人教统编版九年级下册语文第1单元第3课《短诗五首》同步练习A卷

第 1 页 共 10 页 人教统编版九年级下册语文第 1 单元第 3 课 短诗五首 同步练习 A 卷 一 积累运用 共 6 题 共 22 分 1 2 分 划线词语的感情色彩在句中发生变化的是 A 那个敞开了坎肩的人举起右手 把一个血淋淋的手指头伸给人们看 他那半醉的脸上现出这样的神气 我要揭你的皮 坏蛋 B 这小狗还不赖 怪伶俐的 一口就咬破了这家伙的手指头 C 哈哈哈 得了 你干什么发抖呀 呜呜 呜呜 这坏蛋生气了 好一条小狗 D 你这种人啊 是出了名的 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人 B 金无足赤 人无完人 任何人都难免没有缺点 C 今年 我国的主要日用工业品如棉布 服装 书籍等 都比去年同期增多 D 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我 我必须尽快赶回去 3 2 分 下列对本诗的理解有误的一项是 已亥杂诗 其五 龚自珍 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 A 浩荡离愁 是指离别京都的万般愁绪汹涌而来 既有对亲朋好友的不舍 又有对人民生活的担忧 既 是辞官的愤然 又是对社会的不满 B 这首诗运用借物喻人的手法 落红不是无情物 化作春泥更护花 形象地表明诗人的心志 虽离京却表 示仍然要为国家尽最后一份力的爱国感情 第 2 页 共 10 页 C 龚自珍曾说 诗与人为一 人外无诗 诗外无人 他自己的创作就是最好的证明 诗中 花 喻青少年 表明诗人要为培养下一代做出牺牲 D 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉 决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度 这是一种爱国精神 也是一种无私奉献的精神 4 2 分 相顾无相识 长歌怀采薇 中 采薇 比喻 A 隐居不仕 B 歌舞升平 C 出山泉水 5 2 分 下列划线字注音有误的一项是 A 墓畔 m 寂寞 m 沈尹默 m B 口占 zh n 漫漫 m n 卞之琳 bi n C 芦荻 d 舵手 du 风雨吟 y n D 装饰 zhu ng 谎言 hu ng 聂鲁达 ni 6 12 分 给下面的形近字组词 尹 萧 墓 卞 绊 慌 君 箫 暮 卡 畔 谎 二 诗歌鉴赏 共 4 题 共 45 分 7 10 分 阅读下面两首诗歌 完成小题 一 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 第 3 页 共 10 页 当它来时 我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 艾青 二 辋川六言 其五 王维 山下孤烟远村 天边独树高原 一瓢颜回陋巷 五柳先生对门 1 第一首诗中的 它 可能指 意象 第二首诗中 这两个字让人感受 到了一份寂寥与落寞 2 两首诗都关于 向往 请结合具体的诗句 谈谈艾青与王维在诗歌中分别表达了何种情感 8 15 分 阅读下面的诗歌 完成小题 夜步十里松原 郭沫若 海已安眠了 远望去 只见得白茫茫一片幽光 听不出丝毫的涛声波语 第 4 页 共 10 页 哦 太空 怎么那样地高超 自由 雄浑 清寥 无数的明星正圆睁着他们的眼儿 在眺望这美丽的夜景 十里松原中无数的古松 尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇 他们一枝枝的手儿在空中战栗 我的一枝枝的神经纤维在身中战栗 注 十里松原 即千代松原 在日本九州岛北端的博多湾畔 1 下列对这首诗的理解和分析正确的一项是 A 这首诗表面看是写大海的夜景 实际上是写十里松原的夜景 B 这首诗表面看是写十里松原的夜景 实际上是写大海的夜景 C 这首诗写的是山水相连 天地一体的美丽的夜景 D 这首诗写的是一个夜行者的观察和感受 2 十里松原中无数的古松 尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇 既然是 沉默着 怎么能 赞美 呢 请说说你的理解 3 诗人在这首诗中描绘了哪几处景物 抓住了景物的哪些特点 描绘了怎样的画面 9 10 分 阅读下面诗篇 回答问题 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去 让我进去 第 5 页 共 10 页 我带着金黄的花束 我带着村间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来 快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花东 把香气 把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间 1 艾青 原名 现代文学家 诗人 著名作家聂华苓称赞艾青的诗 好在那 的力量 的语言 的意象 2 这首诗的第二小节运用了 