小学德育课程研究开题报告(二本).doc

沈 阳 大 学本科毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目： 小学德育课程研究 学 院： 师 范 学 院 专 业 班 级： 12小教4班 学 生 姓 名： 潘滨 指导教师 （职称）： 徐巧玲（副教授） 2016年2月20日填毕业设计（论文）开题报告要求开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保证。为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。一、选题依据1. 设计（论文）题目及研究领域；2. 设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2. 设计（论文）进度计划。四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究北京或前期工作基础。五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分专业可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。一、选题依据1. 设计（论文）题目：小学德育课程研究2. 研究领域：学科教学（教育学）3. 设计（论文）工作的理论意义和应用价值：4. 目前研究的概况和发展趋势二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）3.本设计（论文）预期取得的成果三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2. 设计（论文）进度计划。第一周：2009年11月0913日 撰写开题报告第二周：2009年12月02日 开题报告论证第三周：2009年12月0711日 补充资料第四周：2010年05月0307日 论文一稿第五周：2010年05月1014日 论文二稿第六周：2010年05月1721日 论文三稿第七周：2010年05月2428日 论文终稿第八周：2010年06月0711日 论文答辩四、需要阅读的参考文献审核意见指导教师评阅意见（对选题情况、研究内容、工作安排等方面进行评阅） 签字： 年 月 日系主任意见 签字： 年 月 日学院教学指导委员会意见 签字： 年 月 日 公章：