦王，二十有君，常为诸侯雄。岂世世贤哉？其势居然也。且天下尝同心并力攻秦矣，当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延人战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。诸侯起于匹夫，以利合，非有素王（指没有王位而具有王者德行的人）之行也。其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。彼见秦阻之难犯也，必退师。安土息民，以待其敝，收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。贵为天子，富有四海，而身为禽者，其救败非也。秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士，倾耳而听，重足而立，拑口而不言。是以三主失道，忠臣不谏，智士不敢谋，天下已乱，奸（坏消息）不上闻，岂不哀哉！（节选自贾谊的过秦论（下），见语文读本239240页）8.下列句子中加点词的解释有错误的一项是（ ） A秦人阻险不守，关梁不阖 阖，关闭 B子婴立，遂不寤 寤，醒悟 C秦乃延人战而为之开关 延，延请，邀请，这里可以理解为引诱 D暴虐以重祸 重，重复9.以下选项中，每项都有两个句子，依据作者的观点，分别表明山东诸侯失败和秦朝灭亡原因的一项是（ ） A贤智并列，良将行其师，贤相通其谋 秦王足己而不问，遂过而不变 B形不利，势不便也 三主惑而终身不悟 C安土息民，以待其敝 秦俗多忌讳之禁 D贵为天子，富有四海 倾耳而听，重足而立，拑口而不言10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是（ ） A作者认为秦朝的大臣们对秦朝是不忠诚的，从章邯的所作所为就可以得到证明的。 B秦国从秦穆公以来的二十多位国君，代代贤明，才保证了秦国经常在诸侯中称雄。 C秦始皇骄傲自满，秦二世非常残暴，子婴孤立无助，最终葬送了秦王朝。 D秦朝的禁忌太多让天下的有志之士三缄其口，不能矫正帝王的过失，下情不能上达，导致秦王朝的覆灭。www.ks5u.com四、（本大题共3分小题，共22分）11把第三大题中划横线的句子和选自课本中的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。（4分）翻译： （2）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 （出自司马迁鸿门宴，3分）翻译： （3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（出自王羲之兰亭集序，3分）翻译： 12阅读下面一首诗，回答问题。（6分）自题小像鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐闇(n)故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。灵台：(书面语)心灵。神矢，爱神的箭。故园：故乡，这里指祖国。寒星：宋玉九辩：“愿寄言夫流星兮”，这里指人民、民众。荃不察：化用离骚中“荃不察余之中情兮”句。荃，香草名，隐喻国君，这里也指人民。察，体察。荐：献，进献祭品。轩辕：黄帝，上古帝王，中华民族的始祖，代指中华民族。（1）“灵台无计逃神矢”运用了什么修辞手法？表达了一个什么意思？（2分）答： （2）请简要分析“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”表达了作者怎样的思想感情？（4分）答： 13补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分） (1) ,身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （出自贾谊的过秦论） （2）固知一死生为虚诞， 。（出自王羲之的兰亭集序） （3） ，知来者之可追。（出自陶渊明的归去来兮辞） （4）登东皋以舒啸， 。（出自陶渊明的归去来兮辞） （5）鲁迅被毛主席评价为伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家、中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂”。他有很多作品集，有小说集呐喊彷徨和 ，散文集有朝花夕拾，散文诗集有野草，还有很多部杂文集。 （6）世界三大短篇小说大师是指俄国的契诃夫、法国的 和美国的欧亨利，他们的代表作分别是套中人项链和警察与赞美诗。五、（本大题共4小题，共22分）阅读下面一篇文章，完成1417题。www.ks5u.com2,4,6手心手背郭 萍当母亲跪在大嫂的面前时，我胸中的热血一下子冲到了脑门，心里像针扎一样难受。接到大学录取通知书的时候，母亲高兴了一阵子，然而昂贵的学费让母亲到处求爷爷、告奶奶，借遍了亲戚朋友，可还差三千元。母亲终于下了决心，向两个哥哥求助。两个哥哥和父亲一样老实木讷，不善言语，可因为两个嫂子，和母亲的关系很紧张。我和母亲来到大哥家的时候，他们正在吃饭。大哥急忙收拾碗筷，大嫂对我们不理不睬，阴沉着脸，随手拿起了没有织好的毛衣，低头专注地织了起来。好像是过了一个世纪，母亲才开了口，话里带着哭腔：“你小弟考上了大学，急用学费。