2011-2012学年度七年级语文暑假预习检测.doc

2011-2002学年度暑假七年级语文预习检测命题人： 第一部分：基础知识（共计62分）1. 依据下列词语中的拼音写出汉字： （4分）黄yn( ) zh( ) 蓄 nng( ) 神 清 li( )2. 选出加点字注音错误的一项并改正。（2分）A.迸溅（） B.伫立（） C.沉淀（） D.伶仃（）3.选出每组中有错别字的一项。（4分）A.浅紫 B.抚摸 C.遮住 D.遗撼 （ ）A.笼罩 B.繁蜜 C.琼浆D.喜悦 （ ）A.瀑布B.发瑞C.迸溅D.蜂围 （ ）A.蝶阵 B.盛开 C.最嫩 D.贮立 （ ）4. 下列词语书写全部正确的一项是( ) （2分）A.紫藤萝 沉淀 琼浆 抚摸B.梦幻 茏罩 发瑞 迸溅C.稀零 伶仃 遣憾 瀑布 D.酒酿 疑望 伫立 喜悦5. 根据下面各句意思写出相应词语。（6分）观察别人的说话、脸色，揣度其心意。 （ ）形容孤独没有依靠。 （ ）长时间的站立。 （ ）忍不住笑。 （ ）爆发，往外溅散。 （ ）光辉灿烂，也用来形容有显著成绩。 （ ）6.划线字解释不正确的一项是（2分）A.忍俊不禁（忍住）B.花红已谢（凋零）C.察颜观色（颜色，色彩） D.盘虬卧龙（传说中有角的小龙）7.下列句子没有运用拟人修辞手法的是（2分）A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。C.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。D.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。8依据上下文提示默写（16分）夏蚊成雷，_。 _，_ ，盖一癞虾蟆。见贤思齐焉，_ 。 _，任重而道远。 默写春一课中两组优美的排比句 a.描写春花色彩美：_ ，_ ，_ 。 b.描写春雨形态美：_ ，_ ，_ 。在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空 各具风韵 珍重 险象环生 珍惜 a.但我们仍然固执地制造不被_的清新。 b.她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不_ 。_，若出其中。_ ，若出其里。 乱花渐欲迷人眼，_ 。9在下列语句后面的括号内，写出句中使用的修辞手法（3分）有许多露珠与我交换眼神。 ( ) 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ( ) 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 ( ) 10.课文反馈。文学常识填空。（21分）（1）走一步，再走一步作者是_。课文选自_。（2）紫藤萝瀑布选自，作者是。文章通过对_的描绘赞颂了_。（3）生命生命选自_，作者_，本名_。（4）理想的作者是_，著有诗集_等。（5）居里夫人，_人（填国名），著名_家，她的_，她的_等精神值得我们佩服。（6）行道树作者_，行道树自述它们是一列_。（7）第一次真好作者_。文中曾说：“生命中的第一次愈多，_。”( 8 )这个单元选的是描写四季的散文，_先生的春写的是春光，_先生的_写的是冬色，梁衡的_写的是夏景，何其芳的_描绘了一幅诗意盎然的乡村秋景图，向读者展示了各不相同的四季特征。第二部分：能力体现（共计18分）11.黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。（6分）_12.仿写。朱自清在写春时，多处用了比喻，写桃花、杏花、梨花时，说它们“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；写春雨，将它比作“牛毛”“花针”“细丝”。请你写两个比喻句，一个将三件以上事物并列写，一个将一种事物比喻成多种事物。（6分）（1）_（2）_13.根据你的理解，仿照加线部分，将下面这段话补充完整。（6分）见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没有见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_，依旧遗憾；_，_，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。第三部分：综合应用14在你所预习的课文中找出你最欣赏的一句话，结合生活体验谈谈自己的体会。（不少于300字）（20分）