中医基础理论总练习题.doc

中医基础理论练习题一、 名词解释：1 证2 辨证3 同病异治，异病同治4 寒者热之，热者寒之5 阴阳6 阳病治阴，阴病治阳7 阴损及阳，阳损及阴8 五行9 相生，相克，乘侮，五行制化10 母病及子，子病及母11泻南补北法 12滋水涵木法13金水相生法 14培土生金法15益火补土法16藏象17满而不能实，实而不能满18神19宣发，肃降20通调水道21朝百脉22主治节23。血汗同源24运化25升清26脾统血27疏泄28主纳气29七冲门30三焦31水火既济32乙癸同源33气34气化35气机36津液37血为气之母38津血同源39经络40病因41六淫42疠气43七情内伤44痰饮45瘀血45正气46邪气47病机48大实有羸状49。至虚有盛侯50阴阳失调51阴阳互损52阴阳格拒53阴盛格阳54阳盛格阴55阴阳亡失56内生五邪57。风气内动58寒从中生59。湿浊内生60津伤化燥61火热内生62预防63未病先防64既病防变65治则66治病求本67正治68反治69扶正祛邪70寒因寒用71热因热用72通因通用73塞因塞用74三因制宜75因时、因地、因人制宜。二、 简答题1 中医学的基本特点是什么2何谓阴阳？事物的阴阳是如何划分的?3为什么说阴阳属性的划分具有相对性？ 4简述阴阳学说的基本内容5试用阴阳学说说明人体的生理功能6阴阳学说怎样应用于疾病的诊断7五脏、六腑、奇恒之腑在功能及形态方面各有何特点？8简述藏象学说的形成9为什么说肺主一身之气？10如何理解肺朝百脉，主治节？11. 简述胆的主要生理功能。 12. 简述胃的生理助能。13. 简述脑的生理功能。14. 简述心与肺之间的关系。15. 简述心与脾之间的关系。16. 简述心与肝之间的关系。17. 简述肺脾两脏之间的关系。18. 简述肝与脾之间的关系。19. 简述肝与肾之间的关系。20. 简述肺与肾之间的关系。21. 简述脾胃之间的关系。22.三、 问答题1为什么说人体是有机的整体？2“症”、“证”、“病”的基本概念如何？三者之间有何关系3如何理解“阴平阳秘，精神乃治；阴阳离决，精气乃绝”4怎样用阴阳学说说明人体的病理变化？5怎样用阴阳学说理论来指导疾病的治疗？6如何理解“壮水之主，以制阳光；益火之源，以消阴翳”?7五行学说对事物五行属性的归类有何重要意义?8五行学说如何用来指导临床治疗?9五行学说如何用来说明疾病的传变?10 你是如何理解“所谓五脏者，藏精气而不泻也，故满而不能实。六腑者，传化物而不藏，故实而不能满也”这段原文的？11从脏腑生理特点的角度试述脏病多虚、腑病多实，腑虚补脏、脏实泻腑的意义。12如何理解“血汗同源”？13如何理解心主血脉？14如何理解心主神志？15如何理解肺的宣发和肃降功能？16如何理解肺的通调水道功能？17从生理、病理角度谈谈脾在饮食物的消化过程中的作用。18如何理解脾主运化水湿的功能？为何说“诸湿肿满，皆属于脾”？19何谓“脾统血”？脾虚不能统血所致之出血有何特点？20如何理解脾主升清？21脾在体合肌肉、主四肢的意义何在？如何理解“治痿独取阳明”？22为何说“脾为后天之本”，“气血生化之源”？23何谓肝主疏泄？表现在哪些方面？24肝主疏泄如何影响消化功能？25试谈肝主疏泄与气、血、水运行之关系。26何谓“筋”？如何理解肝主筋的功能？27从生理病理角度谈谈肝与目的关系。28. 为什么说肾藏精，主生长、发育与生殖？29. 何谓“天癸”？其生理作用如何？与肾中精气有何关系？30. 肾是如何主水液的？31.何谓肾主纳气？有何生理病理意义？32.从生理、病理角度谈谈肾与骨、髓、脑之间的关系。33. 何谓“七冲门”？七冲门是指哪些部位？34. 为何胆既属六腑，又属奇恒之腑？35. 何谓“胃气”？如何理解“人以胃气为本”？36. 如何理解小肠的泌别清浊？有何意义？37. 大肠的传导功能与哪些脏腑的生理活动有关？38. 试述三焦的生理功能。39. 女子胞的生理功能有哪些？其功能正常主要依赖哪些条件？40. 从生理、病理两个方面，谈谈心与肾的关系。41. 如何理解“脾为生痰之源，肺为痰之器”？有临床意义？42. 何谓肝肾同源？43. 如何理解“六腑以通为用”？结合临床谈谈你的看法。44. 何谓“脏腑相合”？从生理、病理两个方面谈谈肺与大肠、肾与膀胱的相合关系。45水液代谢与哪些脏腑有关，各起何作用。46. 人体的消化过程主要与哪些脏腑有关？这些脏腑各起何作用？47. 气的基本概念是什么？是如何生成的？其生理功能有哪些？48. 气的组成来源有哪几个方面？影响气生成的主要因素有哪些？49. 何谓“气化”?气化作用主要表现哪些方面?50. 何谓“气机”?其基本形式如何?气机主要表现在哪些脏腑的生理活动之中?51. 何谓“气机失调”?气机失调有哪些表现形式?概念如何？52. 试述元气、宗气、营气、卫气各自的概念、组成，分布及功能。53何谓“血液”？其生成如何？