焦作六中教职工绩效工资考核方案.doc

焦作六中教职工绩效工资考核方案为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据河南省人民政府关于批转省人力资源社会保障厅等部门河南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知(豫政200957号)和马村区关于义务教育学校教师绩效工资实施方案的精神，结合学校实际，特制定本实施方案，本方案共由九部分组成。第一部分 总则一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育改革与发展全局，按照事业单位工作人员收入分配制度改革的要求，积极探索建立教职工收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相联系的收入分配制度，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全区教育事业持续健康快速发展。 二、实施范围学校全体教职工。其中书记、校长的绩效工资，由区教育局另行制定方案进行考核。三、分配原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。2、以德为主，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。以调动教师积极性为核心，激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、多劳多得、优绩优酬。合理拉开分配差距，重点向班主任、一线教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，同时兼顾学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。5、合理统筹，适当倾斜。对条件艰苦的学校、缺编的学校和完成任务目标好的学校，适当增核绩效工资总量，对超编较为严重的学校和完成任务目标不好的学校，适当减核绩效工资总量。6、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，程序规范、科学合理，讲求实效、力戒繁琐。四、绩效工资的构成绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。1、基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，区义务教育学校设岗位津贴和偏远农村教师补贴项目，标准按照区人事、财政、教育部门确定的标准审批，实行按月发放。2、奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，由区教育局具体核定各义务教育学校的奖励性绩效工资总量。奖励性绩效工资设班主任津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量和实际贡献等因素。五、奖励性绩效工资考核办法1、考核分考勤、师德、工作量、履行职责四部分进行，权重分别为30%、10%、30%、30%。2、一月一考核，一月一公布，期末进行汇总，考核结果作为绩效工资发放的依据。第二部分 一般考核要求及细则一、考勤（占30%，满分30分）严格遵守学校考勤制度，要求全体教职工争取出满勤、干满点，做到小事不请假，坚决杜绝旷工（课）和事后请假等现象，出满勤者记满分，有下列现象者分别扣除考核分。1、迟到、早退（包括升旗、集会等）一次者分别扣0.5分。2、请假12天者每天扣2分，一月内累计请假达3天者从第三天起每请一天假扣4分。3、旷工一天扣5分，旷课一节扣2分。4、因病住院者不扣考勤分，但须提供区级（含区级）以上医院证明。二、师德（占10%，满分10分）1、忠诚党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范，认真履行岗位职责、爱岗敬业，为人师表，具有较高的职业道德水准，具体要求如下：（1）坚持原则，政令统一。（2）以身作则，为人师表。（3）热爱学生，教书育人。