幼儿园中班科学教案：认识昆虫

幼儿园中班科学教案 认识昆虫 幼儿园中班科学教案 认识昆虫 希望对幼儿学习有所帮助 仅供参考 活动目标 1 观察比较蟋蟀 螳螂的外形特征 了解其生活习性 2 喜欢探究昆虫的秘密 发展比较观察的能力 3 了解昆虫的生活习性与人们的关系 知道要爱护益虫 活动准备 1 捕捉蟋蟀 螳螂各5 6只 分别放于5 6个透明玻璃瓶内 用纱布封住瓶口 2 记录表 记录笔5 6套 3 幼儿学习资源 活动过程 1 猜谜语 引发幼儿对昆虫的兴趣 1 教师分别说出蟋蟀 螳螂的谜面 请幼儿猜猜是什么 猜对 后出示装有蟋蟀 螳螂的玻璃瓶 引发幼儿观察的兴趣 2 请幼儿自由观察蟋蟀 螳螂 满足好奇心 2 分组观察记录 比较蟋蟀和螳螂外形特征的异同 1 教师交代观察要求 4 5名幼儿分为一组 一起观察蟋蟀和螳螂 看一看它们身上都长了什 么 是什么样子的 什么地方相同 什么地方不同 请一位幼儿把大家 的发现在记录表里圈记出来 2 幼儿分组进行自由观察和交流 教师加入幼儿的观察 一起 交流发现 解答幼儿的疑问 重点指导幼儿按一定的顺序进行观察 比较两只昆虫的异同 3 展示观察记录 分享观察收获 请幼儿根据观察记录 说一 说在蟋蟀和螳螂身上的发现 教师对幼儿的介绍进行提升总结 提 出昆虫的概念和特征 提问 蟋蟀和螳螂共同的特征是什么 共同的名称是什么 小结 蟋蟀 螳螂的身上有六条腿 两对翅膀都会飞 它们有 一个共同的名字叫昆虫 3 引导幼儿讨论 交流 了解蟋蟀 螳螂的生活习性 小结 螳螂生活在田地里的植物上 草丛里 能吃掉苍蝇 蚊 子 蝗虫等多种害虫 是我们的好朋友 蟋蟀生活在土穴里 草丛 或砖块的下面 喜欢夜里出来活动 喜欢 打架 能发出好听的 叫声 吃各种作物 树苗 蔬菜和水果等 是害虫 4 阅读幼儿学习资源 拓展幼儿关于昆虫的经验 活动延伸 1 将蟋蟀 螳螂放在自然角 带领幼儿饲养并继续观察 一段 时间后带领幼儿进行放生活动 2 结合有关昆虫的视频 或带领幼儿到户外寻找蚂蚁 蟋蟀等 昆虫 观察它们的活动 了解其生活习性 增进幼儿对昆虫的认知