幼儿园小班语言讲述活动教案反思《在澡堂里认识身体》

幼儿园小班语言讲述活动教案反思 在澡堂 里认识身体 活动目标 1 观察阅读图画故事 感知认识身体各个部位的名称 2 随着音乐有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词 并用身 体动作表现洗澡情景 3 能一页一页地翻阅图画书 养成良好的阅读习惯 活动准备 1 幼儿用书人手一册 2 音乐磁带 洗刷刷 和录音机一台 3 幼儿欣赏过 洗刷刷 音乐 4 实物展示仪 电视机一台 活动过程 一 通过语言 引出阅读活动 师 小朋友 你洗澡吗 你在哪里洗澡 你和谁在一洗澡 你们是 怎么洗澡的 师 今天 我们一起来读一篇有趣的图画故事 在澡堂里认识 自己 二 幼儿阅读图画书 1 出示幼儿用书 引导幼儿打开相应的画面 提醒幼儿一页一 页地翻阅画面 2 教师关注幼儿阅读 并与个 别幼儿进行交流 3 师 图画书一里有谁 讲了什么故事 三 师生共同阅读幼儿用书 教师用实物展示仪放大幼儿用书带领幼儿一页一页地翻阅画面 并用象声词表达洗澡时发出的声音 四 表演故事中的洗澡动作 讲述洗澡发出的声音 1 教师带领幼儿看图完整呢感地阅读故事 2 教师熊爸爸和小熊在一起洗澡 他们洗了那些地方 是怎样 洗的 发出了什么声音 3 启发幼儿用身体动作模仿故事中洗澡的情景 引导幼儿边做 动作边重复讲述象声词2 4遍 4 启发幼儿想一想 说一说 你家里洗澡的时候 最喜欢洗什 么地方 洗澡的时候发出什么声音 五 音乐活动 洗刷刷 1 师 小熊个爸爸在一起洗澡 真好玩呀 小朋友我们大家在 一起洗澡玩好吗 2 播放 洗刷刷 音乐 让幼儿自己找个空地方 随着欢快的 音乐节奏 自己洗澡或和同伴相互洗澡 鼓励幼儿清晰身体的不同 地方 感知洗澡的乐趣 活动延伸 准备中我还画了熊爸爸和熊宝宝的图 活动以熊爸爸和熊宝宝出去活动后出汗了为开始 引起幼儿的 兴趣 活动反思 活动中通过学习熊爸爸和熊宝宝洗澡 并用象声词发出洗澡的 声音 让幼儿更感兴趣 幼儿学起来也容易记住 在不知不觉中知 道自己身上的各个部位 活动中还让幼儿学熊爸爸和熊宝宝洗澡 并边洗澡边嘴巴发出象声词 最后让幼儿听音乐一起洗澡 让幼儿 进一步感知洗澡的乐趣