三年级上册语文三单元测试卷(苏教版)

师库网:www.chinaschool.net苏教版三年级上册语文第三单元试卷（1）一、看拼音，填汉字。hu yn yo hun zn shn fn wn sh w b un ln ln xn fn zu ln二、 用“”选择加点字的读音。随即（j j） 操纵（zhn zn） 捕鱼（b p）哪吒（n n） 瞧一瞧（qio qo） 告诉（s sh）三、我会填。 “泊”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ）画。它在字典里的读音有（ ）和（ ），还可以组词：（ ）（ ）四、我会选。 “深”字在字典中有多种解释深度 厚，密切浓十分距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：1夜深了，教师还在灯下批改作业。（）2.小男孩对那只灰雀的感情很深。 （）五、把下列成语补充完整。鸡犬（ ）（ ） （ ）（ ）识途 鱼（ ）而入 鸡（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突 倾（ ）而出群龙（ ）（ ） 狡兔（ ）（ ）六、用“ ”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ）小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（ ）东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（ ）（ ）七、读句子，在恰当的词语下面画“ ”。1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住” 2、春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。3、汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。4、多好的麦子呀，我要先把它（保护 保存）起来。八、照样子改写句子。例：我把麦子种下了地。 麦子被我种下了地。1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。_2、野兔用巧计把老鹰踢死了_九、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。例：我们登上一艘海轮。 今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。1、我眺望家乡的景色。_ 2、老师认真地备课。 _ 十、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（ ）我们学校非常可爱。（ ）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。 十一、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。 蒲公英 野兔等 苍 耳 风 豌 豆 小 鸟 葡 萄 自身弹射十二、阅读短文，完成练习。 我的家乡有一个美丽的（de d）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微风的吹(chu cu)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(ln nn) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是： 3、第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，最引人注目的是 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。5、文章的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。苏教版三年级上册语文第三单元试卷（2） 一、识字写字部分。（24分） （一）选择正确的读音。(6分) 随即（jj）富翁（wngwng） 相似（ssh） 湖泊（p b） 兴奋（xng xng） 几乎（ j j ）（二）看拼音，写词语。（10分） jing lu m hu sh pn p b j di （ ） （ ） （ ） （ ）bifngyohung fm hzu fi wi （ ） （ ） （ ） （ ）（三）比一比，再组词。（8分） 或（ ） 仍（ ） 麦（ ） 绒（ )感（ ） 扔（ ） 表（ ） 线（ ）防（ ） 摇（ ） 砍（ ） 住（ ）访（ ） 遥（ ） 欢（ ） 注（ ）二、积累运用。（30分） （一）填上合适的词。(9分) （）的绒球（）地嘱咐 一（）礼物 （）的湖泊（）地阅读 一（）麦子 （）的泥巴（）地思考一（）牧歌 （二）填属相变成语。（8分） （）飞狗跳对（）弹琴群（）无首 （）奔豕突老（）识途狡（）三窟画（）添足 狐假（）威 （三）读句子，是打比方的句子的在括号里打“”。（3分） 1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。（） 2、这个人我好像在哪儿见过。（） 3、这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。（） （四）选词填空。（4分） 强大强烈坚强 1、夏天的太阳光可真（）啊。 2、江姐的意志非常（）。 居然果然突然 3、小猴的一袋麦子，到了第二年（）变成了满满的一麦囤。 4、晴朗的天空，（）乌云密布。 （五）、用下面的词语各组成一句话，并加上标点。（6分） 1、有困难的 学习上 同学 热心帮助 班长 2、椰果 漂流 海上 长期 吗能 在 三、阅读理解部分。（26分） （一）把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。（6分） 莲 子小鸟豌 豆野兔等 苍 耳自身弹射 葡 萄 水 （二）根据课文内容填空。（20分） 1晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。 2第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子 ；只有落在茁壮，他们在，把 。 3小牛捧起，看了又看，心想： ， ，等都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到外 ，。4、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有 的小猪， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的东海龙王父子。四、习作表达部分。（20分） 这个单元我们学习了几篇有趣的童话和神话，现在请你也学着编一则小故事。秋天到了，田野里一片丰收的景象，小虫儿，稻田里，发生着一些有趣的故事，请你展开想象，编一则有趣的故事，好吗？苏教版三年级上册语文第三单元试卷（3） 一、看拼音，填汉字。8分zh f jin lu zn shn fn wn ( ) ( ) ( ) ( ) sh w yo hung xn fn zu ln lj( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。8分“扔”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ），“扔”可以组词：（ ）（ ）。给它换部首，可以组成新字：（ ）（ ）。三、写好钢笔字。3分写“素”“晃”“荒”这几个字要注意_ 请练写两个四、把下列成语补充完整。8分鸡犬（ ） （ ）识途 鱼（ ）而入 鸡（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突 倾（ ）而出 群龙（ ） 狡兔（ ）五、照样子改写句子。4分例：我把麦子种下了地。 麦子被我种下了地。1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。_2、野兔用巧计把老鹰踢死了_六、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。4分例：我们登上一艘海轮。 今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。1、我眺望家乡的景色。_ 2、老师认真地备课。 _ 七、用下面的词语各组成一句话，并加上标点。6分 1、有困难的 学习上 同学 热心帮助 班长_ 2、椰果 漂流 海上 长期 吗能 在 _ 八、下面几种植物是靠什么来传播种子的？连一连。4分 蒲公英 野兔等 苍 耳 风 豌 豆 小 鸟 葡 萄 自身弹射九、根据课文内容填空。18分 1第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子 ；只有落在茁壮，他们在 2三袋麦子中，土地爷爷给了 、 、 各一份礼物。你最赞成 的做法，原因是 。你最想对 说：“ ”3、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色， 的小猪， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的东海龙王父子。你知道像哪吒这样的神话人物还有 十、阅读短文，完成练习。 14分 一只蚂蚁一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是骄傲，而是深思：自己真的有那么大本事吗？1 给带点的多音字选择正确的读音，打“”。3分2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。2分3 用波浪线画出小男孩说的话。2分4联系上下文解释词语意思。2分疑惑不解深思 5你觉得文中的蚂蚁是只什么样的蚂蚁？请填一填。5分（ ）的蚂蚁 （ ）的蚂蚁 （ ）的蚂蚁你想对它说什么？写一写。-十一、习作表达部分。（23分） 这个单元我们学习了几篇有趣的童话和神话，现在请你也学着编一则小故事。秋天到了，田野里一片丰收的景象，小虫儿，稻田里，发生着一些有趣的故事，请你展开想象，编一则有趣的故事，并写下来。