（4）互相尊重，团结协作。（5）服从领导，顾全大局。（6）遵守纪律，举止文明。做到以上要求者计10分。2、违反下列现象者由学校领导研究后酌情扣分。（1）体罚或变相体罚学生者一次扣0.5分；造成后果者视情况轻重扣510分。（2）破坏、私拿学校公物者，除照价赔偿外，一次扣5分。（3）在工作分配中，无正当理由拒绝接受或有其它抵触性言行者视情节轻重扣25分。（4）在考试中作弊或不负责任者视情节轻重扣25分。（5）散布流言蜚语、挑拨离间、影响团结者一次扣2分。（6）因工作失误在家长和社会中造成恶劣影响着视情况扣25分（7）其它影响师德形象者，视情节轻重扣210分。3、违反下列现象之一者该项得分为0分（1）违法乱纪，参与法轮功等邪教组织者。（2）违反计划生育政策，不执行计划生育条例者。（3）越级上访者。（4）发现乱订资料、乱收费等现象者。（5）打架、酗酒闹事及赌博者。三、工作量（占30%，满分30分）分初中部、高中部、行后、中层以上领导四块分别进行考核。1、一线教师（1）根据上级文件有关精神，结合学校实际情况，确定各学科工作量为语文、数学、英语、专业课每周1012节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周1214节，体育、音乐、美术、微机、地方、综合、健康、劳技等课程每周1416节.（2）权重：按照学校规定各学科满工作量的倒数乘以12即为该学科的权重（保留两位小数）。（3）根据有关规定，结合学校实际情况确定：学科语文数学英语专业物理化学生物政治历史权重1.001.001.001.000.860.860.860.860.86学科地理体育音乐美术微机综合劳技地方健康权重0.860.750.750.750.750.750.750.750.75每跨一个课头每周加1课时，上一节自习课1课时，毕业年级升学考试科目每周加1课时，早读一次加0.5课时，体育、音乐、美术训练一次加1课时，任课教师兼体音美器材、仪器管理员者每周加1课时。所加课时每月按4周计算。2、行后人员未兼课的行后人员，按学校所分工作为满工作量，每周按12课时计算；兼课的行后人员所担课程达到所任学科1/2工作量者为满工作量，即12课时，所超课时每超一节按1课时计算加入总工作量。行后人员课时权重为0.86。3、中层以上领导按照学校现在所分工作为满工作量，兼课者按所担任课时数进行折合计算到总工作量之中。4、工作量计算办法每周实际工作量=实际课时权重5、说明学校规定满工作量只是作为计算课时使用，不得以此拒绝学校分配的其他工作。四、履行职责（占30%，满分30分）分初中部、高中部、行后、中层以上领导四块分别进行考核。（一）初中（60分）1、教学常规（40分）（1）考勤（3分）按时参加周一晨会，双周五年级讲评会及教导处组织的各项活动。每缺一次扣0.3分，每迟到一次扣 0.1分。（2）备课（8分）教学环节清晰，每环节体现教学内容与方法4分教学反思2分。每少一次扣0.1分节数2分。每少一节扣0.5分（3）上课（8分）按时上课3分，迟到一次扣0.1分不准上课接打手机2分，发现一次扣0.1分不准上课期间教师随意离开课堂3分，查课发现一次扣0.1分（4）作业（8分）作业量3分语文每两周一篇作文，少一篇扣0.25分；数学、外语、物理、化学作业批改不得少于授课时数的70%，政治、历史、地理、生物作业量不低于授课时数的1/3，每少批改一次扣0.1分。收缴人数3分，每少一人扣0.1分。批改2分作文批改：要求全批，其中详批1/3、略批2/3，其它科目必须全批，每少批一人扣0.1分。（4）电教（3分）见电化教学考评方案（5）材料上缴（10分）按时上缴教导处要求的有关材料。每缺一次扣0.5分。迟交一天扣0.2分。2、教科研（20分）（1）学习笔记。5分每月笔记不得少于1500字，不足者扣1分。（2）听评课。5分每周听评课1次（3分），每少一次扣0.5分。听课要注意评议（2分），每少一次扣0.2分。（3）教研活动。5分按时参加教研组组织的各项活动。每少一次扣0.5分。（4）教育日记。5分每周写两次教育日记，每缺一次扣0.5分。3、教学成绩（1）初一二年级各学科以上学期三率和为基础，每多一个百分点加1分。