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瑞安市2011学年八年级第学期语文期中质量检测卷卷首语：同学们，眨眼间，半个学期过去了，快带上你的劳动成果，给老师一个满意的成绩吧！提示：本卷共八面，120分，测试时间为120分钟；本卷分为：听力部分、基础部分和写作部分。答案请写在相应的空格内，否则，答对没有分数。 听力部分（20分）一、听录音，写出你所听到的词语。（5分）1. 2. 3. 4. 5. 二、听录音，选择你听到的词语。（5分）1.（ ） A.匍匐 B.伎俩 C.滞笨 D.凹凼2.（ ） A.仄歪 B.毛苌 C.簌簌 D.褶皱3.（ ） A.藩篱 B.归咎 C.绮丽 D.箬篷4.（ ） A.与 B.矜 C.分 D.了5.（ ） A.苟合取容 B.返璞归真 C.蜀犬吠日 D.补苴罅漏三、听录音，补写成语。（10分）1.不_ _之徒 2.补阙_ _遗 3.不_ _菽麦 4.高_ _远_ 5._ _ _一_ _ 6._ _方丈 基础部分（70分）四、按课文内容填空（15题5分，6题2分，7题4分，8题2分，9题7分，共20分）1.木落雁南度， 。2.树树皆秋色， 。3.夹岸数百步，中无杂树， ， 。4长歌行以百川东到海，一去不回喻光阴易逝，以诗句 ， 。劝世人要珍惜光阴，有所作为。5.在望洞庭湖赠张丞相中，表现洞庭湖的波浪壮阔的名句是 ， 。6.下列句子加横线成语使用恰当的一项是（ ）A既然敌我力量悬殊，与妻负偶顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于溃退敌人的疯狂前进。C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚的作文竞赛获得了全国一等奖。7.10月1日18时，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程第二期揭开续幕。把这一“探路先锋”送入太空的是长征三号丙运载火箭。它把卫星送入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里左右的地月转移轨道。这标志着我国成功突破直接地月转移轨道发射技术。划线句有一个错别字，请改正。 改为 划线句有一处明显的病语，请写出修改意见。 。8.五、阅读直通车（30分） 老王（一）16分有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不得是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1解释下列词语并为加粗字注音（3分）（1）镶嵌（ ）（2）滞笨（ ）（3）愧怍（ ）2“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？（3分） 3找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。（3分） 4为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？（2分） 5从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助？（2分） 6为什么想起老王就“总觉得心上不安”？（3分） （二）雪地里的迎春花（14分）我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我辨认出，他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母亲也没有。亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。7.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（2分） 8.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。（6分） 9.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地埂旁坐上很长的时间？（2分） 10.结合全文，理解画线句的含义。（4分）在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。 六、文言文阅读（20分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，源溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复钱行，欲穷其林。林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，阔然开朗。土地平旷，屋舍陶渊明像俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂鬓，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与/外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”1. 解释下列句中括号内的词语在文中的意思。（4分）（缘）溪行 忽（逢）桃花林 落（英）缤纷 欲（穷）其林 2.翻译下列句子。（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。 此人一一为具言所闻。 3.为什么这里的人要在渔人走之前说：“不足为外人道也”？（2分） 4.“处处志之”暗示了什么？（2分） 请君入瓮（8分）周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。注释：瓮(wng)：大坛子。鞫(j )：审讯犯人。推事：研究事情。炙(zh )：烧烤。内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。5.翻译下列带框词语（2分）囚多不承 当为何法 6.翻译下列句子（2分） “此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！” 因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!” 7. 来俊臣请周兴入瓮，采用了的方法？（2分） 8.解释下列句子中带框的“之”（2分）太后命来俊臣鞫之 以炭四周炙之 写作部分（30分）七、真情习作（30分）选自2011年芜湖中考作文。 