荥阳三中2013-2014学年上学期七年级语文期中考试测试卷.docx

2013-2014学年上学期七年级语文期中试卷一 基础知识积累与运用（34分） 1、根据拼音写汉字。（4分） （ ）运 玲珑t（ ）透 气势磅b（ ） 点zhu（ ）我抚摸了一下那小小的紫色的花cng（ ），那里满装生命的酒ning（ ），它张满了fn（ ），在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂流动的p（ ）布。 2、默写填空。（16分） ，随风直到夜郎西。 潮平两岸阔, 。（王湾次北固山下） 水何澹澹， 。（曹操观沧海） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） 小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了论语十则中的两句话“ ”帮他解开了心中的疙瘩。 子曰：“ ，可以为师矣。” 子曰：“不义而富且贵，_。” “ ”。不错的，像母亲的手抚摸着你。 3、下面对课文理解错误的一项是（ ）（3分） A济南的冬天以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天。 B秋天的怀念文末写菊花是为了衬托作者的心情。 C春所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。 D贾平凹的风雨多用侧面描写来表现风雨。 4. 修辞方法与其它不同的一项（ ）（3分） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B. 东风来了，春天的脚步近了 C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D. 红得像火，粉得像霞，白得像雪。 5、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。 时间6. 综合性学习（4分）小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备编排文学小报希望，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说（2分）：“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐繁星春水，小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐 的 。因为， 。”（2分）二 现代文阅读（15分） 心田上的百合花 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合花。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，白合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草在也不管嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风、落在山谷、草原和悬崖边上到处到开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 7 “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰倒好处，请分别说说好在哪里？（4分）8 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？（ ）（2分）9第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）10本文的线索是什么？文章主要运用了哪中写作手法？（2分）11以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分）12百合以长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（5分）三、古诗文阅读（21分）（一）阅读 咏雪选段，然后答题（16分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 13 解释加线字。( 4分) 俄而雪骤俄而： 骤：白雪纷纷何所似何所似： 撤盐空中差可拟拟： 14 翻译（2分）未若柳絮因风起。15 与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是()（2分）A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差16 回答下列问题。、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？（ 4分）17、写出两句描写雪的诗句来（上下相连的两句为一句）。（4分）（二）读观沧海回答问题（5分）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 幸甚至哉，歌以咏志。18 从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？表达了作者什么样的情感？ （3分）19请写出诗人想像的句子。（2分）四、作文 （50分）以“美丽的_”为题，或写景抒情，或叙事写人，写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外。参考答案一 基础知识积累及其运用 （30分）1略2略3B 4D 5略6略二 现代文阅读7。“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质8。c 9。排比、拟人、反复 表现了百合信念坚定，追求执着的形象。10。线索：百合的成长过程。（或百合努力证明自己存在的过程） 写作手法：象征 11百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。（意思对即可）12第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：言之成理即可。：三 古诗文阅读咏雪参考答案13不久、一会儿；大、猛、急象什么大致、差不多；相比儿女：子侄辈的人、家中年轻的一代人；孩子、儿子和女儿。拟：相比计划、筹划14、柳絮凭借风力飘在天空。15 B 16认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。17纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻山舞银蛇，原驰蜡象忽如一夜春风来，千树万树梨花开（二）18水、山岛、树木、百草、秋风、洪波 昂扬奋发的精神和博大的胸怀19日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中考语文作文评分标准：一类卷(43-50分)A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C.篇章：结构完整条理清楚评分细则：具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。二类卷(35-42分)A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚评分细则：以38分为基准分，适当浮动：具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。三类卷(27-34分)A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不多C.篇章：条理尚清楚能分段评分细则：以30分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基其中B项较好的，酌情加分;另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-26分)A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体B.语言：语言不通顺语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则：以22分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;另两项较好的，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17分)A.内容：文不对题不知所云B.语言：语病严重文理不通C.篇章：结构混乱不能完篇评分细则：以13分为基准分，适当浮动:凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;其他两项尚好，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加12分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。