血液的正常运行主要与哪些因素有关?54. 试述血液的生理功能。55. 何谓“津液”?津与液有何不同?津液的主要生理功能是什么?56. 气与血的关系主要表现在哪些方面？57. 如何理解“津血同源”、“汗血同源”?有何临床意义?58. 气与津液在生理、病理方面有何联系?59. 为什么说“衄家不可发汗”、“亡血家不可发汗”？50. 何谓经络和经络学说?经络系统是由哪些部分组成?51. 何谓正经和奇经?二者有何区别和内在联系?奇经有何生理作用?52. 十二经脉的走向和交接规律如何?53. 十二经在四肢、躯干、头面部位分布律如何?54. 按气血流注次序写出十二经脉的名称。55. 何谓“经脉表里相合”和“六合”？56. 何谓“经别”？十经别的循行有何特点？其生理功能如何？57. 经络的生理功能主要包括哪些方面?58. 经络学说是如何释病理变化及指导疾病的诊断和治疗的?59. .何谓病因？中医病因学的特点是什么？中医病因学包括哪些内容？60. 何谓“六气”和“六淫”?六淫致病的共同特点是什么?61. 外感六淫和内生五邪有何不同？62. 试述风邪的性质和致病特点。63. 为什么说“风为百病之长”?64. 试述寒邪的性质和致病特点。65. 试述暑邪的性质和致病特点。66. 何谓伤寒、中寒、内寒、外寒?它们之间的关系如何？67. 何谓内湿、外湿?二者的关系如何?68. 试述湿邪的性质及致病特点。69. 试述燥邪的性质及致病特点。70. 如何理解“百病生于气也”?71. 火热邪气的性质及致病特点是什么?72. 何谓疠气?疠气的致病特点如何?六淫邪气与疠气在发病上有何异同?73. 火(热)邪气与暑邪在性质和致病特点上有何不同?74. 寒邪与湿邪在性质和致病特点有何特点?75. 何谓“五志化火”、“五气化火”?其与“气有余便是火”的关系如何?76. 何谓七情?内伤七情的致病特点是什么？77. 饮食不节为何能致病？有何临床表现？78. 何谓痰饮?痰饮是如何形成的?痰和饮的病证特点是什么?79. 何谓瘀血?其形成原因为何?瘀血证的共同特点是什么?80. 中医学是如何认识疾病的?疾病的发生主要与哪些因素有关?81. 外环境对疾病发生的影响主要表现在哪些方面?82. 内环境对疾病发生的影响主要体现在哪几个方面?83. 如何理解“正气存内，邪不可干”，“邪之所凑，其气必虚”?84. 何谓病机？中医病机学主要包括哪些方面的内容?85. 何谓“虚”、“实”?虚实的病理机转及证候表现?86. 何谓虚实错杂？何谓虚实转化和虚实真假的病理反应?88. 如何理解“至虚有盛侯”、“大实有羸状”?89. 邪正盛衰如何影响疾病的发展及转归？90. 何谓阴阳失调？阴阳失调病机包括哪些内容？分别叙述之。91. 何谓阳盛、阴盛？其病理机转及临床表现如何?92. 何谓阳偏衰，阴偏衰？其病理机转及临床表现如何？93. 何谓阴阳互损？阴损及阳和阳损及阴各有哪些病理反应?94. 何谓阳阳格拒？如何分辨阴盛格阳和阳盛格阴在寒热表现上有何真假疑似情况？95. 何谓亡阴、亡阳？其病理机转如何?96. 何谓气血失常?气血失常病机主要包括哪些内容？97. 何谓气虚?其形成原因如何？主要有哪些病理表现？98. 气滞、气逆、气陷、气闭和气脱的病理机转如何？99. 血虚、血瘀、血热是如何形成的?100. 何谓气滞血瘀、气不行血、气随血脱?其病理机转如何？101. 何谓津液不足?其病理机转及病理反应如何?102. 津液的输布、排泄障碍的病理机转如何？有哪些主要的病理反应？103. 何谓津停气阻、气随液脱、津枯血操和津亏血瘀?有何病理表现?104. 何谓风气内动？其成因、主要病机和临床表现如何?105. 何谓寒从中生?其成因、主要病机及临床表现如何?106. 何谓湿浊内生?其成因、主要病机及临床表现如何?107.何谓津伤化燥?其成因、主要病机及病理反应如何?108.何谓火热内生?其成因、主要病机及临床表现如何?109.何谓经络病机?主要包括哪几方面病理变化?110.何谓脏腑病机?脏腑病机主要包括哪些内容?111.外风与内风有何不同?112.何谓“治未病”?治未病包括哪些内容？ 113何谓“先安未受耶之地”?其在防止疾病的传变上有何意义?114.何谓治则?治则与治法有何不同?中医临床常用的治疗原则有哪些?115.何谓“标”、“本”？为什么强调“治病必求于本”？治病求本治则运用时必须正确掌握哪两种情况?116.如何正确运用标本缓急的治疗原则?117.何谓“正治”与“反治”?反治法的实质为何?118.试举例说明“寒者热之”、“热者寒之”、“虚则补之”、“实则泄之”等正治法。119.何渭“寒因寒用”、“热因热用”、“通因通用”、“塞因塞用”?试举例说明。 120.何谓扶正与祛邪?扶正与祛邪各适用于何种病证?临床中应如何具体运用?121.何渭调整阴阳?损其有余和补其不足的原则适用于哪些病证?122.何谓因时、因地、因人制宜?其在临床有何意义?