沭阳县怀明中学2011-2012学年度第一学期期中测试高二历史试题.doc

沭阳县怀明中学2011-2012学年度第一学期期中测试高二历史试题【本试卷满分100分。考试用时75分钟。】一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。12010年9月30日南方日报刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A有教无类 B罢黜百家，独尊儒术 C存天理，灭人欲 D经世致用2孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是 A. 儒家“仁政”思想 B墨家“兼爱”思想 C法家“刑不避大夫”思想 D荀子“性恶论”思想3.假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里 A.长安、太学 B.洛阳、书院 C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙4王守仁在传习录中说：“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”这一言论说明他A主张“致良知”以成“圣贤” B提倡“格物致知”以求“理”C宣扬“私欲之中，天理所寓” D认为物质享受是“秉赋之自然”5中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成。汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是A“地势坤，君子以厚德载物” B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D“民为贵，社稷次之，君为轻”6明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在十日谈中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映A资产阶级反封建的要求 B封建君主专制统治的腐朽和没落 C资本主义萌芽时期个性解放的要求 D城市商品经济发展市民对通俗文化的要求7诗话中华上下五千年记载，“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是指A经世致用，保天下有责 B忠君爱民，保国有责 C仁孝当先，舍生取义 D存天理，灭人欲8.与智者学派相比，苏格拉底更重视A.上天神意的安排 B.人类的伦理道德 C.自然界的现象 D.法律规范和习俗最后的晚餐圣母子西斯廷圣母9最后的晚餐圣母子西斯廷圣母是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结合所学知识判断，下列对这三幅作品的评论不正确的一项A都是以宗教为题材的作品 B都对作品中的神进行了人格化的处理C都通过色彩构图技艺融入人文主义精神 D都表达了作者对至高无上的神性的赞美10.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在A反对教会的权威 B提倡追求自由、幸福和物质享受C充分肯定人的价值和尊严 D提出建立资本主义社会的一整套构想11两千多年前的孔子就提出了“己所不欲，勿施与人”的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是：A孟德斯鸠 B伏尔泰 C康德 D卢梭12历史学家陈寅恪曾说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是A B C D13右图是品牌中国产业联盟（BCIU）的标志。从中国古代艺术的角度看，其创意主要 取自A篆刻 B书法 C山水画 D戏剧脸谱14下列是一组古代科技文化发展的历史描述，你认为符合历史事实的是A人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，随车装着5辆爱看的纸质的书。B11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新。C楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情。D屈原的抒情长诗离骚具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”。15“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这些诗歌对应的文学形式分别是 A.楚辞、唐诗、元曲 B.唐诗、宋词、楚辞 C.楚辞、唐诗、宋词 D.宋词、唐诗、楚辞16.有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要指牛顿 A创立了植物分类学 B建立了量子力学 C创立了自由落体定律 D提出了万有引力定律172009年是达尔文的物种起源发表150周年，也是达尔文诞辰200周年。达尔文的物种起源发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”和“粉碎达尔文”，而支持者称达尔文是“生物学领域里的牛顿”。这说明了达尔文的进化论实际上否定了上帝创世说达尔文的进化论促进了欧洲的思想解放潮流 达尔文的进化论反映了早期资产阶级的要求达尔文的进化论成为欧洲宗教改革的指导思想 A B C D18、学完近代以来科学技术的辉煌这一专题后，某同学认为“科学技术的重大发明可以推动生产力发展或生产关系的变革”，能支撑该观点的论据有火车、汽车等密切了各地之问的联系，有利于世界市场的形成和发展工业革命后，人类进入蒸汽时代二次工业革命后，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡互联网技术的运用，有利于教育观念和学习方式的变革A. B. C. D.19“故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）、英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄岛夷。”