幼儿园小班语言活动教案：有与没有

幼儿园小班语言活动教案 有与没有 活动目标 1 初步理解空集 尝试用看 听 掂摸 闻等方法来感知 判 断 有 和 没有 2 学习用简单的语句讲述操作过程 活动准备 1 看 8个大小不同的玻璃瓶 其中四个装有东西 四个没有 可乐瓶 矿泉水瓶各两个 其中浪个装有东西 2 听 木盒 彩泥罐 巧克力盒 波力糖盒 八宝粥罐 套桶 各一 其中有的内装东西 有的没有 3 闻 醋 香水 风油精 花露水各两瓶 其中一只装东西 一只没有 外行相同的空花瓶两只 4 摸 信封 布袋 扑克牌盒各四只 其中两只有东西 两只 没有 5 掂 未开启的原包装食品 玩具 酸奶 牛奶 纸盒装 八 宝粥各一份 与之相应的空包装品各一份 活动过程 一 感知 有 和 没有 1 出示两个透明玻璃瓶 提问 小熊给我们带来了两件礼物 请看看他们有什么不一样 一个瓶子里有玻璃珠 另一个瓶子里没 有玻璃珠 2 你是怎么知道的 你发现了什么 3 从瓶中取一颗玻璃珠捏在手心 双手握 拳 请幼儿猜猜哪只手里 有 玻璃珠 哪只 没有 二 判断 有 和 没有 1 小熊还给我们带来了许多东西 请你去找一找 猜一猜 哪 个里面有礼物 哪个没有 2 鼓励幼儿用各种感官充分感知 判断 有 和 没有 引 导能力弱的幼儿用最直接的方法感知 鼓励能力强的幼儿运用多种 方法判断 3 引导幼儿表达感知结果 并将自己的发现告诉同伴 4 集体判断对错 并拿出实物检验 5 教师小结 要想知道 有 和 没有 不仅可以用眼睛看 还可以用耳朵听 用鼻子闻 用手掂或摸 活动延伸 回家继续寻找哪些地方 有 东西 哪些地方 没有 东西