课外古文解题技巧.doc

课外古文解题技巧（一）、实词解释技巧1、首先得找到这个词所在文中出现的位置。2、理解其所在句子的意思，如果有难度可以把这一句和前后句比照，甚至关注这一段的主要意思以及和前后段的联系。（以境解题）3、 如果还没有思路就要在我们的记忆中搜索，看课内学过这个词没有，如果有就可以把你知道的义项带入句子中看能否说通，如果不通再推测。4、 从题目信息中获得一些解题启发，结合不可多得的注释理解，结合主旨推测，借助语法结构来作推断。（二）虚词解释技巧1、排除法（因为对虚词的考察，主要以选择题的方式呈现）；2、多借助语法结构来推断，如“之”有时在主谓之间取消句子独立性的；3、 要特别注意记住课内重点虚词的用法，这样才可能与所考文章中的虚词比较。4、在复习中，对于重点虚词，应该整理其各种义项，做到大致了解，方能运用自如。常用的虚词有：之、以、为、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉等，其中要特别注意“之、以、而、其、于” （三）、翻译正确理解句子是正确翻译的前提，故先讲解如何理解句子。“理解并翻译文中的句子”，“文中”强调的是语境，不论是“理解”还是“翻译”，离开了具体语境，往往是要出错的。理解句子，既要分析语境，又要分析句子本身。 这里就从分析句子本身的角度来说翻译技巧。1、以易求难，推敲关键词语。2、转换角度，求助于左邻右舍，辨析句子的句式特点。（文言句式有：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定格式3、翻译有直译和意译两种。中考要求直译。实在翻译不通才借助意译。直译应注意：（1）、字字落实。（句子中的每个词在译文中能找到解释，译文中的词语在原句中能找到依据。）（2）、译出原文的用词特点。（主要是指词类活用）（3）、译出原文的造句的特点。(四)、综合运用 在初步疏通文意的基础上，归纳文章内容要点，概括选文的中心，分析概括作者的观点态度，对文中的某一方面创造性地回答问题，理解评价人物，另外课内外对比阅读会受到更多命题人的青睐。 这些方面和现代文阅读类同，不再赘述。(五)、课外文言文阅读三步走：1、初读把握大概。（了解）2、细看题目、注释，结合语境研读字词。（研读）3、再读全文，结合所出各个命题加深了解。（纠错）