（2）初三年级中招考试以上一届中招上一中、十一中人数为基数，一中每多一个统招生加1.5分，十一中加1分；一中每多一个分配生加1分，十一中加0.5分；（3）初一升初二降1个百分点，初二升初三降2个百分点。（4）新初一和新增科目（初二物理、初三化学）以前两年成绩平均值为基数。（5）体音美微机劳技地方等学科取平均值。（6）该项积分计入每学期最后一个月考核积分中。+（二）高中（100分）1、教学常规（60分）（1）教学计划（5分）要求教学计划、教学进度结合实际，紧扣大纲和教材内容，安排具体。考核有计划，有进度表记3分，计划、进度表符合要求记5分。（2）备课（10分）要求目标明确、具体，书写规范，内容详实，教学环节完整。考核有教案记5分，按教务处检查分好中差分别记10、8、6分。（3）课堂教学（20分）要求提前2分钟候课，按时上下课。认真组织教学，确保良好的课堂秩序，能及时妥善处理课堂突发事件，既教书又育人。上课前必须关闭通讯工具。考核凡无故迟到一次扣1分，提前下课一次扣1分，课堂秩序混乱一次扣1分，上课期间手机铃响者一次扣1分，接听话者一次扣2分。（4）学生评教（15分）要求认真组织教学，能调动学生学习积极性，能赢得学生的信赖，不体罚和变相体罚学生。考核依据学生问卷调查结果分好、中、差记15、12、10分。发现有体罚和变相体罚学生现象者一次扣1分，出现严重后果者视情况轻重扣5-10分。（5）活动课（5分）要求以组为单位积极组织，认真策划，教师集体参与。考核学期末查活动记录。（6）作业（5分）要求适时适量布置作业，批改及时认真。考核按教务处检查结果分好中差分别记5、4、3分。2、教科研（20分）（1）要求按时参加学校组织的各类业务学习活动，认真记笔记。积极参与听评课活动，大胆发表自己的见解，按要求认真完成听课笔记。积极参加学校组织的各类优质课比赛活动。积极参与课题研究，有方案，研究措施具体。（2）考核无业务学习笔记扣1分，每少一篇扣0.2分。每周听课一节，每少一节扣0.2分。不参加教研活动、优质课比赛活动者，一次扣0.5分，业务活动每少参加一次扣0.2分，周一晨会、双周五年级讲评会无故不参加者一次扣0.5分。不参与课题研究者扣4分，有课题但无方案、措施者扣2分。教研论文、优质课等获得省、市、区、校级奖励者分别另加4分、3分、2分、1分；教研论文在国家、省、市、区级刊物上发表者记5、4、3、2分；教研成果获国家、省、市级认可的分别记3、2、1分。辅导奖国家、省、市、区级者分别记5、4、3、2分。3、教学成绩（20分）（1）要求成绩考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果的重要手段之一。各任课教师要正确对待成绩考核。成绩考核主要方式有：考查、考试、实验操作、技能测试等。教师要利用这些手段及时进行教学效果反馈。重视平时考查和实习考核。要通过课堂提问、作业、书面小测试、实验操作、技能测试等形式，进行平时考查，记录成绩，作为考评依据列入学生成绩档案。认真组织各类考试。学校负责组织每期期末考试和专业考试。每次的考试成绩将作为评价学生学习效果和教师教学成绩的一种依据。（2）考核合格率、优秀率各占10分。成绩目标：合格率80%、优秀率20%。完成目标者记满分，完不成目标者按满分的相应比例折合计算。（三）行后人员（30分）A、工作质量1、要求认真履行岗位职责，工作服从安排。熟悉本处室业务，工作任劳任怨，不计报酬。能协助主任做好处室工作，并为处室工作出谋划策。能树立正确的服务思想和服务意识，工作顾全大局。工作热情，积极主动的服务于教学一线及学校其它方面的工作，服务态度端正，工作质量较高。2、考核由全体教职工和中层以上领导分别进行评议，每月进行一次，其中领导评议占15分，教师评议15分。评议格次为优秀、满意、基本满意三个格次，三个格次每得一票者1分，权重优秀为1，满意为0.9，基本满意为0.8。分别汇总每人民主评议总得分，分块积分最高者分别记15分，其它按比例折合记分。B、加、扣分1、加分（1）在工作中表现突出，能出色的完成工作任务，成绩优异的行后人员，每月末由各科室主任依据其表现给予加分，并书面写出加分理由，经学校考核领导小组研究后视情况加12分。（2）兼课的行后人员，参与教师常规考核，每月常规考核名次在教师总名次前10%者加2分，在教师总名次前1020%者加1分。