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初二年级语文练习一.基础题(39=27分)1下列加点字注音全对的一项（ ）A诱（xi）惑 瞬（shn）间 啜（chu）泣 B不禁（jn） 绽（zhn）开 沉淀（din）C迂（y）回 小憩（x） 喧（xun）腾D怡（y）然 目眩（xun） 迸（bng）溅2下列没有错别字的一组是（）A漫山遍野如饥似渴胆战心惊提纲B文如其人得心应手出人头地布署C融会贯通络绎不绝理直气壮坚苦D无动于衷安居乐业富丽堂皇按排3下列句子中，有语病的一项是（ ）A非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。B植树造林，利在当代，功在千秋。C中学生应当珍惜青春年华，因为“少壮不努力，老大徒伤悲”。D今年新增加的理化生实验操作考试，受到了广大同学们的鼓励。4下列句子中画线的成语使用恰当的一项是（ ）A但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。B“国庆”黄金周期间，滔滔不绝的游人使西湖风景区水泄不通，热闹非凡。C正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D这份卷子中的第一题他花了十分钟才完成，真是小题大做。5填入下列句子中的关联词语，恰当的一项是（ ） 五一劳动奖章的评选，_私营企业有工会组织，无严重侵犯职工权利的行为，_是国有企业，_是非国有企业，评选标准都一样。A只有 即使 就 B。只要 不管 还C即使 不管 还 D。只要 即使 还6下列标点符号运用有错误的一项是（ ）A“那只小羊哪儿去了，”妈妈突然问我：“刚才不是在这儿吗”？B本单元课文是作者对于人生的憧憬、体验和思考。C在老师的帮助下，他逐步认识并改正了自己的缺点。D语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。7文学常识。选出错误的一项（ ）A藤野先生-鲁迅-与藤野先生交往的过程B列夫托尔斯泰-茨威格-赞扬列夫托尔斯泰C再塑生命-海伦凯勒-海伦凯勒的追求精神。D海燕-高尔基-让暴风雨来的更猛烈些吧。8仿照下面的句子续写，使之与原句句式一样。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，_，_。9补写出下列诗句的下句。（四句选三句）风声一何盛，_。 海内存知己，_。念天地之悠悠，_。 劝君更进一杯酒，_。二阅读（43分）（一）贩卖快乐的人（18分）过生日那天，朋友丽桦郑重其事地送给我一个红色的小石头块，上面用白字写着“阿楠快乐”。“别看这玩意不起眼，这里面有故事哩！”她一边送礼，还连带惠赠一个故事给我听，我当然深感快乐去年，丽桦在热线节目中主持了一个节日特辑，心如潮涌，热血沸腾，她为那天节目的成功播放，深感欣慰，下了班她破例买了一瓶洋酒、一袋食物往家赶，因为再过两天她就要拿到单位分房的钥匙，永远结束租屋生涯了；她想在那个不是家的小家里过最后一个节；她想给远在北方的家里打一个长途电话向爸妈问好。他走进街边电话亭，插进磁卡突然，街边一个乡下女人边喊边跑，丽桦冲出亭子一看，是一个无执照小贩在逃离执法人员的追赶。丽桦忙上去帮助解围，说：“算了，大哥！今天过节，图个宽和吧！”待执法人员远去，乡下女人怀抱大布包袱，蹲在丽桦脚下哭了起来，丽桦把她拉到街边说：“让我看看你卖的什么好东西？”包袱摊开，丽桦愣住了那是成千成百个红色小石块，每块小石头上都用白字写着“阿军快乐”“阿堪快乐”“阿国快乐”“阿楠快乐”“阿享快乐”“阿强快乐”嘿，原来这是个专门贩卖快乐的女人啊！丽桦鼻子酸了，问乡下女人：“你写这么多名字，你也不认识谁是谁，卖得出去吗？”女人哭着：“俺查字典，所有的名字都写上，人家叫啥就挑个啥卖呗！可好买了，一毛钱一个快乐！” 丽桦说：“可你一点也不快乐啊？”女人破涕为笑：“挣钱就快乐啊，人家买快乐，俺挣个快乐钱呗！大妹子，你叫啥？俺挑出来送你，不要钱！”当女人把“阿桦快乐”的小石头递到丽桦手上时，丽桦突然心头一热：“大姐，我都买下了！你别这样躲着藏着卖了。今天是中秋节，你快快乐乐的回家去吧！” 丽桦数数石子，掏出一百元放在女人手上，乡下女人哆嗦着不敢接：“没有这么多钱啊！才一毛一个嘛。” 丽桦笑笑：“一百块能买这么多快乐，我值了！”女人感动得说：“大妹子，你有这么多朋友吗？” 丽桦点点头说：“我是个热线女人，朋友遍天下，这些呀，还不够呢！”丽桦那晚怀抱“快乐”的包袱，爬上九层楼的家，却发现自己的家门敞开着。他大吃一惊，家被小偷盗的乱七八糟，一片狼藉丽桦愣了片刻，发现只有裹在被里的迷你CD还在，她苦笑着放上音乐，吃着酒菜，自斟自饮自语着：“好嘛，不用搬家了！该搬的都让小偷搬走了！搬吧，只要快乐，就搬吧”音乐声中丽桦喝的半醉半醒，她缓缓摊开包袱，端详着一个又一个“阿X快乐”的小红石头，她还是笑了。10.本文的行文线索是什么?(3分)11.文中哪两个词表现了丽桦主持完节目的喜悦心情?(4分)12.你认为丽桦是一个什么样的人?