修辞手法 写出了太阳所给予人们的美好事物 这些都是人们生存必 不可少的 其中露水可以滋润万物 和 能使人神清气爽 能让人感受到光明 温暖可 以为人驱除寒冷 3 诗歌要用意象来表达情感 本诗所描绘的是 的形象 寄托着诗人 的思想感情 10 10 分 阅读下面古诗文 田 舍 宋 范成大 呼唤携锄至 安排筑圃 忙 儿童眠落叶 鸟雀噪斜阳 烟火村声远 林菁 野气香 乐哉今岁事 天末 稻云黄 第 6 页 共 10 页 注释 田舍 农家 筑圃 修筑打谷场 菁 水草 天末 天边 这里是指稻田一望无际 1 全诗洋溢着一种 的气息 请用原诗中的一个词作答 2 请你展开想象 用生动的文字描绘出 儿童眠落叶 鸟雀噪斜阳 的画面 2 分 三 现代文阅读 共 1 题 共 16 分 11 16 分 7 阅读下文 回答问题 目光里的松阳 彭程 按节下松阳 清江响铙吹 诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感 僻远的地理位置 让松阳有幸保存下众多的古村落 也保存了一个良好的生态环境 这里 蓝天白云是天空的常态 缭绕的云雾是山中的常客 溪水澄碧清亮 茶园舒缓开阔 桂花浓香飘逸 行走于山水间 仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中 更为可贵的是 这巨幅山水画中 保留了一百多座格局完整 的传统村落 这些山水环绕 林木蓊郁的村落 依据地形的不同 或倚靠青山 或襟带绿水 或俯瞰幽谷 散布 在县境各处 来到村头 或者是一道溪流 溪水汩汩有声 清净见底 或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树 伸展的树 冠遮住了一大片地面 再向里走 街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深 石径的边沿和墙脚交界处 覆盖着一层湿 滑的绿苔 街巷两侧分布着宗祠 水井 水槽 晒谷坛 这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具 仿 佛一位位耄耋老者 虽历经沧桑却安然无恙 随意推开一扇老旧的门板 走进一座老宅 都会看到曲折的廊道 萦回的天井 地面的方砖大半已经龟裂 纹路纷乱 房屋里外上下 石雕 木雕或彩绘到处可见 构图生动 笔 法细腻 堪称精美的艺术品 古村落弥漫着传统美学的韵味和情致 同时 在种种美的样貌形态背后 还有丰厚的蕴含 石雕 木雕和 彩绘 内容多取材于神话传说或传统典籍 八仙过海 岁寒三友 松下问童子 鲤鱼跳龙门 有祝祷的寓意 有教化的作用 耕读传家 被刻写在无数古宅老院的匾额上 并扩展成 耕读传家久 诗书继世长 镌刻于楹 柱上 让孩子们在耳濡目染中受到熏陶 杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地 文风昌盛 绵延不衰 这不能不说是先人的文魂引领的结果 古村落中这些传承数千年的文化价值 滋润着一代代人的灵魂 仿佛是上天的特意安排 在遥远宁静的群山之间 安放一种古朴传统的美好 让人们真切地领悟到什么才 是诗意的生存 今天 这里的人们也没有辜负上苍的厚爱 第 7 页 共 10 页 西屏街是一条明清老街 长约两公里 青石板的街路两旁 鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木 结构店铺 通过设施改建 西屏街既提高了居住舒适度 又较为完好地保存了当年的样子 堪称街区 活态传承 的样本 位于半山腰处的平田村 在古村落改造中强调 原真性保护 二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿 以品位不俗 知名度高吸引着大批的游客 但是 现代化浪潮席卷之处 一应城市乡村都无所逃遁 这样的古村落在不少地方或者被拆除 或者住户 被迁走 只留下徒有 古老 外壳 毫无 人气 的所谓的旅游项目 喧嚣和躁动 忙乱和焦虑 速度和效益 织就一张无形巨网 让人们灵性窒息 疲惫不堪 相形之下 这里静谧古雅的氛围 诗意的生活方式和浓郁的人 文气息 便愈发显得可贵 选自 人民日报 有删改 1 阅读第 段 完成下面的表格 顺序 景物 村头 石径 宗祠 水槽等建筑和器具 老宅 廊道 天井 方砖 雕刻 彩绘等 2 第 段中 丰厚的蕴含 包括哪些具体内容 3 赏析文中画横线语句的表达效果 喧嚣和躁动 忙乱和焦虑 速度和效益 织就一张无形巨网 让人们灵性窒息 疲惫不堪 4 作者通过 目光里的松阳 表达了怎样的观点 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 积累运用 共 6 题 共 22 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 诗歌鉴赏 共 4 题 共 45 分 7 1 7 2 8 1 第 9 页 共 10 页 8 2 8 3 9 1 9 2 9 3 10 1 10 2 三 现代文阅读 共 1 题 共 16 分 11 1 11 2 11 3 11 4 第 10 页 共 10 页