（3）兼课的行后人员，在期终考试中成绩名次在教师总名次前10%者加2分，在教师总名次前1020%者加1分。2、扣分工作中敷衍塞责，不服从安排或工作有重大失误的行后人员，每月末由各科室主任依据其表现给予扣分，并书面写出扣分理由，经学校领导研究后视情况扣12分。兼课的行后人员：参与教师常规考核，每月常规考核名次在教师总名次后10%者扣2分，在教师总名次后1020%者扣1分。（3）兼课的行后人员，在期终考试中成绩名次在教师总名次后10%者扣2分，在教师总名次后1020%者扣1分。（四）中层以上领导（不含书记校长，30分）1、认真开展本部门工作，能够圆满完成本部门所负责的工作任务者记满分，完不成工作任务者视完成情况扣15分。2、因工作失误造成不良影响，受到区教育局通报批评者1次扣相关责任人15分。第三部分 奖励项一、证书成果类1、优质课：获得国家、省、市、区、校一等奖者分别奖500元、200元、100元、50元、30元；获得二等奖者分别奖200元、100元、50元、30元、20元。获得三等奖者分别奖100元、50元、30元、20元、10元.2、电教课：获得国家、省、市、区一等奖者分别奖150元、100元、50元、30元；获得二等奖者分别奖100元、50元、30元、200元.3、说课：获得国家、省、市、区、校一等奖者分别奖200元、100元、50元、30元、20元；获得国家、省、市、区、校二等奖者分别奖100元、50元、30元、20元、10元。4、教研课题结题成果奖，国家、省、市、区依次奖分别奖200元、100元、50元、30元.5、论文：获得国家、省、市、区一等奖者分别奖50元、30元、20元、10元；获得国家、省、市、区二等奖者分别奖30元、20元、10元、5元。二、比（竞）赛、活动类（1）区运动会：获团体总分第一、二、三、四、五名者分别奖500元、400元、300元、200元、100元。（2）区篮球赛：获第一、二、三、四、五名者分别奖400元、300元、200元、100元、50元。（3）艺术节：获市集体一、二等者分别奖辅导教师100元、50元；获市集体一、二等者分别奖辅导教师50元、30元。三、论文、论著、通讯信息发表类1、在国家、省、市、区正规教育报刊、党报党刊发表论文一篇者分别奖100元、50元、30元、10元。2、在国家、省、市、区党报党刊、电台、教育信息等媒体发表通讯信息者分别奖100元、50元、20元、10元。四、学科抽考类初中年级在区教育局抽考中三率总排名获12名分别者奖该任课教师200元、34名者分别奖150元、56名者分别奖100元。；学生单科成绩排名进入全区前10名1人（次）者奖该学科教师30元；学生总成绩排名进入全区150名1人（次）者奖年级组300元、51100名1人（次）者奖年级组200元。五、中、高招升学类1、中招：每升入焦作一中统招生1人者奖初三年级组教师1500元，每升入焦作一中分配生1人者奖初三年级组教师1000元；每升入焦作十一中统招生1人者奖初三年级组教师1000元，每升入焦作十一中分配生1人者奖初三年级组教师500元。2、高招：每升入本科1人者奖高三组教师1500元。第四部分 班主任津贴班主任津贴由区教育局从学校奖励性绩效工资总额中按照班级数每班100元标准提取。津贴由三部分组成，即基本津贴、学生人数津贴、班级考评津贴。具体发放标准为：1、基本津贴：基本津贴按每一位班主任50元发放。2、学生人数津贴：按班级学生数每生1元发放津贴。3、班级考评津贴：班主任总津贴剩余部分作为班级考评津贴进行发放，具体发放办法依据德育处制定的班主任考评细执行。第五部分 考核等级的确定和结果的使用 1、绩效考核等级及比例：一般按优秀占25%左右、称职占70%左右、基本称职占5%左右掌握，按绩效考核得分从高分到低分划定。被评为不称职的人数不占比例。有下列行为之一者评为不称职：触犯国家法律，体罚学生，旷工或请假超过国家规定的天数，进行有偿家教或参与社会上办班、讲课。2、绩效考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。教师绩效考核被评为优秀和称职的可续聘、续任，晋升、进修、表彰奖励优先；被评为基本称职的可续聘、续任，不得晋升、评优评先；被评为不称职的待岗或转岗。