这段材料表明魏源的观点是A重视商业 B重视宗教的作用 C重视军事实力 D重视向西方学习技术201911年11月，严复在致英国泰晤士报记者莫理循的信中，指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的，缺乏某些常识”，“根据文明演进的规律，最好的办法是拥有一种较高形式的政府，即保留君主制，以适当的宪法条款加以约束。”这反映出严复 反对在中国实行共和政体 赞同在中国实行君主立宪与革命党人分属不同的阶级 思想符合当时历史发展潮流A B C D21、Science(科学)被提升到思想解放的高度是近代中国思想发展史上的一大进步。下列图片与之直接有关的是： A B C D 22、东方杂志某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有雄鸡一鸣天下晓的情景。”文中所说的“一年”是指 A1915年 B1917年 C1920年 D1924年23.1903年，孙中山在一次演讲中说：“我们必须倾覆满清政府，建设民国废除专制，实行共和。”这些主张与孙中山的哪些思想相一致 民族主义 民生主义 民权主义 实业救国 A.B. C. D.24.1920年11月，孙中山指出：“有人说清室推翻后，民族可以不要。这话实在错了，即如我们住的租界，外国人就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是在压制的所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山 A.仍坚持原来的三民主义 B.仍不敢提出反对帝国主义 C.在反帝的问题上模糊不清 D.提出了反对帝国主义压迫的要求25.毛泽东思想的主要内容不包括 A.新民主主义革命的理论 B.军队建设、党的建设、统一战线等理论 C.社会主义革命和建设的理论 D.文化大革命中阶级斗争的理论26“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指A社会主义初级阶段理论 B建设中国特色社会主义理论C和平统一、一国两制理论 D坚持四项基本原则思想27右图是胡锦涛同志在云南省姚安县与正在执行救灾任务的广州军区某集团军陆航团的官兵一起装运救灾物资的情景。这反映了“三个代表”重 要思想中的A代表中国先进生产力的发展要求 B代表中国先进文化的前进方向C代表中国最广大人民的根本利益 D代表社会主义的发展方向28有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次科技革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是 “两弹一星”“万能蒸汽机 杂交水稻“南优2号 有轨电车 A B C D29下列对“双百”方针提出后文艺工作者创作的表述，不正确的是A著名文学家老舍创作出话剧茶馆 B史学家和文学家郭沫若创作出历史剧蔡文姬C王蒙创作出长篇小说青春之歌 D赵树理创作长篇小说三里湾30记者小王在河北某农村小学采访时，发现一男孩一手握放羊鞭，一手握笔在教室外认真“旁听”，小王告诉他要以法律为武器，保证自己实现上学的梦想，该法律武器应是A中华人民共和国未成年人保护法 B义务教育法C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国刑事诉讼法二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B（本大题5小题，每小题2分，共1 0分）。31、17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略理论的基础上，通过试验，得出了惯性定律、加速度定律和自由落体定律，构成了近代力学体系的基础。32春天的故事中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”诗篇的主题是什么是社会主义，怎样建设社会主义。 33“臣以为诸不在六经之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这反映了明清时进步思想家的主张。 34延安时期是毛泽东思想的成熟时期。新民主主义革命理论的完整阐述，成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。35.进入社会主义现代化建设新时期以后，我国党和政府为发展人民教育事业，实施了诸如“科教兴国”战略、恢复高考制度、制定义务教育法和“211工程”计划等重大举措。三、材料解析题：（共2题，满分20分）36阅读下列材料：（10分） 材料一 黄宗羲：“为天下之大害者，君而已矣。而小儒规规焉(规规焉：浅薄拘束)以君臣之义无所逃于天地之间(指天地间君主主宰臣民、臣民效忠君主之伦理关系，是绝对的)，至桀、纣之暴，犹谓汤、武不当诛之，岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎？不明乎为君之职分，则市井之间，人人可欲”。（1）根据材料一归纳黄宗羲的政治主张，（1分）结合所学知识指出黄宗羲政治主张的根源。（1分）材料二 严复：“斯民也，固斯天下之真主也”，“是故西洋之言治者曰：国者斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也”。 “自秦以来，为中国之君者，皆其尤强梗者也，最能欺夺者也”。 “然则及今而弃吾君臣可乎？曰是大不可。何则？其时未至，其俗未成，其民不足以自治也。彼西洋之善国且不能，而况中国乎？”（2）根据材料二归纳严复的政治主张，（2分）材料三 孙中山：“目前中国的制度以及现今的政府绝不可能有什么改革，也不会搞什么改革，只能加以推翻，无法进行改良。”“共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。