中考作图题专题复习模块专题版.doc

个性化教学辅导教案学科: 物理 任课教师： 储春平 授课时间： 2013 年 05月 25日（星期 六 ）姓名缪金圣年级初三性别男上课时段19：0021：00教学课题中考作图题专题复习教学目标知识点：力的示意图、力臂的画法、滑轮组的装配等；光的反射定律、光的折射定律、平面镜成像特点、凸透镜、凹透镜对光线的作用；电路设计；家庭电路的连接等考点：力的示意图；光的反射定律、平面镜成像特点、凸透镜对光线的作用；电路设计；家庭电路的连接等能力：会熟悉应用光学、电学、力学原理作图方法：讲练法重点难点重点：力的示意图；光的反射定律、平面镜成像特点、凸透镜对光线的作用；电路设计；家庭电路的连接等难点：凸透镜对光线的作用；电路设计；家庭电路的连接；滑轮组的装配教学过程一、作业与练习检查（完成，未完成，学案未带）二、知识回顾（一）上次学案知识点考查：无，有，见以下知识点：实验题1为测量运动员短跑时的平均速度在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕(1)实验中所用的主要器材是_和_；(2)实验原理是_2瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_现象停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_现象3做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_和_测出一凸透镜的焦距做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_和_的高度，使它们的中心跟_的中心大致在同一高度4普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_5把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_现象当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快这说明温度越高，_6水的比热是_装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20上升到50，该热水器中水吸收的热量是_（结论：无复习任务或有任务复习合格，没复习或有复习但不合格）（二）上次学案有无订正：无订正任务或有订正任务并完成，有但未完成三、新课教学（一）知识归纳（该模块的主要）知识1： 光学作图题1. 关于光的反射定律的作图。2. 关于平面镜成像的作图。3. 关于光的折射定律的作图。（1）直接利用光的折射定律作图方法：抓住光的折射规律：光从空气中斜射入水等其他透明物质中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角小于入射角；光从水等其他透明物质中斜射入空气中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角大于入射角；当光垂直入射到两种透明物质的分界面时，折射光线不改变方向。在此基础上结合几何知识就可以正确地作出相应的折射光路图了。（2）凸透镜成像作图方法：抓住凸透镜成像的特征：经过光心的光线折射后不改变传播方向；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后经过异侧的焦点；从凸透镜焦点发出的光线折射后平行于凸透镜的主光轴，同时结合几何知识就可以正确进行作图。最后记住，所有的光路都具有可逆性，因此有时候我们还要能够巧妙地应用光路的可逆性进行作图知识2：力学作图题1. 力的示意图。2. 杠杆作图。3. 滑轮组作图。滑轮组的装配作图是中考题中的重点内容之一，主要要求我们用笔代替绳子，根据题目的需要连接动滑轮和定滑轮组成滑轮组。方法：先确定承担动滑轮和重物绳子的段数以及绳子的起点，然后进行连线。承担动滑轮和重物的绳子的段数nG/F，其中GG动+G物。如果n是偶数，则绳子应该固定在定滑轮上，此时不能改变力的方向，需要动滑轮的个数为n/2；如果n为奇数，则绳子应该固定在动滑轮上，此时改变力的方向，需要动滑轮的个数为n/2。知识3：电学部分1.电学作图题电学作图题主要有串、并联电路的特点应用、电表的使用、滑动变阻器的应用。方法：结合串、并联电路的特点。串联电路各点电流相等，串联电路的总电压等于各个部分电压之和，串联电路的总电阻等于各用电器的电阻之和，串联电路各用电器的工作状态相互影响；并联电路干路电流等于各支路电流之和，并联电路总电压与各支路电压相等，并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和，并联电路各用电器的工作状态互不影响。结合电压表、电流表的使用方法，需要测量哪部分的电流，电流表就应该与该部分串联；需要测量哪部分的电压，电压表就应该与该部分并联；而滑动变阻器需要控制哪部分用电器，就应该与该部分串联。2.电磁学作图题 方法：明确磁体北极所受磁力的方向与该点的磁场方向一致，明确安培定则并能够熟练运用。3.安全用电作图题 方法：明确安全用电常识：“火线、零线并排走，零线直接进灯头，火线接进保险盒，经过开关进灯座”；明确安全用电原则：不靠近高压带电体，不接触低压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘部分。（二）例题解析例1、力学作图题：1、 重力作图题：（1）如图1所示，物体重20N，按照所给的标度画出物体所受的重力的图示。图25N图1图4图3V（2）如图2所示，做出足球被运动员踢出后受到的力的示意图（不计阻力）（3）图3系抛出去的铅球在空中飞行时的轨迹图。画出其受力示意图（不计空气阻力）。（4）如图4所示,一个探空气球带着探测器一起匀速上升。探测器重600N。做出其重力的图示。