(3分)13.是什么原因使丽桦的笑变成了苦笑?(4分)14.为什么丽桦看到屋里一片狼藉还是笑了?(4分)（二）神秘的土星家族（15）土星是太阳系中除地球外最美丽的星球。如果你把天文望远镜对准土星，就会看到一颗橘黄色的星体，它的四周漂浮着明暗相间的彩云，赤道表面上缠绕着发出柔和白色光辉的光环，就像一顶大沿帽挂在空中。（A）土星还是太阳系中最神秘的星形。它在太阳系九大行星中住居第二，直径约12万千米，是地球直径的9.5倍，体积则是地球的730倍。(B)有趣的是别看它体积庞大，它的密度却比水还小，如果有一个足够大的海洋，土星会浮在上面！最令人关注的是它腰部缠绕的光环，那里蕴含着许多太阳系形成时的原始物质。如果能揭开这些原始物质的秘密，就能发现太阳系是怎样形成的。地球上的生命是怎样出现的，那将是令世人惊奇的重大发现！土星光环十分巨大，天文学家将它分为七条，分别以英文字母的A到C命名。光环与土星的距离相当于月亮和地球的距离。土星家族是太阳系中最兴旺的家族，它有23颗卫星。这些卫星形态各异，最大的名叫“泰坦”，是希腊神女神的名字。它比水星还大，直径4.828千米，是太阳系中第二大卫星。从卫星的照片上看，它就像一个熟透的橘子，表面被浓浓的大气包围着，大气下面是液氮的海洋。令科学家不解的是，“泰坦”是土星卫星中唯一有大气层的卫星，而且大气层中竟含有98%的氮！“泰坦”云层下面有什么秘密呢？它上面有生命吗？科学家期盼早一天揭开它神秘的面纱。15本文的说明对象是_，它的特点是_，_，_。（4分）16“土星是太阳系中除地球外最美丽的星球。”句中划线的词句能否删去？为什么？（3分）17说明文的语言在准确的前提下，有的以平实见长（平实说明），有的以生动活泼见长（生动说明）。（4分）文中划线的A句属_说明，作用是_。B句属_说明，作用是_。18土星的卫星有23颗，文中却只介绍了“泰坦”这一颗卫星，其原因有两方面：（4分）（）_。 （2）_。(三)文言文阅读（10） 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。中济，船破，皆浮游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者为岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。19选择下列句子中加点的字意思恰当的一项（ ）（2分）A中济（救济），船破 B吾腰千钱（腰上缠着）C是以后（可以） D身且死（而且）20下列句子中“之”的意思错误的一项（ ）（2分）A永之氓咸善游（的） B何不去之(无义)C汝愚之甚（助词，无义） D蔽之甚（助词，无义）21根据语境，用现代汉语翻译下面句子：（3分）汝善游最也，今何后为？22这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）三作文（30分）每个人在成长过程中，都会有酸甜苦辣，成功或失败；都会遇到顺心事或烦恼事，它们来自生活，来自学习，来自与同学的交往试以“成长”为话题，写一篇作文，通过具体事例，表达文章主题，题目自拟，文体自选，字数不少于600字。初二年级语文练习答题卷题次一、基础二、阅读三、作文4、总分得分一、基础题（每题3分，共27分）题号1234567答案8、让我怎样感谢你，当我走向你的时候， ， 。9、风声一何盛， 。 海内存知己， 。念天地之悠悠， 。 劝君更进一杯酒， 。二、阅读题（43分）（一）18分10、 （3分）11、 （4分）12、 （3分）13、 （4分）14、 （4分）（二）15分15、对象： 特点： 、 、 （4分）16、 （3分）17、A句属于 说明，作用 （2分） B句属于 说明，作用 （2分）18、（1） （2分）（2） （2分）（三）文言文10分19、 （2分） 20、 （2分）21、 （3分）22、 （3分）三作文（30分）初二语文阶段测试答案一，基础题（每题3分，共27分） 1，B 2，A 3，D 4，A 5，B 6，B 7，C 8，略 9，略二，阅读题（43分） （一）18分 1，是写着阿X快乐的小石头块。（3） 2，心潮如涌，熱血沸腾。（4） 3，善良、热心、豁达。（言之成理即可）（3） 4，在她帮助别人渡过难关时自己的家却被盗了。（4） 5，因为她能乐观地对待被盗这件事，能以开阔的胸襟接纳挫折。（4） （二）15分 1，土星家族 美丽 神秘 兴旺 （4） 2，不能。 用语讲究分寸，起限制作用，表明太阳系美丽的星球不止一个，体现说明语言的准确性。（3） 3， A 生动 生动说明了土星的美丽的特点。（2） B 平实 科学准确地说明了土星体积巨大。（2） 4，（1）在太阳系中位居第二 (2分) （2）是土星卫星中唯一有大气层的卫星。（2） （三）文言文 10分 1， B （2） 2， B （2） 3，你平常很会游泳，今天怎么落在后面？或：你是（我们中）最会游泳的，现在为什么会落在最后？（3） 4，不要贪财，要珍惜生命。或：一个人过分看重钱财这些身外之物，最终会害了自己（3）三，作文（30分） 参考中考作文阅卷标准。（略）