高中音乐教学工作计划

高中音乐教学工作计划 认真贯彻省 市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神 在 教育教学中落实我校 学会做人 善于求知 崇尚科学 追求卓越 的办学理念 不断加强新课程标准学习 将课改作为中心工作 进一步探索新课程标准指导思想下 我校音乐舞蹈教育发展的思路 不断提高我校音乐舞蹈教学工作 推动我校音乐舞蹈教育上新台 阶 为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献 二 工作任务与目标 1 本人本学期任教高二选修课程 音乐与舞蹈 2 认真落实 普通高中音乐课程标准 实验 的各项要求 组 织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动 结合我 校高中音乐教学大纲 做好教师业务学习 培训和课堂教学交流工 作 3 加强对教师 教材的培训研究 具体做到对教材的深入挖掘 限度地发挥教师 教材在音乐教学中的作用 充分利用各种资源 加强教师专业发展 4 音乐教研活动常规化 常态化 通过听课 评课活动 提高 课堂教学的质量 推动新课程改革的进一步深化 扎扎实实开展课 堂教学研究 贴近教师与教学实际 5 加强交流与沟通 既重视校内交流 更要通过请进来 走出 去等形式 学习兄弟学校的先进经验 通过校际课程资源 教学经 验交流活动 将教研和教学紧密结合起来 使高中音乐教学活动更 有成效 5 认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究 增强音乐教 师教科研意识与实施创新教育教学的能力 并在音乐教学改革与开 展校本教研方面有所创新和突破 6 以常规教学为基础 重视课前的各项教学准备工作 认真完 成常规教学工作 遵守学校的各项教学管理规定 按时上课 努力 学习实施新课程标准 在新理念要求下的音乐新课程教学 不断组 织学习研究新课标 钻研新教材 探索新方法 落实新课程改革的 各项工作 7 重视学生身心发展规律 了解学生思想动态 在提高全体学 生音乐素养的同时 还要为具有音乐特长 对音乐有特殊爱好的学 生提供发展个性的可能和空间 满足不同学生的发展需求 应把全 体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来 根据 不同学生的学习基础 思想状况合理的安排教学 以审美教育为核 心 培养学生的审美情趣 增强学生建立健康向上的志趣 特长 8 积极认真完成学校交给的各项工作 三 音乐活动 1 扎实开展学校音乐活动 为学生音乐素养的可持续发展提供 实践的机会和展示的舞台 促进学生生动活泼地健康成长 2 根据学校对开展舞蹈活动的指导思想 结合舞蹈教学的特点 组织校舞蹈队的开展和推进工作 加强新队员的纪律 能力培养 形成良好的氛围 积极准备参加各种文艺演出及比赛 一 具体情况 本学期本人主要负责高一1 2 3 4 5 6班的 音乐鉴赏 教学和高三年级音乐特长生教学工作 高一学生新入学 音乐鉴赏 的水平不高 能力不强 但可塑性大 高三音乐特长生的专业知识 提升较大 但巩固的还不够 声乐演唱水平提高教大 但依然有提 升的较大空间 特别是临近高考学生的心理波动较大 畏难和怕输 的思想很重 需要加强辅导 通过这一学期的教学实践 逐步提高 学生审美方面的能力 面向全体学生 注重个性发展 并结合新课 标的要求 构建互动式教学课堂 二 教学任务及其目标 1 切实执行新课程标准对教学常规的要求 依据课改要求 认 真完成所任教音乐模块各单元 各章节的内容 2 在教学中依据我校 全面育人 彰显个性 为学生终生发展 奠基 的办学理念 落实新课标提出的以音乐审美为核心 以兴趣 爱好为动力 面向全体学生 重视音乐实践 鼓励音乐创作 提倡 学科综合 弘扬民族文化 3 启发引导学生对音乐的兴趣 使学生关注并乐于参与音乐活 动 4 加强学生学习能力的培养 加强学法知道 课堂教学体现合 作互动 自主探究 自主学习 通过教学提高学生音乐感受与评价 鉴赏的能力 初步养成良好的音乐欣赏习惯 5 在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐 观的态度 增进集体意识 团队合作与协调能力 6 加强音乐特长生专业的辅导与教学 逐步提高专业素养和水 平 争取使高三专业考生取得良好成绩 三 教学理念 1 以音乐审美为核心 培养兴趣爱好 以音乐审美为核心的基本理念 应贯穿于音乐教学的全过程 在潜移默化中培育学生美好的情操 健全的人格 音乐基础知识和 基本技能的学习 应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中 2 面向全体学生 注重个性发展 提高每个学生的音乐素养 使学生各方面的潜能得到开发 并 使他们从中受益 普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生 以 学生为主体 将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位 置 3 重视音乐实践 增强创造意识 在所有音乐活动中 激发学生参与的积极性和创造意识 重视 艺术实践 将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能 的基本途径 通过音乐艺术实践 增强学生音乐表现的自信心 培 养良好的团队意识与合作精神 4 弘扬民族音乐 理解多元文化 普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与 当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容 使学生了 解和热爱祖国的音乐文化增强民族意 识 培养爱国主义情感 四 提高教学质量措施 1 以培养学生的特长为主 提高学生基本素质 提高学生的音 乐审美能力 2 进一步改进课堂教学方法和手段 优化课堂教学 提高课堂 效益 3 认清形势 更新观念 搞好本学科的教研教改工作 4 完成教学任务 搞好常规教学 5 通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力 提高音 乐素养 启发学生在积极体验的状态下 充分展开想象 保护和鼓励 学生在音乐体验中的独立见解 6 在教学活动中要特别重视学生的参与和实践 重视学生感受 体验 表现音乐的情感 重视学生感受 体验 表现 鉴赏音乐 的美 7 思考与探究 培养学生探究学习的能力 自己解决问题的能 力 重视发展学生创造性思维的探究过程 8 收集与整理 在这个教学环节中 主要通过收集整理 逐步 培养学生对音乐的兴趣和爱好 养成收集信息的习惯 学会处理信 息和整理资料的能力 同时 学会对当地的民间音乐文化遗产资料 进行收集与整理 保护的方法 9 活动与创编 在这个教学环节中 主要通过实践活动感受 体验音乐 学习 和掌握音乐的基本技能技巧 提高学生音乐的表演能力与创造性思 维能力 提供同学相互鉴赏与评价时间 空间