二年级上册语文第三次月考试卷分析.doc

二年级上册语文第三次月考试卷分析一、试卷分析1、重基础知识和能力的培养试题主要从字词句段、古诗等方面命题，基本技能则是从识字写字，字词运用，阅读理解等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。2、阅读重点考查学生的阅读能力 本次考试阅读分为课内阅读和课外阅读，课内阅读理解相对简单，课外阅读理解相对有点难，学生失分比较大。这就要求今后要加强对学生阅读理解能力的训练。3、写作 本次考试写作是写一篇日记，因为平时有过训练，大部分学生都写的不错，只有个别学生对日记的基本格式还没有掌握。二、考试情况 本次月考成绩不太理想。三、存在的主要问题及改进措施1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。部分学生不会审题，不理解题意。2、学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时不按时完成作业的，使转差率上不去。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，提高整体成绩。3、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。4、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。5、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与学校同年教师沟通，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！