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第三单元小结一、知识归纳：1、电解水通电分解水的时候，正极试管中的气体可以使 ，说明是_，负极试管中所收集的移近火焰时， ，火焰呈 色，说明试管里的气体是 。氢气和氧气的体积比是 。水通电的化学反应式： ，通过这个实验可得出结论：（1） （2） （3） 。2、物质的分类：物质注意：（1）单质和化合物的相同点：都是纯净物，不同点是：所含元素种类是否是同种。氧化物是_。下列物质硬水糖水蒸馏水液氮液态空气氯酸钾水银五氧化二磷二氧化碳加热氯酸钾至不再产生气体的剩余物过氧化氢溶液，其中属于混合物的有_,属于单质的有_，属于化合物的有_，属于氧化物的有_。3、分子和原子分子原子概念相同点（1）质量体积都_；（2）彼此间都有_；（3）总在不停的_(4)同种分子（或原子）性质相同，不同分子（或原子）性质不同区 别联系（1）都是构成物质的粒子；（2）分子分成构成原子（1）物质的构成：水是由_构成的，氢气是由_构成的，二氧化硫是由_构成的，金属汞是由_构成的，单晶硅是由_构成的。（2）在化学变化中，分子分成更小的粒子 ， 又重新组合成为新的 ，例如，在水的电解反应当中，水分子分解成为 和 ，然后每两个氢原子再结合成为一个 ，无数_汇集成氢气。（3）用分子和原子的观点解释：加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在油罐周围仍要“严禁烟火”液氧和氧气状态不同，但有相同的化学性质酒精温度计能指示温度的高低氢气和氧气反应生成水4、水的净化（1）水的净化方法有 、 、 、 ，净化效果最好的是 。可用于吸附的物质有 、 。如市场上的净水器就使用了 。（2）硬水是 ，软水是 。加入 区分。如果 是软水，如果 是硬水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，洗衣服不净、变硬，锅炉浪费燃料、损坏过热爆炸，生活中通过 可以降低水的硬度，实验室里通过_使硬水软化。5、爱护水资源水体污染的来源有 、 、 （三点）。防治水体污染的措施有 、 、 爱护水资源从 、 两方面采取措施。6、氢气（1）氢气的物理性质为 。（2）化学性质：可燃性。化学反应式为 ，纯净的氢气安静燃烧，其现象是_；不纯的氢气（混有 或 ）遇明火有可能 ，所以点燃H2 前要 。另外任何 或 如果跟 充分混合，遇明火都有可能发生爆炸。（3）氢能源的优点有_、_、_。练习：1、能够说明“分子间存在间隔”的事实是（ ）A.空气被压缩后体积缩小 B.1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2LC.走近花园，闻到花香 D.2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L2、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（ ）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化3、下列有关水受热蒸发的说法正确的是（ ）A.水发生了化学变化 B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气 D.水分子分裂成氢原子和氧原子4、下列现象或事实不能说明分子之间有间隔的是（ ）A1体积水与1体积酒精混合，所得溶液的体积小于2体积B将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同C木炭吸附冰箱中食物的异味 D物质的热胀冷缩现象5、下列含有氧分子的物质是( )A液态空气 B二氧化碳 C高锰酸钾 D氧化铝6、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ）淋浴擦肥皂时暂时关上喷头A洗衣后的水用来拖地B水龙头坏了,立即进行修理C用水管不间断地冲洗汽车D7、保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；开发生产无汞电池；分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂A全部 B C D8、一个装有开水的热水瓶有时瓶塞会被顶开的原因是（ ）A.水分解成氧气和氢气 B.水分子中氢原子和氧原子数目增多C.水分子变大了 D.水分子间间隔受热变大体积膨胀9、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（ ）A.该物质一定是单质 B.该物质一定是纯净物C.该物质一定是混合物 D.该物质一定不是化合物10、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)据图得出的下列结论错误的是( )A氧化汞受热能分解成汞和氧气 B原子是化学变化中的最小粒子C分子在化学变化中可以再分 D所有物质都是由分子构成的11、右图是瓯江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化污染，形成赤潮。在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生。以下做法不合理的是（ ）A.推广使用无磷洗衣粉 B.工业废水处理达标后排放C.未经处理的城市生活污水直接排放 D.科学使用氮肥、磷肥12、为了调查某湖泊的水质污染状况，某校科技活动小组在该湖泊的3 个主要水源入口处采集水样，并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量，结果如下：水样编号植物种类和数量动物种类和数量1 号没有植物种类单一，数量较多2 号没有植物没有动物3 号有浮游植物，数量很多动物较少根据上表请回答：（1）污染最严重的水样是_（填编号）.BA（2）为了解决该湖泊的严重污染，请提出你的合理建议_（写出一条即可）。13、没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。14、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A(加入明矾)B(沉淀)C(过滤)D(加入漂白粉)净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是；(2)能够消毒、杀菌的步骤是；(3)A步骤中加入明矾的作用是；(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物 ，原因是；(5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是、_ (要求写出两个方面的原因)。15、如右图所示,两个集气瓶中分别装满瓶空气和二氧化氮气体(二氧化氮气体呈红棕色,密度比空气大),把两瓶之间的玻璃片抽走,可以看到 _ .试用分子观点解释这一现象 .
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