人教版初中物理八年级下册第七章第二节同步练习题.doc

7-2弹力 同步练习一、填空题：1有弹性的物体，受力时形状发生改变，外力撤销后能够自动恢复原状，这种形变叫做_；有的物体受力时发生形变，外力撤销后不能自动恢复原状，这种形变叫做_。2测量力的工具是_，它的原理是_。3使用弹簧测力计时，首先要观察它的_和_，所测的力不能超过它的_；弹簧测力计要与所测力的使用弹簧测力计方向_。4某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm，受2 N的拉力时，长度为14 cm，此时弹簧伸长了_。若受6 N的拉力时，弹簧伸长_，此时弹簧长度为_。5某一弹簧测力计在使用前，指针在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用它来测一个4N的力，测得的结果为_N。6书本放在桌子上，桌子会发生微小的形变，对桌子有一个力，这个力就是我们平常所说的_。7排球掉到地上，马上弹起来，使排球向上运动的力是_，它是由于地面发生了_而产生的。8如图，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为_，分度值为_，此时的测力计的示数为_N。二、选择题1使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上 C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测力计的范围2. 关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ） A弹簧测力计是常见的测力计 B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C弹簧测力计的刻度是不均匀的 D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的3在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ） A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳 C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程4小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重是（ ） A.一定为10.0N B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N D.以上说法都不正确5某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（ ） A.把指针扳动到“0”刻度线 B.测出拉力后，再减去0.2N C.因为实验总有误差，直接读出数值就可以 D. A和B都可以6下列关于弹力的说法中，正确的是（ ） A相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比7测一个6N 的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是（ ）A.量程为10N，分度值0.2N B. 量程为5N，分度值0.1N C.量程为15N，分度值0.5N D.以上都可以8几个同学用同一个弹簧拉力计比试臂力，拉力器上有3根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（ ）A.臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂长的人所用的拉力大 C.体重大的人所用的拉力大 D.每个人所用的拉力一样大9在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A. 0N B. 2N C.4N D. 8N三、探究题1现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长L（L=L-L0），测量的数据如下表：F/N1234567L/cm2.502.903.303.704.104.504.90L/cm0.400.801.201.602.002.402.80（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长L的关系是：_；（2）小华继续做实验，得到的数据如下：F/N89101112L/cm5.305.706.106.607.30L/cm3.203.604.004.505.20从上表的数据可以看出，拉力达到_N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到_N。当挂上某重物后，弹簧的总长度为6.00cm，则弹簧测力计的读数为_N。