小学班主任优秀工作评选案例.doc

小学班主任优秀工作评选案例作者姓名： 吴 丹 作者单位： 诸暨市江藻镇小 担任班主任年限： 2年 丢失母爱的孩子他是汪王学校过来的最后一批学生，后来还听说是学校领导专程去做工作做来的。他来已是开学后的第二天，我正伏案改作，教导杨主任亲自领着他来到我班报到，当时心里很懊恼，不光因为他已经是第5个插班生了，而且从他的穿着、神气上让人感觉又是个问题学生。不过懊恼归懊恼，我还是接受了他。我牵过他的手，发现他手背上结着一层厚厚的污泥，指甲更是恐怖，黑黑长长的，身上还隐隐有腥味，当时就很纳闷，也很替他不平：这家长怎么搞得？“家永，回家后把小手好好洗洗，可以吗？”我尽量耐心地跟他说。他憨笑着点了点头，那样子倒也惹人喜欢。第二天见着他，发现衣服仍是脏兮兮的，不过手倒是干净了许多，指甲也修剪了，我微笑着点点头，他也咧开了嘴。因为是我班的孩子，也因为为人师的责任，在接下去的日子里，我对他有了更进一步的了解与关心。他是个可怜的孩子他生活在一个残缺的家庭，父亲嗜赌成性，整天不务正业，且终日不见人影。母亲在他很小的时候就撇下他离家出走了。（也许是受不了丈夫的脾气吧？）如今靠年过七旬的爷爷打工挣钱糊口，祖孙俩相依为命。记得他爷爷来替他补交学费的时候说：“明年学费还那么贵的话，我是养不起了，老师，这孩子命苦，其实我也苦啊，我一个老头 ”说着说着竟老泪纵横，听了为他们爷俩辛酸。真是可怜的爷爷，可怜的孩子！为此，我平时格外地留意起他的一举一动。说是关心，倒不如说是为了和他拉近距离，让他能感受到我给予的些许温暖，以至于打消他初来乍到的陌生和拘束。他没有吃饭的习惯每到午餐，大伙儿都挤着“抢”饭吃，惟独他脸色发青、双眉紧锁，傻傻地坐在座位上不想吃饭，他说他怕吃饭，一闻到那饭味就作呕。我纳闷：难道他在家不吃饭？我躬着身，关切地说：“家永，不吃饭怎么行呢，你看你的脸”没想到他脾气还蛮倔的，依然不吃。不过他的眼神却是哀求的，我不敢多说，然后给他买了面包。这样一直持续了一周。可这样下去也不是件事啊！？我被“逼”上了梁山！最后决定用杀手锏奖“星”。这招还真灵，第一天他吃了菜，第二天吃了一半，第三天全搞定了。我好开心，没想到能把他不吃饭的习惯改了。他也很高兴，他战胜了自己的心 “魔”。从那天起，他总是端着吃干净的餐盘得意地走到我面前露出两颗显眼的大门牙用不很标准的普通话说：“老师，我今天又吃完了。”意想不到的逃学那天吃完早餐赶到教室清点人数，他没到。生病了吗？偏偏他家又没电话，当时我并没在意这事，因为以前也曾有过，心想明天总会来的。第二天，他的位子仍然是空的，预感事情不妙，可也只能干着急。等到放学后我想方设法地联系到了他的一位叔叔，才明白事情的真相：原来“失踪”的这两天，他白天躲在废弃的茅房里睡觉，以稻草为褥，傍晚放学时分回到家中，爷爷当然不知，还以为他在上学念书。真让人百思不得其解？他也不肯透露原因。由于汪王离学校太远，我也没去家访，只让那位叔叔带口信给他爷爷，请他平时多关心孙子，毕竟他还小，需要有个人约束与管教。第三天，老人家捎了张纸条，是香烟盒，上面写着：吴老师同志，讨讨（我猜是谢谢的意思）你对家永的关心，他保证以后不在（再）桃（逃）学了。”署名是“王家永先（写）”在接下来的日子里，他没有逃学。经过这些事我对他更关注了，平时学习之余也时不时地与他说会儿话。他也很算争气，表现好了许多。同他一起从汪王过来的小女孩林华也告诉我：“吴老师，王家永比以前进步了，以前老是不做作业的。”说的没错。“三八”节意外的礼物“三八”节那天，我在班队课上布置了一个制作贺卡赠母亲的感恩活动，孩子们个个“精心”设计着，斟酌着对母亲的祝福。“我送给爷爷可以吗？”一个稚嫩的声音在我耳边响起王家永，看到他的神情我感觉到他对母爱的渴望！“当然可以，你也可以送给老师啊！”我哪里知道这个有心的孩子竟已事先制作好贺卡悄悄地放入我的办公桌了。当我看到那皱巴巴又有些糊的贺卡时，我好惊喜！这哪是一张简单的贺卡，这分明是一颗曾经失落过的纯洁的童心！时不时我会想起他，还有和他有同样经历的那些孩子，这些本该生活在衣来伸手、饭来张口，不知道什么叫受苦受难的天真烂漫的小天使，因为种种原因而过早地失去了家庭的温暖、失去了父母的宠爱，而当他们踏进学校，我们做老师的是不是应更多地关注这批弱势群体？以让他们适时地感受到温暖，感受到爱，不至于成为一个“问题”学生。