2019-2020年六年级下册语文-期中试题 苏教版（I）卷

2019-2020年六年级下册语文-期中试题 苏教版（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言积累与运用（29分） (共6题；共29分)1. （4分）看拼音写词语。ki xunnng ggng xinzu _2. （4分）写出与画线词语意思相近的词语。 （1）人们从蝙蝠身上得到了启示。_（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。_（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。_（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。_3. （3分）结合语境和括号内的提示写四字词语。 我读书向来_(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是_(把这个人做的事情安在别人身上)。后来爷爷的一番话让我_(一下子明白过来)。望着爷爷那张_(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心读书再也不能_(笼统接受,不加分析思考)了!4. （5分）用画线的词语写句子。 （1）小红虽然比小刚高，但是力气没有小刚大。 （2）如果情况发生变化，我就马上给你电话。 5. （9.0分）按要求完成练习。 （1）阅读下面的句子，选出句子所描述的画面。（ ） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。A . B . C . （2）课文描写了我国_地区的一所_下的小学，反映了孩子们_的学习生活，体现了祖国各民族之间的_和_，表达了作者的_、_之情。 （3）仔细观察图片，找出与其相对应的少数民族名称，用线连起来。 _ 满族_ 景颇族_ 阿昌族_ 傣族6. （4分）把下列格言补充完整。 （1）君子一言，_。 （2）八仙过海，_。 （3）千里之行，_。 （4）逆水行舟，_。 （5）良药苦口利于病，_。 （6）有心栽花花不开，_。 （7）若要人不知，_。 二、 阅读理解与感悟（23分） (共2题；共23分)7. （13.0分）课内和我们一样享受春天语段阅读。我们希望，我们祈盼让战火中的孩子有一张课桌，_的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，_的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天（1）按原文填空。有一张课桌，_的课桌有一间教室，_的教室（2）在文中找到下列词语的近义词。企盼_ 整洁_（3）文中破折号的作用是_。A . 解释说明B . 语意转折（4）诗歌中省略号的作用是_。A . 省略了美好、无限的希望B . 声音的延续（5）最后一句话表达了_A . 一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。B . 作者希望全世界的孩子都在一起的心情。8. （10分）阅读下文，回答问题。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（1）这几句话是对海力布的_描写。 （2）这段话一共有3句。第一句说明_；第二句说的是_；第三句讲的是_。 （3）这段话写出海力布是个_的人。 三、 语言表达（28分） (共2题；共28分)9. （3分）根据下面的材料，写一则寻物启事。 今天（12月30日）早晨上学的路上，龙一呜三年级（2）班不慎把从学校图书馆借来的克雷洛夫寓言一书弄丢了。请你帮龙一鸣写一则寻物启事。10. （25分）题目：_真有趣 要求：把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语言积累与运用（29分） (共6题；共29分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、二、 阅读理解与感悟（23分） (共2题；共23分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达（28分） (共2题；共28分)9-1、10-1、