并不平凡。要求：600字左右，文中不能出现真实姓名、学校和班级。恭喜你完成本卷所有试题，请仔细检查一下，祝你成功！瑞安市2011学年八年级第学期语文期中质量检测卷听力材料：第一题，听录音，写出你所听到的词语。每题念一遍，现在开始。匍匐 仄歪 绥靖 地窖 健忘第二题，听录音，选择你所听到的词语。每题念一遍，你一共有10秒的时间做准备。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流泪。箬篷覆之。选贤与能。返璞归真第三题，听录音，补写成语。现在你有5秒的时间做准备。不逞之徒 补阙拾遗 不辨菽麦 高瞻远瞩 日甚一日 食前方丈答案评分标准：听力部分：一、匍匐 仄歪 绥靖 地窖 健忘二、1-5：CCDAB三、不（逞）之徒 补阙（拾）遗 不（辨）菽麦 高（瞻）远（瞩） （日甚）一（日） （食前）方丈基础部分四、五、1.xing zh kuzu 2.不好。理由：言之有理即可。例：不好。因为用站字来描述过于平凡,不能表现出老王的身体精神情况;而“镶嵌”一词形象地写出了老王重病在身、身体僵直的样子，说明了老王当时的身体虚弱。所以说用镶嵌一词更为恰当。3. 略，言之有理即可。例：“他面如死灰打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重，样子怕人；也暗示出老王的不幸，关心他的太少了。 4老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）5. “我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：我不是要钱。”“转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的进屋拿钱，所以他赶忙说：“我不要钱。”这里也暗示出，作者一家是经常资助老王的。6.略。例：总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。雪地里的迎春花7. 父亲是一个勤劳、朴实，爱儿子、爱妻子，自尊心很强的人。【“自尊心很强”必答（不答扣1分），1分其他任意，答出1点1分，共2分】。8. .母亲因不舍父亲离开而流泪。看到父亲穷困的处境，母亲因难过而流泪。丢失发卡，母亲因伤心而哭泣。（1点2分，共6分）9. 母亲对父亲非常牵挂和担心。（共2分，答到“担心”即可，没答“担心”扣1分）10. 发卡凝聚着父母间深深的爱，（2分），无论它在哪里，都将永远替地下的父亲陪伴母亲。（1分）这种爱是温馨的，它能抵御严寒，给人温暖。（1分）（共4分）六、1.缘：沿着，顺着 逢：遇到 英：花 穷：尽，穷尽，这里指作动词，走完，及走到尽头。2.黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩都和悦安逸，自得其乐。 此人一一为具言所闻。这个捕鱼人一一为（他们）详细地介绍了自己听到的事情。3.因为这里的人们对战乱的厌恶，表现了他们对自食其力、和平安静的理想社会的追求。4.“处处志之”，暗示渔人有返回之意。5.承认 应当6.（1）.“这很容易!拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认!”（2）.于是站起来对周兴说：“宫中有人递出状辞检举你，请你进到这大坛子里去吧!”7.以其人之道还治其人之身。8. （1）.代词，代周兴 （2）.代词，代囚犯七、作文评分标准一类卷：（4550分） A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切 B.语言：语言顺畅没有语病 C.篇章：结构完整条理清楚 评分细则 具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。 具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。 立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。二类卷(35-42分) A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实 B.语言：语言通顺偶有语病 C.篇章：结构完整条理较清楚 评分细则 以38分为基准分，适当浮动 具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。 具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。三类卷(27-34分) A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实 B.语言：语言尚通顺语病不多 C.篇章：条理尚清楚能分段 评分细则 以30分为基准分，适当浮动 基本具备ABC三项条件的，获得基准分;, 其中B项较好的，酌情加分; 另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷(18-26分) A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体 B.语言：语言不通顺语病较多 C.篇章：条理不清楚 评分细则 以22分为基准分，适当浮动 凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分; 另两项较好的，酌情加分; 兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 五类卷(0-17分) A.内容：文不对题不知所云 B.语言：语病严重文理不通 C.篇章：结构混乱不能完篇 评分细则 以13分为基准分，适当浮动 凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分其他两项尚好，酌情加分 兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 1.说明漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。 3.字迹工整的加12分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
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