2020幼儿园上学期新学期工作计划

2020幼儿园上学期新学期工作计划 一 指导思想 以转变观念 外树形象 内抓质量为重点 以贯彻落实两个 纲要 为核心 加强幼儿园管理 以 幼儿园养成教育 幼儿全 面发展 为主线 着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设 继续 加强 培养艺术兴趣 促智慧发展特色教育 把我各园建设成为精 品幼儿园 二 工作目标 1 加强有针对性的专业学习 进一步更新教师观念 提升教师 的业务水平 2 加强常规教学管理 教师要养成良好的教育工作常规 把培 养懂礼貌 爱交往 会表达 懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严 抓实 抓细 3 开展园本教研和培训活动 提高课堂教学效能和教师专业素 质 4 开展 拜师结对 传帮带活动 加快青年教师专业成长 建 立一支成熟型 研究型教师队伍 5 评选教研 艺术特色课程带头人 充分利用学科带头人的资 源和优势 推动幼儿园特色发展 6 举行形式多样的主题活动 家长活动 深化家园共育工作 三 主要工作及措施 一 加强师资队伍建设 促教师专业成长 1 加强教育理论学习 实施 读书富脑工程 务实教师的理 论基础 进一步学习 3 6 岁幼儿教育指南 和 幼儿园教育指导 纲要 对 指南 纲要 进行深入理解 积极探索 切实落 到实处 积极参与教师再培训教育 要求每月开展的学习培训活动 要有学习笔记 2 师徒结对开展传帮带活动 本学期在全园范围内开展第一届 青年教师拜师结对活动 要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为 师 制定结对计划 开展带教指导活动 师徒共同成长 要求徒弟 每学期至少听师傅 3 节优质课 师傅每学期至少指导徒弟 4 节课 指导徒弟 4 篇教案 并做好记录 举行师徒结对之青年教师优质 课评选活动 师傅指导徒弟积极参加并上好优质课 凡参与指导和 帮教的教学活动 徒弟获奖后 一并奖励师傅 并在期末评选优秀 师徒 在全园营造一种互帮互学 共同进步的氛围 使青年教师尽 快成长 为幼儿园的可持续发展奠定基础 二 强化教育教学常规管理 提高教育教学质量 1 进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度 要求教师严格执行幼儿园一日生活流程 建立科学 良好的一 日生活常规 认真备课 按时开展晨间活动 做操和上课 按时开 展活动区活动和户外体育活动 本学期开展半日活动跟踪评比 了 解各班日常教学和常规 指导教师合理 规范地组织幼儿一日生活 充分发挥游戏在一日生活管理中的作用 2 实行随机查课 推门听课 的制度 督促教师备好课 上 好课 提高教育教学质量 每周 4 5 节 课后及时与授课教师进 行交流 并给予评价 记分 作为月考依据 由本学期教研领导 深入班级随堂听课 检查教案 了解教师书写教案和执教情况 要 求带班教师上课有教案 有教具 有准备 教研组进行面对面 一 对一指导 引领教师转变教育观念和教育行为 帮助教师解决教学 中的问题和困惑 提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课 教研 组长不少于 20 节 教师不少于节 学期末进行听课记录汇展 3 加强各园各年级教研组的管理和建设 本学期规范各园各教 研组职责 以各教研组为基地 充分发挥教研组长的作用 带领本 组成员进行集体备课 一课三研 和分组教研等活动 让教研组 成为教师提高业务水平的重要阵地 4 开展每日一歌 一节奏 一诗词 一故事游戏活动 利用晨 间 餐前 离园活动等时间进行歌曲演唱 节奏学习 古诗朗诵等 活动 减少幼儿消极等待现象 三 以园本教研为载体 促进教师专业成长 1 每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨 落实主题活 动计划 活动目标 活动过程及教学方法 各教师认真备课 做到 先教案后行课 格式统一 目标明确 层次分明 并根据教研活动 计划 每周四开展形式多样的园本教研活动 帮助教师更新观念 转变角色 提高教师的教研水平 学习 培训及每月特长考核 2 发挥学科带头人的作用 开展研训活动 积极借阅幼教刊物 学习新的教育理念和新的教学方法 做好理论学习笔记 并且要学 以致用 把所学理论与自己教学实践相结合 同时 积极参与本园 观摩活动 努力提高自身教育理论及授课水平 要 不断反思 善于 总结 反思是教师的一种自我提高的有效形式 在幼儿在一日活动 中 教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应 进 行分析 并不断调整计划 改进教育行为 最终促进幼儿的学习和 发展 做好教育心得笔记 每月一篇心得体会 月小节 两月一篇 幼儿观察日记 月末认真拟订月计划 每月 28 号上交 3 观摩交流 主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课 借鉴 别人的教学模式 教学方法以及保教手段 课后组织全体教师进行 评 由开课老师就这堂课的有关问题作介绍 然后大家畅所欲言 共同讨论 并从中寻求最佳教育途径 4 采取走出去 请进来的方式使教师接受各种优质培训 本学 期我们将有计划 有目的地采取请进来走出去的方式进行各种培训 提升自身的专业水平 要求凡是外出学习的老师 回来后一交学习 记录本 