《校长述职报告》word版.doc

述 职 报 告泾川县高平中学校长 吴麦科各位领导、同志们：大家好！两年来，在各级领导的关怀指导下，在学校其他领导的协助和全校教职工的大力支持下，按照上级部门的要求，本人认真履行工作职责，坚持贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，积极实践新课程改革，倡导艺术教育发展，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足发展。现将有关工作汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。一、 加强思想政治理论学习，提高管理能力长期以来，我始终坚持党的教育方针，认真学习，不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致，切实落实县局各项政策措施。首先，加强政治理论学习。根据县局创先争优和纪律作风整顿活动的要求，我带领全校教职工制定实施方案，深入学习，广泛讨论，针对问题，集中整改。深入学习了“十七大”、十七届四中、五中全会精神、教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法等文献资料。通过这些活动，我的思想理论水平进一步得到提高，学校的师德师风建设取得了显著效果，树立了师德典型，解决了教育教学当中存在的主要问题，学校领导班子管理能力大大提高，广大教师思想政治水平进一步提升，为我校教育教学工作的顺利开展奠定了思想基础。其次，注重领导班子团结协作。在管理中，我积极探索现代教育管理的新模式，强化以落实各项规章制度为中心的行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开职工例会、行政会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。二、教育教学管理常抓不懈，教学质量稳步提升两年来，我紧抓教育教学常规管理，经过与全校师生的共同努力，我校教育教学工作取得了一定成绩：1、教学工作的中心地位进一步突出，教学管理措施落实比较到位。全体教师想教学、议教学、抓教学的意识明显增强，课程管理、教学常规管理、教学评价机制进一步健全、完善，教风、学风进一步好转。2、高中新课程改革全面展开，初见成效。本学期结合省市县要求，我把新课程实验作为学校教育教学的一中心工作在全校强势推进，强化以“凸显学生发展为根本”的课程指导思想和课程改革目标，大力开展课改培训和课改实验工作，在实践中先后涌现出了二十多名课改先进个人，为学校新课改进一步深入打好了基础；在以后的教学教研工作中，学校将继续倡导教师要按照新课改的要求，创新教学，探索符合我校学生特点的教学方法，加大新课改的积极探索。3、艺术教育发展初具规模。近年来，在高中办学中我积极探索，在强化文化课教育的同时，逐渐发展以美术、音乐、体育为特色的艺术教育办学模式，尤其美术教育近几年取得了可喜的成绩：2008年高考美术考生二本上线8人，2009年二本上线人数12人，2010年二本上线23人；为进一步发展艺术教育，我校在2010年高中招生时扩大了特长生的招收名额。经过不断努力，全体师生对发展艺术教育的重要性和可行性认识已经基本到位，为艺术教育在我校的健康发展营造了良好的舆论氛围。三、完善管理制度，注重过程管理在教育管理过程中，我认真听取广大教职工的建议，分析了学校实际，经过行政会议研究讨论，对原来不尽合理的教育教学管理制度进行了补充完善，对教师的考勤、坐班、教学常规、教学安全等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。在工作中我亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教学情况，掌握了教师备课、上课、作业批改、教研教改等教学环节的基本情况，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下期的工作安排提供了决策依据。四、加强师资队伍建设，不断改进教育管理方法。1、师德师风建设常抓不懈，切实提高教师业务能力。在师德师风建设上，我倡导从以下几个方面着手解决。一是以师德建设为中心，加强教师职业道德规范，努力提高教职工的师德修养。在师德建设上倡导深入开展“做学生满意的教师”活动，引导教师确立新的目标意识和质量意识，进一步转变教育观念，做到学为人师，行为世范，严谨治学，以德施教，成就高尚的师德风范。二是建立健全教师学习制度，努力提高教育教学水平，倡导教师结合实际，不断反思自己的教育行为，促进教师在实践中反思，在反思中成长。三是发挥学科带头人、教学能手的示范引领作用，提高教师的整体教育教学水平，为学校教学质量的稳步提升奠定坚实的基础。 2、加强班主任队伍建设，努力培养一支业务精、能吃苦、工作方法新的班主任队伍。学校定期召开班主任工作总结会、经验交流会。不断完善对班主任日常工作考评细则，使考评真正起到督促后进、激励群体的作用。每个班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，使班主任的班级管理工作方法日趋成熟。五、基础设施建设初具规模，为学校的长远发展奠定了基础自5.12地震后，我校开始了一个较长时间的学校基础设施建设，到去年底，学校先后建成了教学大楼、教师宿办楼、餐饮中心、大门、厕所等工程；同时实施了校园绿化、道路硬化、锅炉安装、围墙修建、管网铺设等基础设施。去年中央启动了国家中小学校舍安全工程，经平凉市建筑勘察设计院抗震鉴定，我校综合楼和学生公寓楼属B级危房，需加固改造，列为校安工程中央投资项目，经过一年努力，现在综合楼加固改造工程即将竣工，投入使用。六、安全工作常抓不懈，打造平安校园安全教育和法制教育是我常抓不懈的一项重要工作。学校坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实好各级有关安全工作会议的精神，进一步抓好学校安全工作。加强学生安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项制度，教育学生珍爱生命，有效预防冬季传染病和交通安全等其它方面的意外伤害。学校把安全工作摆在保证师生财产、生命安全，构建和谐校园的高度去认识，总务处定期对公物、设施、用电等进行安全排查，建立预警机制，排除安全隐患，加强对伙食供应，小卖部食品卫生管理，严防“病从口入”，实施24小时安全责任划分制，严防课间、活动课期间以及学生集中上下楼梯，三饭时段不安全事故的发生，实行晚休学生人数检查制，课堂缺勤学生报告制，确保万无一失。为了使安全意识深入人心，学校专门组织安排上下楼安全紧急疏散演练，并多次邀请高平派出所、交警大队、工商所、消防大队相关人员向广大师生做安全法制教育报告会，起到了很好的教育效果。经过不断努力，我校已逐渐成为泾川县南源片的文化教育活动中心，得到上级部门和社会各界认可。2008年学校被县委、县政府评为“高考先进单位”； 2009年被县委、县政府评为“教育工作先进单位”；2010年，被市委、市政府评为“教育系统先进集体”，连续多年被高平镇党委、政府评为教育工作和支持镇域经济发展等先进单位。随着学校教学质量连年攀升，教师工作热情、学生学习态度得到空前提高，高平中学服务区群众满意度不断提高，在泾川县南塬形成了广大人民群众关心、支持教育的良好社会氛围。各位领导、各位老师， 两年来，学校工作在教育主管部门的正确指导下，在广大职工的共同努力下，取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上还存在着不尽人意的地方，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，比如在学校建设以及现代化教学方面；在创特色和培养尖子生、特长生等方面；离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。我相信，在上级部门和社会各界的关心支持下，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，使学校的各项工作再上新台阶！谢谢大家！二一一年四月十日