四年级上语文试卷.doc

响水县实验小学2005年秋学期十月份质量调研四年级语文试卷一、积累运用1、把下面的几个字写在田字格里，并写出带点的字的注意些什么。(3+2分)寨 桂 杏 次 缺 珍加点的三个字，右边都有撇与捺，应注意： 2、读拼音，写出词语。(10分)fn no chng go yu xin xio hu xio zhng ln m zhng f s zo ru rn wi xio3、组词(4分)侮（ ）（ ） 泽（ ）（ ）悔（ ）（ ） 择（ ）（ ）4、根据要求写词(每题至少写4个)(8分)（1）形容人多的词语： （2）描写人们高兴、激动的成语： （3）描写花草树木的美的词语： (4) 从（2）（3）题中各选择一个词语，写一段通顺连贯的话。 5、给下面的词语连线。(4分)急匆匆的 星星 热情的 场面湿漉漉的 马路 热闹的 讨论红扑扑的 脚步 热情地 观众亮晶晶的 脸蛋 热烈地 接待6、按要求完成句子练习。（1）把下面的句子换一种说法，意思不变。(2分)古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血! （2）秋天到了，青苹果变红了。（改成拟人句）(2分)（3）清晨，走在大街上，人们的脚步声，自行车的“丁零”声，汽车的“嘀嘀”声，交织在一起，好听极了。（改成比喻句）(2分) （3）修改下面的一段话中有毛病的地方。(3分)围栏里有五只小象，这些小象长长的鼻子，蒲扇般的耳朵，屁股后面的小尾巴不停地不住地摇来摇去。我非常爱戴这些小象，就给他们喂香蕉。这些小象吃完又伸长鼻子，这些小象好像在说：还有吗？我还要吃！7、诗文填空：（6分）（1）湖光秋月两相和， 。（2） ，影入平羌江水流。（3）人生自古谁无死， 。（4） 千夫指，俯首甘为孺子牛。请你再默写两句描写月亮的诗句：（5） ， 。 （6） ， 。 8、根据课文内容填空（2+4+4+2.5+1.5分）(1)、本学期开学初，老师就要求我们要养成（1） （2） 等良好的学习习惯。(2)、“笔尖飞舞，那是春蚕 ；笑语盈盈，那是 撒向茁壮的新苗。”“茁壮的新苗”指的是 ，由第一句话，我不由地联想到这样的一句赞美老师的名诗句： “ ， 。”(3)、“秋天如同 ， ；秋天如同 ， 。”这两句话把秋天分别比作 和 。描写了秋天田野上 的景象。(4)、天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。(5)、小镇的早晨是 的，小镇的早晨是 ，小镇的早晨是 ，小镇的早晨多美呀！二、阅读理解（一）鸦片是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费巨大。清朝的时候，外国侵略者将鸦片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立，喷云吐雾的大烟鬼成千上万，多少体格强壮的中国人变得骨瘦如柴，浑身瘫软；多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散，给人民带来极大的灾难。1、通过阅读这一段话，你知道了哪些内容，用自己的话概括一下。（写出两点即可（4分）（1） （2） （3） 2、读这一段话，你想到了本学期学到了哪一个人，他的哪一件事？（2分） （二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1、填空。 （6分）(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。 (3)在大墙的阴影里,小花苗（ ）；在墙顶上,小花苗（ ）。2、请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（3分） 3、回答问题：（6分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？你又想对她说些什么呢？ （2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。 三、口语交际（8分）请在下面方框内按要求画上我们学校的这些建筑物与体育场地的方位示意图，再借助方位词，用一段话向你的朋友介绍我们的学校的这些建筑物与体育场地。要求：1、画出我校的南楼、北楼、综合楼、育苗楼，用 表示，并把楼的名字标在方框里。2、用 与 画出足球场与篮球场，并把名称标在方框内。 四、创新作文（20分） 题目： 真 要求：在第一个横线上填上人物，在第二个横线上填上人物特点，如“王晓东真棒”、“我的老师真负责”、“妈妈真孝敬”、“强强真滑稽”“龙龙真霸道”，然后用具体事例把他的特点写具体。 五、古诗文课外阅读题：（5分）1、千山 ，万径 。2、相看两不厌，只有 。3、九曲黄河万里沙， 。4、 ，故穿庭树作飞花。5、蕴含生命力是无法禁锢哲理的诗句是：