2014年物理中考实验操作考试.docx

2014年中考物理实验操作考试模拟试题试题编号A：实验一：（物理）测量小灯泡正常工作时的电阻（或电功率） 桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验（考试时你只需要做一个实验即可，由监考老师指定）测量小灯泡正常工作时的电阻；测量小灯泡正常工作时的功率。你做的实验是 （填序号，由监考老师指定）1、观察，认识电压表和电流表: 电压表的量程是 V和 V，电流表的量程是 A和 A。2、电路连接: 按右图连接电路并检查。小灯泡的额定电压是 V （由监考老师填写）3、操作与记录: 闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数达到（ ）V时，记录电流表的示数是（ ）A，则小灯泡正常工作时的（ ）（填“电阻”或“功率”）为（ ）。试题编号B：实验一：（物理）探究并联电路中电流（或电压）的规律根据桌面上已有的器材，你认为能够完成的实验是：探究并联电路中 （填“电流”或“电压”）的规律1、观察，认识电表: 你选择的电表名称是 ，电表量程是 和 。2、电路连接: 根据右图连接电路并检查。3、操作与记录: 分三次将电表接入电路中的不同部位，读出电表的示数并记录在下表中。测量数据电表示数（填数字并带上单位）4、分析表中数据，你得出的结论是： 试题编号C：实验一：（物理）组装串并联电路请根据所给仪器，按要求设计两个电路，分别画出相应的电路图，并连接电路。1、 一个开关S能让两个灯泡L1、L2同时亮或同时熄灭（连接电路后举手请监考老师检查）2、灯泡L1、L2并联，一个开关S1控制L1，另一个开关S2同时控制灯泡L1和L2（连接电路后举手请监考老师检查）电路图2电路图1 3、实验记录：你所用的电源的名称 ，你选用的电源电压是 V。试题编号D：实验一：（物理）探究串联电路电流（或电压）的规律桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验（你只需做一个实验即可）：探究串联电路中电流的规律；探究串联电路中电压的规律。你完成的实验是 （填序号，由监考教师指定）。1、观察、认识电表:你选择的电表名称是 ，量程是 和 。 2、连接电路: 根据右图连接电路并检查。3、操作与记录: 分三次将电表接入电路中的不同部位，分别测出通过A、B、C三点的电流（或AB、BC、AC间电压），读出电表的示数并记录在下表中。测量数据它们间的数量关系电表示数（填数值并带上单位）4、由此，你得到的结论是： 试题编号E：实验二：（物理）探究浮力的大小与哪些因素有关1认识弹簧测力计：量程是 N，分度值是 N。2浮力大小可能与物体浸入液体中的深度、物体的密度有关。3设计和进行实验（1）用弹簧测力计测铝圆柱体的重力G1（填入下表中，下同）（2）将铝圆柱体刚刚没人水中，读出弹簧测力计的示数F1（3）逐渐加大圆柱体没入水中的深度，分别读出弹簧测力计的示数F2.F3（4）将铝圆柱体换成体积相同的铜圆柱体，测出其重力G2（5）将铜圆柱体浸没在水中，读出测力计的示数F4实验次数圆柱体重力G/N圆柱体没入水中的深度 测力计的示数F/N浮力F浮/N1铝块 浅F1=2深F2=3更深F3=4铜块G2=- 4分析表中的1、2、3次实验数据，得到的结论是浸没在水中的物体，受到的浮力与所处的深度 ：分析表中数据还可以得出：浮力的大小跟 试题编号G：实验二：用刻度尺测量长度、用停表测量时间1、认识刻度尺和停表刻度尺的量程是 ，分度值是 ；停表分度值是 2、 设计和进行实验（1） 用刻度尺测出作业本的长和宽 cm; cm;（表格）（2）用停表测量时间如图所示，小铁块用细线悬挂在铁架台上。将小铁块由A点自由释放，经点到点又返回作来回往复运动。测出小铁块往返一次所花的时间: 实验次数 往返次数 时间 往返一次所花的时间 1试题编号H：实验一：（物理）测量物质的密度桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验（你只需要做一个实验即可）(1) 测量小石块的密度；（2）测量盐水的密度。你完成的实验是 （填序号，由监考老师指定）1、实验中要测量哪些物理量的数据，填在下表格中（表中含有直接测得的物理数据和间接得到的物理数据）物理量12、进行测量，读取数据，将数据记录在表中（注意：只测量一次）。3、你测得的物质密度为= 试题编号I：实验二：（物理）探索凸透镜成像规律桌面上的器材可完成以下两个实验（你只需要做一个实验即可）：探索凸透镜成放大（或缩小）实像的条件。探索凸透镜成实像和虚像的条件。你做的实验是 （填序号，由监考老师指定）。1、设计并进行实验检查器材，了解凸透镜焦距。你使用的凸透镜的焦距是 cm。安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。点燃蜡烛，移动光屏和蜡烛，探究凸透镜成放大（或缩小）实像（或成实像和虚像）的条件。观察像的正倒、大小、虚实，测量物距u和像距v，记录在下表中（注：成虚像时不记录像距v）改变物距，重复以上实验过程再做一次。实验次数物距u（cm）像距V（cm）像是正立还是倒立像的大小(放大或缩小)像的虚实122、分析表中记录，你得到的实验结论是 。3、反思与拓展： 当物距u=2f时，凸透镜成像的特点是 。当物距u=f时，凸透镜能成像吗？ （填“能”、“不能”）试题编号J：实验一：（物理）测量水平运动物体所受的滑动摩擦力1.观察、认识弹簧测力计： 弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N3、 设计和进行实验: 用弹簧测力计测出木块重力，并记录在下表中；如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上作 运动，读出此时测力计的示数；将毛巾平铺在长木板上，将木块放在毛巾上，重复以上实验。木块重力/N实验次数表面状况弹簧测力计示数/N摩擦力/N1木板表面2毛巾表面3、分析表中的数据，可以初步得出的结论是 。试题编号K：实验一：（物理）测量物体运动时的速度1、观察、认识刻度尺和停表刻度尺和量程是 ，分度值是 ；停表分度值是 。2、 设计和进行实验如图所示搭建好斜面。为方便测量小车的运动时间，应使斜面的坡度较 。将小车放在斜面顶端，方木块放在斜面底端，让小车从斜面顶端滑下撞击方木块，测出小车运动的路程和时间，填入下表12行中。将方木块移至斜面的中部，重复以上实验，并将实验数据填入下表34行中。实验次数路程运动时间平均速度1234试题编号L：实验二：（物理）探究电阻上的电流与电压（或电阻）的关系桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验（你只需要做一个实验即可）：探究电阻上电流与电压的关系；探究电阻上的电流与电阻的关系。你完成的实验是 （填序号，由监考老师指定）1、观察，认识电压表和电流表: 电压表的量程是 V和 V，电流表的量程是 A和 A。2、设计和进行实验 按右图正确连接电路。 检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。 保持 一定，改变 值，将电表示数和相关数据记录在下表中（测两次）。 实验次数 （由考生填写）电流I(A)123、根据实验结果，你得出的结论是 第 3 页 共 2 页 九年级物理试题