语文S版六年级下册第六单元第25课《窃读记》同步练习C卷

语文S版六年级下册第六单元第25课窃读记同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共124分)1. （5分） 选择正确的读音或汉字。 （1） 柳树的叶子长( chng zhng)_得又细又长( chng zhng)_。 （2） 老师在教(jio jio)_室里教(jio jio)_我们写字。 （3） 我以为(wi wi)_今天会下雨，因为(wi wi)_早上有乌云。 （4） 我有一(只 支)_铅笔，我用它画了一(只 支)_可爱的小鸭子。 （5） 离我最(进 近)_的那个门口，很多人走了(进 近)_来。 2. （8分） 给下面的字加部首再组词。曼_乘 _林_垂_3. （12分） 多音字组词语。模 m_ m_看 kn _ kn _角 ju_ jio _供 gng _ gng _相 xing _ xing _吭 hng _ kng _4. （3分） 选择正确的读音。支撑（chn chn）_暂时（zn zhn）_智慧（z zh）_5. （8分） 给下列生字换个偏旁，再组词例：炒： 妙 、 奇妙 撑：_、_ 柜：_、_锅：_、_酸：_、_6. （4分） 把反义词找出来写在括号里。小鸭子的脚用力往后一蹬，身子就向前游去。_老艄公撑船很吃力，鲁班做出了橹板后，老艄公就省力多了。_7. （4分） 读拼音，写词语。j pcho cigu shodin jio_8. （10分） (2017三上始兴期末) 我会组词语 肉_ 尤_ 吊_ 抄_ 匹_内_ 龙_ 串_ 吵_ 四_9. （8分） 读拼音，写词语mio xiokn kiwi xim d_jun linjn mln ynyn r_10. （5分） 读一读下面的句子，用加横线的词语造句。放学后我急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。越是下倾盆大雨，我就越高兴 11. （4分） 我是拼音小能手chng shzhu wnxn sunzh chng_12. （3分） 读赶海，根据意思写出课文中相应的词语。海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。_到处逃跑乱窜。_装得满满地归来。比喻收获很大。_13. （8分） 根据音节填空sh_卷 注_ 地_ 装_l鼓_ _害 _来 _外14. （4分） 根据意思写词语。形状姿态各种各样。_危险的山峰高耸直立。_形容山石形状奇特、重叠高耸。_连续不断，没有尽头。_15. （6分） 形近字组词葱_ 漆_ 性_丛_ 膝_ 姓_16. （3分） 你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一 _A.满，全 B.另外的 C.相同堆积 _A.丰富，多 B.添 C.宽恕 D.尽管有趣 _A.志趣 B.兴味，使人感到愉快 17. （6分） 近义词手拉手。赶紧_ 破裂_ 姿势_仿佛_ 飘动_ 快乐_18. （3分） 按要求写出读书名言：（1） 抓紧时间读书：_（2） 读好书：_（3） 善读书：_19. （5分） 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。20. （5分） 理解句子“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”的含义。21. （5分） 句子加工厂前哨 群岛 的 是 海防 西沙 我国 （连词成语）。他把海龟翻了一个身（改成被字句）。北京的春天是一个美丽的地方（修改病句）。22. （5分） 造句。谈天惊讶二、 阅读题 (共3题；共25分)23. （10分） 阅读短文回答题。光明与黑暗一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”（1） 课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？（2） 盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。24. （11分） 课外阅读，回答问题。 _几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。毛主席早年在湖南第一师范上学时，曾阅读批注了德国泡尔生著的伦理学原理。在10万余字的原著上，他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时，他这本书曾被一个同学借去。直到1950年，这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍，可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来，又将漏字一个一个地添加上去。（1） 请你给这篇短文起个合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 联系短文解释词语。 书眉：_不厌其烦：_（3） 毛主席看书有什么特点？ 25. （4分） 课内阅读课窃读记我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”（1） 这段文字选自课文第一组第1课窃读记作者是_。（2） 从这段句子中找出两对近义词写下来。_、_（3） 不改变意思，将句中划线的字换成另外一个。有时我会贴在一个大人的身边。_那时我便有充足的理由在书店待下去。_（4） 在文段中加上适当的关联词语。我喜欢到顾客多的书店，_那样不会被人注意。进来看书的人_很多，_像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共124分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共3题；共25分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略