你们”大哥小心地看了一眼大嫂，悄悄地躲在了屋角，点燃了一支烟。大嫂暴跳如雷，突然放下手里的毛线，指着大哥的鼻子破口大骂：“你这个窝囊废，瞧瞧你挣的钱？自己家都养不起的，还想供人家读大学？凭什么你只读小学，他要读大学？”大哥一声也不敢吭，低着头抽烟，烟圈一圈圈地在大哥眼前荡漾，像是无奈的灵魂跳舞。母亲站在屋地中央，脸上一阵红一阵白，我看出她在努力地控制自己的情绪。我的热血一下子冲到了头顶，愤怒地大声喊道：“算了，不用你们了，我不上什么大学！不上了！”我拉起母亲就往外走，可母亲挣脱了我，一下子跪在了大嫂的面前，泪流满面：“不要这样！求求你，帮帮你弟弟吧！都是一家人，手心手背啊！”大哥一下子跳了起来，把烟丢在地上，伸手拉起了母亲，转身一把抓过大嫂，一记耳光在屋子回响，屋里乱成了一锅粥。我还是用两个哥哥的钱上了学。到学校报到的那天，阴雨绵绵。夜晚，躺在宿舍里，听着外面雨敲打窗户的声音，我的眼前又浮现母亲给嫂子跪下的情景，耳边回响着嫂子的哭声和骂声。我悄悄地饮下泪水，对亲情产生了怀疑。毕业后，凭着教授对我的偏爱和自己的努力，我很快地在商海里成功。春节来临，我衣锦还乡。哥哥很热情，两个嫂子见了我脸上讪讪的。大嫂小心翼翼地观察我的脸色，陪着小心，用极温和的语调：“你有出息了，可别忘了家里人。”我什么也没有说，把眼睛扭到了一边，她灰溜溜地到厨房洗碗去了。大哥看了看大嫂，慢慢地劝我：“小弟，不要跟她计较，女人就是这样。”哥哥们请我到他们的家做客，我不想去。母亲劝我：“还是去吧，都是一家人。”在两个哥哥家桌子上，我见到了本地极为罕见的海鲜，那是我特地从大连买来孝敬母亲的。我的心里又被针刺了一下，食不下咽，我不敢相信母亲会忘记了那一跪。母亲见我从哥哥家里回来闷闷不乐，心里明白了几分，她小心地观察我的脸色，什么也没说。夜晚躺在东北的火炕上，母亲轻轻地为我掖了掖被子，慢慢地对我说：“孩呀，都是娘的心头肉，手心手背都是肉，咬哪儿都疼。”我在被窝里泪流满面，是为自己的小心眼还是为母亲的大度，我不知道，母亲为大嫂跪下的那一幕又清晰地浮现在眼前。www.ks5u.com再回到家乡是为了大哥。严重的肾衰竭让他一步步走向坟墓。我和医生搜遍了互联网，可找不到能和大哥相匹配的肾。大哥躺在床上，呼吸渐渐微弱，大嫂只是哭泣。可怜大哥还不到四十呀！我至今还记得他拉起跪在地上母亲的那只手。我犹豫着，我想把我的肾换给大哥， 大哥患病才仅仅一个月，母亲的头发再也找不到一根黑的，体重瘦了十多斤。听说我要给大哥一个肾，她找到了医生，决定将她的肾换给大哥。我震惊了，母亲已经是六十出头的人，身体不好，如果把肾给大哥，那后果我坚决不同意，和母亲抢着把自己的肾换给大哥。母亲哭了：“手心手背，手心手背啊！”大嫂跪在母亲的面前，痛哭流涕。母亲拉起了她：“孩呀，一家人，都是娘的儿呀，手心手背！”www.ks5u.com我悄悄地看了看自己的手心，轻轻地咬了一口，那份疼痛让我清醒，又转过手背，也轻轻地咬了一口，伴着疼痛我泪沾衣襟，我懂得了母亲心痛的滋味，也理解了当年母亲那一跪的意义。唉，手心手背，圣洁的母爱！14结合上下文分析母亲为什么向我的两个哥哥借钱还要下定决心？这样写与后文有什么关系？（6分）答: 15文中“我”的“小心眼”有哪些具体表现？作者这样写的用意是什么？（6分）答: 16简要分析文中母亲和大嫂的“跪”在刻画人物和揭示主题上的作用。（4分）答: 17本文的线索非常明晰，请结合文章具体内容，就本文的线索对文章作简要的赏析。（6分）答: 六、（本大题共4小题，每小题4分，共16分）18不识字的奶奶患高血压病，下面是给奶奶买的新药“拉西地平片”说明书中的部分内容，请从中选出必要内容转告奶奶。（不超过15字，4分） 药品名称 拉西地平片 性 状 本品为白色片，无臭无味。 规 格 4mg/片 用法用量 成人起始剂量4mg，每日1次，在早晨服用较好。饭前饭后均可。老年人初始剂量为2mg，每日1次。可以长期连续用药。答：19. 找出下面文段中的四处语病，把番号填人表格中，并把病句改正过来，使全段句意畅达。(4分)据报道，重庆市巴南区已有50多年没听说过老虎了，该地今年竟传来虎讯：一只狂性大发的老虎，在毫无防备的情况下闯进农民李德贵家中，凶残地咬死了一只重约60多斤的狗，饱餐一顿狗肉后，匆匆遁逃、扬长而去。请你把觉得有毛病处的番号填入表中，把修改后的文字填入表中。番号修改后为20请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过26个字。（4分）语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。答：21根据上下文，在横线上填入恰当的句子（4分）比喻是画家手中的颜料，能为景物增色； ， ； ， 。巧用比喻，可摹难绘之景，可抒难言之情，可说难明之理。七、写作（本大题60分）www.ks5u.com22在我们的人生中，有太多的事情让我们骄傲。妈妈说：孩子，我为你骄傲。学生对老师说：老师，我为你骄傲。游子对祖国说：祖国母亲，我为你骄傲。运动员说：奥运精神，我为你骄傲。炎黄子孙说：华夏民族，我为你骄傲。我们可以为一个人骄傲，可以为一件事骄傲，可以为一个事物骄傲。请以“我为你骄傲”为话题，写一篇文章。 要求：内容与话题紧密联系，文体不限，字数不少于800字，不得抄袭，不得套作。
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