幼儿园大班美术教案：潘多拉的房子

幼儿园大班美术教案 潘多拉的房子 活动目标 1 感受设计师们设计的房子的奇特外形 尝试在画面中寻找房 子的结构元素 2 迁移欣赏经验 借助想象设计一座造型与众不同的房子 3 尝试用清晰的语言表述自己的观察结果 活动准备 1 幼儿事先了解过房子的简单结构 屋顶 屋身 门 窗等 在建构区有用积木拼搭房子的经验 2 奇特的房子图片多幅 3 勾线笔 水彩笔 画纸 人手一份 活动过程 1 欣赏图片 感受设计师们设计的房子的奇特之处 1 回忆已有的经验 教师 你见过什么样子的房子 2 重点欣赏几幅房子图片 教师 这座房子是什么样子的 它像什么 它的门在哪里 窗户 在哪里 什么样子的 有几个 教师 住在这样的房子里面会有什么感觉呢 你觉得它最特别 在哪里 如果请你来设计 你会设计像什么一样的房子呢 教师 为什么设计师会把房子建在大山的中问呢 为什么设计 师会把房子盖在高高的地方 3 欣赏更多的房子图片 幼儿两两交流自己的感受 教师 这里还有一些房子的图片 你看它的外形是什么样子的 门和窗户在哪里呢 最有趣的是哪里 可以一边看一边和旁边的朋友 说一说 4 鼓励幼儿对观察结果进行言语总结 教师 谁来说说 你今天看到了什么样子的房子 你可以用句子 有的 有的 来说 2 想象与计划自己的画面 1 教师 请你来设计一座房子 你会设计什么样子的外形呢 看起来像房子 还是看起来像其他的东西 你希望你的房子带给别人 是什么感觉呢 美丽 好玩 神奇 倾斜 还是被拉长了 2 教师 房子的门在哪里 窗户在哪里 什么样子的 有几个 3 幼儿绘画 教师指导 1 教师 你的房子是建在哪里的 2 教师 画完的小朋友带着你的作品回到座位上 可以向旁边 的小朋友介绍一下你的房子 4 展览幼儿作品 教师 你觉得哪一座房子最特别 活动建议 活动延伸 小组合作剪贴活动 我们的小区 提供彩色的蜡光纸或橡塑纸 鼓励幼儿用剪刀剪出各种不一样的形状 以小组合作的形式拼贴 出楼房和小区中的设施 引导幼儿欣赏城堡建筑 进行蜡笔刮画 炒中的城堡 区角活动 建构区 提供不同人物形象的手偶或塑料玩具在建构角 鼓励幼 儿为他们搭不同的房子 手工区 利用在家中收集废旧的小纸盒 和食品包装袋 进行房子模型的制作 数学区 认识七巧板中的 不同形状 并用七巧板进行平面拼搭 环境创设 收集大小一样的纸箱 艺术地堆砌 形似一座建筑 在活动室的某一 角落 运用纸箱不同的面展览幼儿的作品 家园共育 向家长介绍自己设计的房子的创意及想法 网上浏览 欧洲古 城堡 天鹅堡和斯尼梦幻城堡的照片 在家中收集废旧的小纸盒 和食品包装袋