考核结果与分配和奖励挂钩，25%优秀人员、70%称职人员和5%基本称职人员分别分配奖励性绩效工资7月、8月、1月三个月总和的33.5%、64%和2.5%。3、教师对考核结果有不同意见的，可以通过正常渠道向学校考核工作领导小组申诉。第六部分 其他1、教职工寒暑假奖励性绩效工资不再发放。2、教职工岗位实行动态管理，每年月份进行一次竞聘上岗，确定学校各岗位职数、人数。3、支教教师奖励性绩效工资，核定到受援学校，由受援学校组织考核和发放。4、经组织批准的外借人员绩效工资按照本单位奖励性绩效工资平均数的70%发放。5、政策性内退人员，按我区奖励性绩效工资平均数发放。6、长期有病不能正常上班的教职工，按政策办理相关手续。如不办理，按自动离职处理。第七部分 特例（罚则）一、基础性绩效工资1、病事假：在职人员在法定节假日、工伤治疗期间基础性绩效工资全额发放。本学期在职人员累计病事假超过一个月的，基础性绩效工资每月按70%发放；超过二个月的，基础性绩效工资每月按50%发放；超过三个月的，停发基础性绩效工资。大病住院期间及生活不能自理的特重病人，学校酌情处理。各校要严格按照马教字200310号马村区教育局关于印发中小学职工病事假制度的通知的审批权限进行病事假的审批。 2、履行职责：对服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务的教职工，全额发放其相应的基础性绩效工资。有下列情形的，视情况轻重减发基础性绩效工资：不服从工作安排、以非正常方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序的，扣除其月基础性绩效工资的50%；凡绩效考核为不称职的，其基础性绩效工资从下学期开始减半发放，直至其考核等级提高为止；二、奖励性绩效工资1、凡绩效考核为不称职的，其奖励性绩效工资停止发放，期限至其考核等级提高为止。2、有下列情行之一的，停发奖励性绩效工资。本学期在职人员累计病事假超过一个月以上的； 职业道德考核达不到基本要求的。如：参与赌博、迷信和邪教活动、向学生推销资料或商品、索要财物等有损教师形象的；有碍完成学校规定教育教学任务违规违纪行为的；以非正常方式表达诉求、干扰学校正常教育教学秩序、损害学生利益的；有损坏教职工形象，同事间发生打骂（校园内），以及侮学生的。第八部分 奖励性绩效工资的考核和分配根据奖励性绩效工资“主要体现工作量和实际贡献等因素”的精神和要求，采取逐月发放和半年发放相结合的方式发放。7月、8月和1月三个月的奖励性绩效工资合并，于2月份发放。班主任津贴随基础性绩效工资逐月发放。7月、8月和1月三个月的班主任津贴计入2月份学校奖励性绩效工资总额使用。奖励性绩效工资每年12月间、67月间对本校全体教职工进行两次绩效考核，主要核算9-12月，2-6月教职工的工作绩效。第九部分 组织领导和相关要求一、学校考核工作领导小组组 长：苗双喜成 员：秦平均 王景春 吴持平 孟凡国及中层领导领导小组下设办公室，张丙德同志兼任办公室主任。二、有关要求1、学校根据马村区关于义务教育学校教师绩效工资实施方案，结合学校实际制定切实可行的考评办法（细则），考评办法（细则）必须在经过教（职）代会或教职工大会讨论通过（有五分之四以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。还要详细听取了少数反对人员的意见，并记录在案）。考评办法（细则）一经通过，一般不再改动。如果运行时发现考评办法（细则）有明显漏洞，则修正案仍然要通过上述程序通过。各学校考评细则报区教育局人事股审查。考评的各项得分必须留存原始依据。3、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核结果必须在校内公示5个工作日。有反映意见的要及时核实，确实考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各校必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。4、实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。5、本实施方案由学校教师绩效考核工作领导小组负责解释。焦作六中 2010.4