小班下学期健康工作计划范文

小班下学期健康工作计划范文 在家庭中 由于家庭结构 关系及父母素质的不同 小班幼儿 的角色状况各异 有的处于绝对中心地位 是 小皇帝 有的则 处于被严格控制的状态 幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径 一 班级情况分析 本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平 包括大 肌肉动作 小肌肉动作 自我保健 生活能力等 特别是小肌肉动 作的发展较差 有几个幼儿体质较弱 有几个幼儿手眼协调能力差 大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感 大部分幼儿天 真活泼 爱和小朋友玩 但不能与别人很好地相处 有几个幼儿适 应性差 哭闹较严重 我们根据小班幼儿的生理 心理特点和常规 教育的规律 从来园活动 盥洗 饮食 午睡 离园等几个环节来 规定小班生活常规管理的内容 二 幼儿活动常规目标 1 高高兴兴上幼儿园 向老师问早 问好 2 带手帕 衣着整洁 能高兴地接受晨检 插放晨检标记 3 学习抹小椅子 双手轻拿轻放小椅子 4 逐步养成饭前 便后和手脏时洗手的习惯 5 洗手前将衣袖卷起 洗手时能按顺序认真地洗 6 洗手时不玩水 学会擦肥皂 洗好后用自己的毛巾擦手 7 能主动向老师表示大小便 学会上厕所小便 逐步养成每日 大便的习惯 8 逐步学会饭后洗脸 漱口 9 安静就座 愉快进餐 10 学习使用餐具 学习文明的进餐行为 细嚼慢咽 不挑食 精神集中地吃饭 保持桌面 地面 衣服整洁 学会餐后擦嘴 用温水漱口 能主动表示想喝水 安静就寝 睡姿正确 在成人的帮助下 能按顺序脱衣裤鞋袜 放在固定的地方 在老师的带领下 一个跟着一个 有秩序地散步 散步时不奔跑 注意安全 收拾玩具 放好桌椅 离开活动室 三 具体措施 1 教师热情接待幼儿和家长 仔细了解幼儿在家的健康情况 聆听并履行家长的嘱咐 解答家长的查询 2 观察幼儿的情绪 舒缓幼儿不安的情绪 处理幼儿的行为和 突发事件 做好个别幼儿的工作 3 开窗通风 搞好室内外清洁卫生 做到室内外空气流通 光 线充足 4 指导和帮助幼儿按顺序 打开水龙头 反手洗湿 抹上肥皂 将肥皂放回原处 洗手 关水龙头 反手抹干 洗脸 洗手 洗 完后擦干 不弄湿地面 5 与幼儿一起制定简单的盥洗规则 以避免发生混乱 如排队 等候轮流上厕 上厕所后自行冲厕和洗手 分组洗脸 洗手 6 随时对幼儿进行卫生常识教育 对个别幼儿进行重点指导 7 指导幼儿大便时拉好裤子 注意腿部保暖 帮助幼儿便后穿 好裤子 注意腹部保暖 8 创设安静愉快的气氛 用下面教育的方法 鼓励幼儿吃饭 吃好 教幼儿正确使用餐具 培养幼儿良好的进餐习惯 减少幼儿 的等待时间 餐后组织10 分钟的散步活动 9 巡回观察幼儿睡眠情况 纠正幼儿睡眠中的不良习惯 发现 异常 及时处理 10 有计划地带领幼儿有秩序地散步 热情接待家长 向家长反映幼儿在园的生活情况 身体状态 等 五月份开展生活自理能力的比赛 为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境 在家园之桥上开放心理教育专栏 指导或交流孩子的心理成 长问题 促进亲子间 孩子与同伴间的情感交流 利用游戏 讨论 表演等多种途径 在一日生活中引导幼儿 自我保护的方法 根据小班幼儿的年龄特点 在游戏活动中 培养他们一定的 生活处理能力 使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做 如学会 吃饭 穿衣服 使幼儿感受到学会自理的乐趣 并与家长密切配合 共同培养幼儿自立意识和自理能力 在心情愉快的环境中进行锻炼 促进健康 关爱生命 如 每天两小时户外活动 赤脚行走 冬季跑步等等 四 活动安排 1 二月份 红眼咪咪 保护牙齿 自己吃 2 三月份 今天你喝水了没有 少吃零食 小河马拔牙 不挑食 3 四月份 水果蔬菜营养好 小手真干净 吃药我不怕 剥剥吃吃真 开心 4 五月份 样样东西都爱吃 小手帕 小脚本领大 我的小鼻子 5 六月份 肚皮上的 眼睛 讲卫生 冷饮要少吃 天热我不怕