初二新学期教师个人工作计划

初二新学期教师个人工作计划 一 指导思想 本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导 以学校的工 作计划为依据 切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力 落 实常规工作 夯实基础 对于七年级学生一方面继续坚持识字写字 的教学 一方面增加课外阅读量 丰富学生的阅读积累 有的放矢地 进行写作训练 全面提高学生的语文素养 使学生的现代文阅读能 力 写作能力和口语交际能力得到提高 具有初步的文学鉴赏能力 和阅读课外文言文的能力 掌握语文学习的基本方法 养成自学语 文的习惯 二 教材分析 语文实验教科书七年级下册 继续以语文与生活的联系为课程 标准线索 走进文学 科学 历史 人生 走进情感的天地和智慧 的世界 全册书六个单元 每个单元仍旧包括阅读和综合性学习 写作 口语交际几个部分 本册书中的六个单元依次安排了如下内容 千古涛声 斑斓春 色 慷慨正气 伟岸人格 逆流勇进 心志坚毅 第一单元中选取了2篇主读文章 长 筏子 比较探究有 诗歌三首 和 一条大河 课外阅读 运河与杨子 之歌 壶口与龙门 综合实践 心灵的欢歌 语文趣谈 看得 见也听得见的字 第二单元的五篇课文都是春天美景的文章 主读课文有 春 春风 比较探究有 诗词八首 课外阅读 唐宋大诗人诗 中的物候 花儿为什么这样红 综合实践 独特的自我 语 文趣谈 春 字变形记 第三单元中的文章写的是名人故事 最后一课 以儿童的视 角帮助学生领悟母语与祖国的关联 过零丁洋 写文天祥的故事 比较探究有 第一堂课 梅岭三章 示儿 课外阅读 谭嗣同之死 勇气 综合实践 动人的事 语文趣谈 第四单元主要选编的是与名人有关的文章 主读课文 邓稼先 回忆鲁迅先生 比较探究有 父亲的退休生活 诗三 首 课外阅读 居里夫人和一克镭 爱因斯坦与原子弹 综合实践 寻常的人 第五单元主读课文是 黄河化险 毛泽东词两首 比较 探究 闲话章太炎 论逆境 综合实践 抒发真情 第六单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战 主读课文 愚公移山 生于忧患死于安乐 比较探究 两篇 三 学生情况分析 经过上学期的学习锻炼 学生突出的特点是 1 学生对语文课的认识和理解有了拓展 2 大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣 3 课堂上有带头的好学生 课堂教学开展还行 存在的不足是 1 学习语文的习惯差 2 学习比较盲目 目标性不强 3 学习的主动性 合作探究意识不强 4 基础参差不齐 两极分化严重 5 积累较少 阅读面不广 6 阅读能力和写作能力比较差 四 教学重点 难点 本册语文教学应从 知识和能力 过程和方法 情感态度和价 值观 三个方面全面提高学生的识字写字 阅读 写作 口语交际 等方面的语文素养 引发兴趣 关注语文 大语文 养成习惯 巩固 提高 是本期教学的重点 根据学生实际情况 其中阅读能力和写作 能力的提高仍是整体教学的难点 五 教学措施 根据学生的情况 本学期拟采用以下措施 1 从语文学科的特点出发 使学生在潜移默化的过程中 提高 思想认识 陶冶道德情操 培养审美情趣 2 语文教学中 要加强综合 简化头绪 突出重点 注重知识 之间 能力之间以及知识 能力 情感之间的联系 重视积累 感 悟 熏陶和培养语感 致力于语文素养的整体提高 3 要重视学生思维能力的发展 在语文教学的过程中 指导学 生运用比较 分析 归纳等方法 发展他们的观察 记忆 思考 联想和想象的能力 尤其要重视培养学生的创造性思维 4 教学过程应突出学生的实践活动 指导学生主动地获取知识 科学地训练技能 全面提高语文能力 要提倡灵活多样的教学方 式 尤其是启发式和讨论式 鼓励运用探究性的学习方式 要避免 繁琐的分析和琐碎机械的练习 5 及时做好学生思想工作 帮助中下生提高学习兴趣和成绩 6 实行培优补差 面向全体学生 为了认真贯彻落实学校的工作计划 使本学期的各方面工作能 够更好的开展 本人结合自身的实际情况 特制定以下工作计划 一 思想政治方面 1 加强政治理论学习 提高自身素质 认真学习党的路线 方针和政策 保持正确的思想政治方向 关心国家大事 经常和老师们共同探讨学习体会 提高自己的思想 政治觉悟 热爱自己的事业 关心爱护每一个学生 让学生把学校 看成一个温暖的大家庭 对学生一视同仁 一切从学生的实际出发 让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长 2 加强学习交流 提高师德修养 本学期 我将通过网络 刊物等渠道 搜集名师的事迹材料 认真学习体会他人优秀的教育经验 在名师的引领下 进一步用爱 心 耐心去呵护每一颗幼小的心灵 在班级工作中如有不懂的地方 及时虚心的向周围的老师请教 时刻注意自己的言谈举止 严格 要求自己 做到言传身教 为人师表 二 教育教学方面 1 认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代 科技知识不断更新 新的理念不断涌 现 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一 教师从事着教书 育人的重要工作 更需要不断学习 在工作中 我会继续认真学习 教育教学理论 认真研究课程标准 研究学法和教法 研究教材重 点与难点 做到理论指导实践 实践充实理论 把一些好的教育教 