六年级下册语文试题-第三单元把关检测试题人教部编版（无答案）

2020年春部编版六年级语文第三单元把关检测试题（无答案）一、基础训练(30分)1.读拼音，写词语。(10分)kng x dn wu y we y xu zhn ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )ru dng cu y jng hung qn wn mng mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )2给加点字选择正确的读音，打“”。(3分) 薄雾(bbo)晃动(hunhun)嗯(nng)咔嚓(cch) 缥缈(miomio) 噢(o)3下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A耽搁慌草凝然阳光明媚B停顿 绽开 亲吻 泪姗姗C荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜D痕迹 念祷 依偎 永无修止4读拼音，写词语。(4分) sh gung li sh pi hui chu chng()匆匆()，我在()、()中又度过了一段时间。 yun ling tn x我不能()自己虚度光阴。我()道：“过去的时光不可 wn hu mng mi()，如何珍惜时间，去迎接阳光()的美好明天呢？”5按要求完成词语练习。(6分)(1)写出三个形容时间快的三字词语。(2分)_(2)写出三个描写时间的四字词语。(2分)_(3) 用“望”组成不同的词语填空。(2分) 我()妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地()星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的()落空了，我感到很()。6按要求完成句子练习。(4分)(1)日子很快就过去了。(改为比喻句)_(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)_(3)每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)_(4)根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。上学的路上：_二、综合展示(10分)7日积月累。(6分)(1)我会写像“九牛二虎之力”这样的成语。(3分)_(2)与“塞翁失马，焉知非福”意思相近的句子是()(3分)A祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。B车到山前必有路，船到桥头自然直。C路遥知马力，日久见人心。8语言实践。(4分)下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？彤彤：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？彤彤： _三、课本直通(8分)9填空。(1)在逃去如飞的日子里，在_的世界里的我能做什么呢？只有_罢了，只有_罢了。时光如此匆匆，我想用“_”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。(2)那个星期天一文，作者按照_顺序记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天的心情变化是_、_、_。四、阅读检阅(22分)（一）课内阅读。(8分)去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_了。10根据原文内容填空。(2分)11用“_”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时间_的特点。(2分)12“我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项是()(2分)A表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B时光匆匆而去，令人眼花缭乱。C与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。13读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。(2分)_（二）课外阅读（14分）失去的一天妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完远处的青山这本书。”佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着妈妈的眼睛。“你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过远处的青山的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色。”妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且大家又借走了同样多的新书。”“可我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫作“失去的一天”。14说说下列词语的意思。(4分)(1)游手好闲：_(2)馋涎欲滴：_15第八段用了一个破折号，作用是_。(2分)16. 把下面的句子补充完整。(3分)(1)佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为_。(2)我羞愧得_，因为_。17理解文中的画线句。(2分)_18读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？写下来。(3分)_五、习作园地(30分)19成长过程中，很多事情使你产生了不同的感受，如难受、开心、紧张或愧疚等等，请你从中选择一种你印象最深的感受写一写。题目自拟，500字左右。