幼儿园中班游戏教案幼儿园中班体育教案捉小鱼

幼儿园中班游戏教案幼儿园中班体育教案捉 小鱼 活动目标1 培养幼儿手眼协调能力2 训练幼儿协作能力和 身体的平衡能力3 体验师生共同活动的快乐 激发幼儿共同学习的 愿望 提高活动的能力 教学重点 难点能准确快速的抓到鱼 在游戏中 不能碰到扮演鱼儿的小朋友 只能碰到夹子 活动准备1 教师提前布置活动的场所 小猫的头饰 小鱼卡片 2 几十个夹子 活动过程一 导入1 教师出示准备好的小猫头饰 问 小朋友 们 这是什么啊 小猫 2 有谁知道小猫最喜欢吃什么 鱼 3 那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧 好不好 二 基本环节 一 小猫捉鱼1 教师请小朋友们带上小猫的头饰 并扮演猫妈妈的角 色 2 猫妈妈找宝宝了 喵喵喵 孩子们 你们在哪里啊 小猫听 到了就回答 喵喵喵 妈妈我们在这里 今天妈妈发现一个地方有 很多的鱼 我们赶紧去捉吧 好吗 教师带领幼儿到放有小鱼卡片 的活动区域 让小猫去把鱼儿捉回来 放到老师提前准备好的盆子 里 看是 捕鱼能手 捉的鱼最多 3 幼儿开始自由的捉鱼 4 宝贝们 真棒这么快就把小鱼捉完了 可刚刚我们捉的鱼 都不会游 下面我们就去会游的鱼好吗 二 捉 活 鱼1 教师首先 介绍游戏的方法和规则 在地上圈定一个区域 选几个孩子当鱼 在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞 其他幼儿当渔夫 游戏开始 鱼 儿可以跑出圈外 这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子 当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了 直到 鱼儿 身上的夹子取完游 戏结束 取下夹子最多的就是胜利者 2 教师选定区域让幼儿扮演小鱼 其他幼儿开始捉鱼活动 3 幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子 不能碰到扮演小鱼的 幼儿 4 评出胜利者给予表扬 5 活动课变换角色反复进行 三 活动总结1 教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验 并和其他幼儿交流 2 教师小结活动内容 表扬 鼓励幼儿 四 延伸活动在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求 以培养他们身体运动的各种能力 教学反思本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力 训练了他们 的协作能力和 身体的平衡能力 但在捉活鱼的环节当中 好多小朋友都不能准确 的捉住夹子 更别说不碰到扮演小鱼的幼儿 有的小朋友更是一条 鱼都没抓上 我想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了 一直与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利 在以后的教学活动 中 我一定要对孩子们多做这方面的练习 以提高他们身体运动的 各种能力