学理论方法运用到具体实践中 认真贯彻国家基础教育工作会议的 精神 以基础教育课程改革为契机 全面推进素质教育 深化教育 改革 以培养学生的创新意识和实践能力为重点 深化课堂教学改 革 2 努力提高学生成绩 要提高学习成绩 学困生是关键 我准备根据具体情况 有针 对性地采取多种方式帮助 提高学困生的学习成绩 3 充分发挥家长的作用 多与家长沟通 与家长建立良好的关系 认真听取家长的意见 或建议 满足家长的合理需求 努力缩短家长和老师之间的距离 充分调动家长的积极性 使他们成为学校教育的坚实后盾 4 常规业务方面 力争按时完成各项任务 认真备课 为40分钟的课堂教学做充 分准备 认真上好每一堂课 课后及时认真反思教学中的得与失 以便在今后的教学中扬长避短 5 自主学习 开阔视野 积极参加学校组织的各项培训 学习 并做好学习记录 课余 时间多阅读些教育教学刊物 摘录些对自身工作 学习等有益处的 篇章段落 积极参加学校组织的教育教研活动 平时多读书 多看 报 不断充实自我 提高自身素质和水平 利用网络媒体 报刊杂 志 业务专著等 加强学习 研究 及时掌握所教学科教学发展的 动态和趋势 总之 我要处处严格要求自己 努力提高自己 为更好地完成 教育教学工作而努力 本学期本人担任初一年级2个班的生物课的教学工作 现做计划 如下 一 指导思想 以 全日制义务教育生物课程标准 实验稿 为依据 在继承我 国现行生物教学优势的基础上 力求更加关注学生已有的生活经验 更加强调学生的主动学习 增加实践环节 使每一个学生通过学习 生物 能够对生物学知识有更深刻的理解 能够对今后的学习方向 有更多的思考 能够在探究能力 学习能力和解决问题能力方面有更 多的发展 能够在责任感 合作精神和创新意识等方面得到提高 为 学生们参加工作 适应社会和继续学习 打下必要的基础 二 教学任务 本学期讲授人教版教材 生物学 七年级下册 三 具体措施 一 建立新的教学理念 思想是行动的先导 观念是行动的灵魂 伴随新课改的进行 尝试转变观念 不断学习新的教学理念 用全新的教学理念 来充 实自己 丰富自己 努力使自己树立正确的教学观 学生观 人才 观 课程观 发展观 从更深地层次上理解教学 其次 努力与学生之间建立全新的师生关系 俗话说 教学相 长 在教学中把学生当成自己的伙伴 与他们相互交流 相互沟通 帮助他们学习 同时丰富自己的教学内容 求得新的发现 实现 教学相长 与学生共同发展 再次 为适应全新的教学理念 不断学习各方面知识 如学习 专业知识 学习生命科学热点知识 学习电脑等等 现在必须成为 学习型教师 才能适应教学发展的需求 二 抓住教学各环节 提高教学质量 1 要提高教学质量 关键是上好课 俗话说 凡事予则立 不 予则废 为了上好课 我准备在以下方面作出努力 课前准备 备好课 课前 教师不但要把握新课程标准的理念 还要认真解读生 物新课标 然后认真钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 了 解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道 应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的水平 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何 组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生 的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他 们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学习生物的兴趣 注重能力培养 在课堂教学中 注重培养学生解决理论和实践上的各种问题的 能力 培养学生的观察能力 实验能力 创新能力 思维能力等等 重视德育教育和环保教育 结合相关教学内容 将德育教育和环保教育渗透其中 使学生 提高环境保护意识 树立人与自然和谐统一和可持续发展的观念 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初一的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时 完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 我着重抓好学生的 思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作 对调皮的学生我做到从友善开始 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和学 生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评 学生之前 先谈谈自己工作的不足 这样 学生对我也就慢慢地喜 欢和尊重 也开始喜欢学习生物 3 积极参与听课 评课等教研活动 虚心向其他教师学习教学方法 博采众长 以提高教学水平 随着课程改革的推进 对教师的素质要求更高 在今后的教育教学 工作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 总之 在新学期中 我会努力以新的教学理念 教学原则 教 学策略和方法去引导教育学生 创造性地开展教学 由传授者转变 为促进者 由管理者转变为引导者 从而切切实实地提高教育质量 取得新的成绩