教科室年度工作计划范文

教科室年度工作计划范文 一 工作目标 根据区教育局 教研室的具体工作部署 为尽快落实 白云路 小学会议精神 教科室结合我校实际情况 拟通过开展校本研修 使教师们领悟教育思想 更新教育观念 树立科学的教育价值观 现代教育观 解决教师在教学中遇到的困惑 使教师熟悉新的课 程标准和各学科之间的联系 提升教师驾驭课堂的能力 促进教师 向新型化 专业化方向发展 此外 在继续完善过去已结题的科研 课题的基础上 积极探讨和申报新的科研课题 二 工作重点 1 继续加强各备课组的建设和活动管理 将它具体化 责任化 以备 课组为载体 深入开展扎实而富有创造性的教研工作 凭借它夯实 我校教学的基础 2 大力开展以 创新型教师 促专业化成长 为主题的校本研修活动 3 配合学校教导处搞好教育教学展示月活动 4 集思广益 认真探讨符合我校实际的课题研究 积极完成有关市 区级级的课题申报 立项工作 5 加强与其他兄弟学校的多向联系 对象可以是本镇的 也可以是市 区级的 积极探究城乡教育教学结对的路子 促进双向发展 三 具体措施 1 备课组的建设与管理 1 学期初制定各备课组的及 优秀备课组 的评比细则 2 每两周一次 由各备课组组织教师结合教学实践进行教 学分析 对老师们的教学再设计进行交流与评优 针对他们的教学 反思查找教学的优劣 拟定年级组教学的突破口 鼓励教师在教育 随笔中撰写教学笔记 小论文等 青年教师尤其要坚持写 争取每 月两篇 3 各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动 以组内 教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究 组内互相听评课 并形 成研讨意见 每期教师的听评课应当不少于20节 4 备课组继续推行 四个一 的工程落实情况 即针对 备课 教学 练习 测试 各环节组织优秀设计 优秀课堂实录 优秀练习设计 优秀 单元测试题的设计活动 要求每师每期至少要设计一篇优秀教案 整理一篇课堂实录 设计一次单元测试 撰写一篇专题论文 2 校本研修 1 每月一次 由学校组织全体教师利用周五中午的时间进 行业务培训 由校长或分管校长主讲专题报告 或者观看录像 学 习优秀教师的先进管理 教育经验 能借鉴别人的先进经验 并能 融会贯通 内化为自己的教育技巧 2 由专职教师主讲信息技术培训 使全体教师熟练掌握远 程教育资源的操作 运用技能 能开展推荐平台的话题发布及讨论 活动 3 通过共享教育部XX西部教师国家级远程教育培训资源 观看名家讲座 互动研讨活动 再对全体学科教师进行专题培训 使全体教师彻底转变教育观念 切实提高课堂教学能力和终身学 习能力 促进其专业化和教育教学的优质化发展 阅读了本文 小学教师研修 本站编辑还为您推荐更多工作计 划栏目 4 通过利用信息化平台 教育博客 东宝教育信息网 打造新型教师学习共同体 实现自主研修 同伴互助 专业引领 促进全体教师的共同提高 3 大型教研活动 1 紧密配合教导处认真做好九 十月份即将开展的教育教 学展示月活动 2 学科竞赛活动 从九月份开始 每月举行一次相关学科 的竞赛 竞赛设立团体和个人奖 由学校予以适当表彰 3 城乡教育教学结对活动 与兄弟学校建立活动记实 以 骨干教师送课下乡和参与教学设计为主要活动形式 通过各种途径 交流促进双边互帮互学 4 课题研究 1 做好已有的两个课题研究 2 继续讨论申报新的课题 帮助学校骨干教师尽快确立自 己的科研课题 3 以校园文化建设为中心 探索学校发展的核心问题 逐 步形成学校特色和中心课题 四 工作安排 九月 1 制定学校教研工作计划 备课组活动方案 优秀备课组 考核方 案 明星教师 评选方案 2 各教研组制定好自己的相关工作计划 3 制定备课组的实施方案 计划等 4 开展课题实验 启动青年教师教学比武活动 5 开展教育教学展示月活动 6 与兄弟学校建立交流记实 制定本期互帮互学计划 十月 1 继续开展集体备课研究活动 2 继续开展听评课活动 对上月举行的展示月活动进行评比小结 3 教研组组织理论和案例学习活动 以课堂上学生学会些什么 为 题进行讨论和随笔 4 组织教师撰写教学小论文 5 校本研修 写博客 6 课题的申报 立项 7 开展 三热爱 普通话朗诵比赛活动 十一月 1 各备课组推选明星教师 学校对备课组进行中期评价 2 继续开展集体备课 听评课活动 3 校本研修 信息技术培训 4 学科竞赛 学生安全知识竞赛 优秀作业展评 冬季田径运动会 十二月 1 教研组组织六年级教学研讨活动 主题是 探究模式下的学生学法 2 检查教师们的业务学习情况和备课组的活动记载 3 校本研修 教师成长专题讲座 4 学科竞赛 庆 元旦 学生书画展 检查艺术 体育活动的效果 5 制定复习计划 开展复习教学研究 元月 1 考查学科的评价工作 2 备课组活动反思及经验交流 3 评选本期 优秀备课组 明星教师 4 教研组优秀论文 教育随笔交流 5 各线资料归类 整理 完成