图8A（5）如图5所示,重为3N的小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。请做出铁块受到的重力的图示。图6图5磁性黑板图9图7 （6）如图所示，重力为100N的物体A受到40N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动。试在图中画出物体A受到的摩擦力f的图示。 2、 压力和支持力作图题： （1）如图7所示，物体甲重20N，放在水平桌面上。做出该物体所受的支持力的图示。 （2）如图8所示，做出物体A对支持面所受的压力的示意图。3、 拉力作图题：（1） 如图9所示，物体甲受到30N水平向右的拉力的作用，沿着水平方向匀速运动。做出该物体所受的拉力的图示。图11（2） 如图10所示，物体乙受到50N与水平面成20的向右的推力作用，静止不动。请做出其所受的推力的图示。图10图124、 浮力作图题：(1)如图11所示，重30N的物体A浸没在水中，受到40N的浮力作用。做出浮力的图示。 (2)如图12所示，重为10N的物体静止在水面不动。请做出此时物体所受的浮力的图示。5、 作力臂和画出滑轮组绕线作图题：（1） 如图13所示，请做出重力G的力臂，并在D处做出所用的最小的力的力臂。如图14甲所示，杠杆AOB的右端挂有20N的重物G，在力臂为L的力F的作用下，处于静止状态。请在图中做出力F的示意图，并做出重物G的图示。（2） 如图14乙所示，做出使油桶滚上台阶的最小的力的示意图，并做出桶的重力的示意图。 BOA LG图14甲GDC B A图13水空气图15图14乙例2、光学作图题：（1） 完成如图15所示的光路。（2） 完成如图16、17、18、19所示的光路图。图16OFF图17图18图19（3） 在下图的方框内做出符合图示要求的光学元件。（4） 平面镜成像作图题：在下面各图中（图甲）做出物体的像或者平面镜。图乙图甲（5） 如图乙所示，完成光路。例3、电磁学作图题：电学作图主要有按照要求连接相应的电路、组装串联电路或并联电路几种。（1） 按照如图20所示的电路图，连接好相应的电路。L2L1S2S1S1S2L1L2（2） 按照如图21所示的电路图，连接好相应的电路。图20图21S1S2L2L1（3） 如图22所示，请按要求把电路补充完整：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，把如图所示的线头接到换动变阻器的正确接线柱上。（4） 请按照如图23所示的小磁针的指向，在图上标出电源的“+”、“”极。（5） 根据图24小磁针及电源的极性情况，在铁芯上绕上螺线管。153+V+30.6AADBCP图22图24S N+ 4、 课堂练习1物体AB放在平面镜前，AB的像2物体AB放在平面镜前，画出能看到AB像的范围3在图中画出合适的透镜4图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S5在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么(1)把烛焰放在_点，图上出现的像最小；(2)把烛焰放在_点，屏上出现的像最大；(3)把烛焰放在_点，屏上不出现烛焰的像；(4)如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离_，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)图86如图7所示，O是杠杆的支点，画出力的力臂，并用字母L表示7如图8一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上，用力的图示法画出木球静止时的受力情况(g10 N/kg)8如图9重15 N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6 N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受的压力9小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？10.请在图中标出条形磁体的两极11.已知通电螺线管中的电流方向，标出小磁针的N极12.图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：(1)电源的正负极；(2)通电螺线管的N、S极 (3)磁感线的方向13将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：使小磁针静止时如图所示14把螺口灯泡、开关和保险丝正确地接入家庭电路中去15根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应16.画出如图所示实物图的电路图5、 课后作业1.下图是伏安法测电阻的实验电路图，根据电路图，以笔画线代替导线，将实物图连成实验电路(电压表用015 V的量程 电流表用00.6 A的量程)2利用三种不同的光学透镜改变光线OA的方向，在图中画出合适的光学元件3要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在图上画出此力的作用点和方向4在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置试画出这个力的示意图和力臂练习作业1、课堂练习：无，有（题号是）： 2、课后作业：无，有（题号是）： （要求：此二项总体至少认真完成三分之二或以上）知识复习1、本次学案知识点复习：无，有（见学案中）2、其它：无，有（内容为） （要求：须记住或掌握85%或以上）试题订正无，有，试题（题号）： （要求：顺利再次做对且过程工整规范；或做错了但轮廓基本形成、过程详细工整）审核学管师（签名）：