不仅共和政体完全适合于中国，而且苟有豪杰之士起而倒清虏之政府，代敷善政，约法三章，慰其饥渴，庶爱国之士可以奋进，进取之气可以振起也。”（3）根据材料三和所学知识归纳孙中山的政治主张。（3分）材料四 陈独秀：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因；乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。”请回答：（4）与材料二和三相比，陈独秀对封建君主专制制度的认识有何进步？（1分）这表明近代前期先进的中国人在学习西方问题上有何深化？（2分）37教育是立国之本，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：（10分）材料一 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇首业者众。 司马迁史记孔子世家材料二 西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方申送十八岁以上青年入太学，甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。 钱穆国史新论材料三 康有为屡次上书失败后，认识到今当多难之秋，“欲任天下之事，开中国之新界，莫亟於教育。”严复明确道：“民智之卑惟急从教育上著手，庶几逐渐更张也。” 张良才、孙传宏中国教育社会价值观的百年嬗变材料四 对全国教育战线十七年的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。应当肯定，十七年中，绝大多数知识分子，不管是科学工作者还是教育工作者，辛勤劳动，努力工作，取得了很大成绩。特别是教育工作者，他们的劳动更辛苦。 材料五 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 中华人民共和国义务教育法请回答：（1）孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。（2分）（2）据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么？这一创新举措是哪位封建帝王开始实施的？（2分）（3）材料三中康有为、严复的共同主张是什么？在他们的推动下，十九世纪末中国发生了一场什么政治运动？（2分）（4）材料四中邓小平充分肯定了19941966的教育工作。经过这十七年的努力，我国的教育事业在体系建设方面取得了什么重大成就？（1分）（5）据材料五并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。（3分）四、问答题：根据设问，回答问题(本题10分)。H38. 20世纪中国发生了翻天覆地巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕，中华人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间，孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。请回答：（1）20世纪初，孙中山的民主革命纲领中“民生主义”的含义是什么？（1分）20世纪20年代中期，其纲领的发展，对中国民主革命起了什么作用？（2分）（2）新民主主义革命时期毛泽东思想有哪两大创新性理论成果？（2分）列举建国后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告。（2分）（3）邓小平初级阶段理论中基本路线是什么？其特色社会主义理论有何指导意义？（2分）（4）上述三位历史伟人在创立思想理论方面有何共同特点？（1分）沭阳县怀明中学2011-2012学年度第一学期期中测试高二历史试题答题卡一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B（本大题5小题，每小题2分，共1 0分）。题号12345答案三、材料解析题：（共2题，满分20分）36.（1） （2） （3） （4） 37.（1） （2） （3） （4） （5） 四、问答题：根据设问，回答问题(本题10分)。H38.（1） （2） （3） （4） 沭阳县怀明中学2011-2012学年度第一学期期中测试高二历史试题参考答案一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。题号12345678910答案ABAADCABDD题号11121314151617181920答案CADBCDADCD题号21222324252627282930答案DBCDDBCDCB二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B（本大题5小题，每小题2分，共1 0分）。题号12345答案BABAB36.（1）政治主张：反对君主专制。原因：明清时期资本主义萌芽。（2）主张：反对君主专制和民主共和制，实行君主立宪制。（3）暴力革命；推翻封建君主专制制度；建立三权分立的资产阶级民主共和制。（4）进步：提出彻底批判儒家思想。深化：由学习西方政治制度上升到思想文化层面。37、（1）首创私学，培养了众多弟子。（1分）提倡“有教无类”， 打破了贵族垄断文化教育的局面。（1分）（2）兴办太学。（1分）汉武帝。（1分）（3）教育应优先发展。（1分）戊戌变法。（1分）（4）逐步形成比较完整的国民教育体系。（1分）（5）方针：“三个面向”、战略：“科教兴国”、大力普及九年义务教育，制定了义务教育法；（3分）38 含义：平均地权。（1分） 作用：是国共合作的政治基础；是国民革命时期的旗帜，推动国民革命展开。（2分） 成果：工农武装割据思想（或“农村包围城市，武装夺取政权”思想；“星星之火，可以燎原”理论）；（1分）新民主主义理论。（1分） 报告：论十大关系；关于正确处理人民内部矛盾问题。（2分） 路线：一个中心，两个基本点。（1分）意义：是改革开放和现代化建设的旗帜。（1分） 特点：根据中国的国情，与时俱进。（1分，其他答案，只要言之有理也可。）