体育素质练习教案(公开课).doc

普安县青山镇雪浦中学体育课教案 备课人：李云 授课日期：2018年5月14日教材综合素质练习场地器材篮球场1个教学目标知识目标：1通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。 2恢复学生体能；发展学生力量、速度素质及协调性。能力目标：1通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。 2培养学生组织纪律性；情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 教学过程 教 学 内 容手段及组织教法练习时间练习次数开始部分一、课堂常规1、体育委员，整队报数。2、师生问好。3、宣布本节课内容，揭示目标和要求。4、安全教育并安排见习生。2、 准备活动1、 绕球场的边线慢跑，并且听老师的口令完成动作。2、 徒手操 头部运动，扩胸运动，体转运动，正压腿、侧压腿、腹背运动、（4 X 8拍）一、成八列横队集合。 组织如图一： （图一） 要求：集合要求：快 齐 静二：教法：1、体育委员领跑。 2、讲解法。 要求：（1）按相等人数站队（2）间隔适中，保持队形。3748拍教学过程 教 学 内 容手段及组织教法时间练习次数基本部分一游戏（体能综合训练） 游戏方法：将学生分成人数相等的组，每一组选出一名小队长，并制定相关的游戏，分别有一人，两人，三人（如背人接力，双人捆绑小腿接力，三人一组搬人接力）及团体游戏二素质练习1、 蛙跳（10米往返） 蛙跳：重心下去，蹬地有力，能达到一定的距离。2、 深蹲走练习（10米往返） 深蹲走：学生深蹲，双手抱脚踝，行进中不允许重心起来。3、 定点往返跑。定点往返跑：每到一个往返点要用手触摸转折线跑到位,游戏规则：1、听到口令后排头启动，不得抢跑 2、在游戏过程中从哪失败从哪接着开始 要求：1、每一个同学积极参与游戏中 2、团体游戏有每组成员自己制定，发挥各自现象力，以达到最佳效果教法：点评法 比赛法组织：如图（一）1、 教师讲解示范2、 分组练习法3、 纠错练习法4、 比赛法要求：教师示范到位 纠正规范学生动作 组织队形如下图： 1213111结束部分放松活动：1、 肢体放松活动2、 双人互动放松1、组织学生成体操队形散开。教法：讲解示范法，纠错法要求：动作到位、协调，自然大方。2、布置课后作业，安排学生收器材。523教学反思：