幼儿园大班音乐教案：跷跷板

幼儿园大班音乐教案 跷跷板 设计意图综述这首歌曲表现了玩跷跷板的情景 幼儿在学唱中 体验着玩跷跷板的快乐 加上幼儿对玩跷跷板的情景很熟悉 因此 创编动作有一定的经验基础 活动目标 1 感受三拍子旋律的强弱变化 在音乐中体验玩跷跷板一上一 下的感觉 2 在创编表演动作的过程中 体验同伴合作表演的乐趣 重点难点 在音乐中体验玩跷跷板的感觉 并创编表演动作 教具准备 大鼓 音乐磁带 活动流程 一 玩一上一下跷起来并欣赏音乐 1 请幼儿用动作来表演坐跷跷板 两个人面对面双手拉紧 一蹲一站 一上一下翘起 2 放录音 幼儿边听音乐 边哼唱三拍子的旋律表演 教师可 以在强拍时击鼓 二 学习歌曲 跷跷板 1 教师演唱歌曲 幼儿回忆歌曲的内容 2 引导幼儿跟着音乐的节奏来念歌词 并在重拍处拍手或跺脚 教师在重拍处敲鼓配合 3 听歌曲摇动身体 每三拍摇动一次 幼儿也可以用身体的其 他动作 手臂摆动 双脚移动等 感受三拍子的变化 4 轻声跟唱歌曲几遍 边唱边摇动身体 三 翘呀 翘呀 跷跷板 1 幼儿自由结伴创编表演动作 2 幼儿相互交流自己的动作 说说怎样才能玩得更和谐 3 引导幼儿思考 怎样才能唱出玩跷跷板一上一下的感觉 4 幼儿两两结伴边唱边做玩跷跷板的动作