二写参观学习心得 三上汇报课 切实做到学有所获 学 有所用 5 开展教师基础技能培训与评比 继续加强教师基本功训练 主要是绘画 每月两次字画展示 手工制作 计算机网络知识学 习 课件制作 由指导 活动过程的设计 弹琴 钢笔字 简笔 画 手指操游戏 舞蹈 声乐等岗位练兵活动 激发教师教育热情 努力营造我园良好的教育氛围 四 加强家园联系 实现家园共育 1 开好学期初家长会 开学初各班根据各自不同的特点召开形 式多样的家长会或亲子活动 让家长了解本学期的教育目标及要求 做到家园共育 2 举行半日开放活动 各园要第期举行半日教学活动观摩 让家长走进幼儿园 亲身 感受我们的教育工作 3 社会主题活动 采摘 中秋节 教师节 国庆节 重阳节 唱歌比赛 感恩节 圣诞节寻找祝福 小天使 闯天涯 要号召 发动家长积极踊跃的参加 4 感谢家长对我们工作的大力支持与配合 对各园评选出的 支持幼儿园工作的先进家长代表 给予一定 的奖励 2020 幼儿园上学期新学期工作计划 二 一 班级情况分析 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了 他们的自理能 力都有了很大的提高 基本都能自我服务 学习上有了自觉性 主 动性 探索性 生活行为习惯好 文明有理 尊重长辈 尊重老师 团结同伴 能和睦相处 但是仍存在一些问题 如继续加强幼儿午 睡的自觉性 继续加强幼儿安全 卫生知识 提高幼儿自我防范 自我保护意识 二 教学工作计划 1 老师之间互相学习 互相探讨教学 取长补短 提高各自教 学水平 提高幼儿的学习兴趣 开发和培养幼儿体 智 德 美全面发 展 2 有目标地制作各科的教学具 及充分地利用本园的有利条件 通过剪 撕 折 来培养幼儿的动手操作能力 手腕灵活性 培养 幼儿的观察能力 和想象能力 3 加强体育锻炼 保证每天一小时体育活动时间 通过体育游 戏等形式 培养幼儿参加体育活动的兴趣 增加幼儿体质 举行亲 子运动会 4 每周一张贴好一周教学计划 预先备好课 课前做好教学工 具准备 5 开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动 6 五大领域 1 健康 身体运动智能 随儿歌指令移动身体位置促进身 体反应敏捷性 运用不同的动作表现音乐旋律 增进动作的协调性 学习运用工具玩球尝试投篮 并获得投篮的经验与乐趣 学习穿衣 养成自己事情自己做的习惯 根据指示做动作 发展幼儿身体的平 衡感 2 社会 人际关系智能 人能主动与人打招呼 知道朋友 的重要性 探讨成为别人好朋友的原因 知道自己进步的地方 交 流成长的经验 增进对运动安全与游戏的认识 培养互助合作的团 队精神 欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术 知道京剧是一种独特 的中国戏剧 自我认识智能 知道各种庆祝生日的方式 体验过生 日的乐趣 学习照顾植物 培养对植物的爱 体会玩叶子的乐趣 养成自己事情自己做的习惯 体验形体扮演的乐趣 3 语言 语言智能 理解有情节的儿歌内容 感受中国儿 歌连锁调的形式特点 学习阅读 按照情节发生顺序 讲述图片故 事 要集体面前讲述自己改编的故事 提高创造运用语言的能力 4 艺术 音乐智能 培养使用乐器的能力 能用乐器制造 不同的乐音来表现自己的心情 培养对律动的感受力 学习创编新 词 演唱新歌曲 体会音节的节奏 做不同的动作 在音乐游戏中 培养对乐曲结构的敏感性 参加幼儿园举办的律动比赛 5 数理逻辑智能 观察辨别空间线索 培养初步的推理能力 初步获得年和月的概念 尝试用不同的工具和方式进行测量 培养 比较和配对 推测的能力 增进数数能力 学习简易统计方法并对 讨论结果进行归类 比较各种不同特征的线 培养敏锐的观察力 三 安全工作 1 利用各种形式引导幼儿用电 交通 游泳 放火 防震 放 毒等各项安全教育 如教育好幼儿上落楼梯向右走 不准在教室追 逐 大少便与喝茶要排队 教室张贴安全标志 教育幼儿不准乱摸 电插座 教育幼儿当遇上危险时请打 0 向警察叔叔求助 或大声向 外叫救命 2 坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查 并每周五向 幼儿进行卫生 常规 安全的教育 3 利用音乐组织幼儿 调动幼儿的自觉性 四 卫生保健工作 1 做好幼儿冷热工作 能够及时为幼儿增减衣服 午睡注意幼 儿的睡意 发现异常立即做好应变办法 2 每天早上做好晨检 做好病号登记 特别要吃药的幼儿名单 3 充分利用阳光 空气水等自然因素组织幼儿锻炼 培养幼儿 良好的个人卫生习惯 注意幼儿的心理卫生和心理健康 4 每周检查幼儿的手指 要求幼儿不准留长指甲 隔天就要 洗头 每天要更衣 5 教育 幼儿要多喝水 多吃蔬菜 不要挑吃 均匀饮食 有 助身体发育 五 家长工作 1 坚持家园联系制度 以面谈 电谈与网络的形式与家长沟通 让家长更加了解幼儿一日在园的生活 学习等情况 积极主动地向 家长反应幼儿在园学习情况 生活等情况 如每天早上用亲切的微 笑迎接家长与幼儿 了解幼儿在家的情况 在下午放学就把幼儿的 一天生活学习反应给家长知 并坚持两月发放一次家园联系册 以 取得家长教育与幼儿园教育的一致 2 本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会 积极 参与社区教育 文明建设活动 使幼儿园 家庭 社会三方面教育 有机结合 3 利用家园天地向家长宣传育儿经验 4 利用网络与家长进行联系