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闵集中学模拟试卷（3） 亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼游得更远！ 一、语文积累与运用（14分）1、读下面的文字完成后面的题目：（6分） 宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。 A ， B ，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是 C ，也不是 D ，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过长变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 我曾读到一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家、和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。（1）将下列短语或词语填在文章中的画线的A、B、C、D处，A、 、B、 、C、 D、 永远快乐、永远痛苦、江流入海、落叶归根（2）文章省略号处应该填写的句子是：A、痛苦固然可以回避，快乐当然可以享受。B、快乐当然好受，可是痛苦怎么回避？C、快乐固然兴奋，痛苦却怎能算美丽？D、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（3）根据下面的话续写两句。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ ； 2请按要求默写，比一比，看谁记得牢，写得准。（4分） （1） _，西北望，射天狼。（江城子） （2）轮台九月风夜吼， _， 。（走马川行奉送封大夫出师西征） （3）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵新事物必将取代旧事物的的句子是：_，_。 （4）中央电视台同一首歌节目组有一次在国外为华人演出时正值中秋佳节，演出接近尾声时，男主持人说：“海上升明月，天涯共此时。”女主持人接着深情地祝愿说：“ _，_。”（用古诗词中咏中秋月的千古名句作答）3请参加名著阅读活动，看谁收获最大。（4分） 请接着语文科代表的发言，从水浒这部名著中，讲述一个你熟悉的故事。（要求：说出人名和相关故事情节，并对人物进行最简洁的评价，讲述中至少运用两个成语。）（2分）语文科代表：西游记中，被称为“斗战胜佛的孙悟空，在西天取经途中，凭着一根威力无穷的金箍棒和一双能看透一切的火眼金睛，一路降妖除魔，三打白骨精，三调芭蕉扇最终帮助唐僧取回了真经。他真不愧是一位见义勇为、除恶务尽的英雄。你的讲述：_ 某同学看了钢铁是怎样炼成的后，被名著中的人物感动，写了一个上联。请你结合西游记中有关内容写出下联。（2分）上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲；下联：_，_。二、阅读与欣赏：（一）欣赏下面的诗歌，完成后面的题目：A、欣赏下面的现代诗歌，完成45题。（6分）星星和花日本土井晚翠一对可爱的姐妹，大自然母亲把她们养大天上的花叫星星，地上的星星叫花。彼此虽隔天涯，却有着同样的花香。星星的亮光，花儿的笑，交映在中宵的良辰。当东方露出鱼肚白，当天上的花终于凋零，看哪，一滴滴晶亮的白露，人间的星星泪珠儿盈盈。（选自中华活页文选）5请带着感情默读全诗，分别用“/”和“”直接在上文的最后一节中标出它的朗读节奏和重音，并简要说明理由。（3分）我的理由： 6有人说，这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像。你同意这种说法吗？请结合全诗内容，具体加以说明。（3分）我的品析： B、欣赏下面古代诗歌，完成67题。（4分）清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。7这首词通过对一个普通农家的描写，展现出一幅_的农村生活画面，表现了作者_。（2分）8品析“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字的使用之妙。（2分）我的品析： （二）、文言文阅读与探究（共40分） （一） 甲秦王拂然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 乙灵公好妇人而丈夫饰者(1)，国人尽服之(2)。公使吏禁之(3)，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带(4)。”裂衣断带相望而不止(5)。 晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰(6)，裂断其衣带，相望而不止者，何也?” 晏子对曰(7)：“君使服之于内(8),而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服(9)，则外莫敢为也（10）。”公曰：“善!”使内勿服，不逾月(11)，而国人莫之服。 （12分）【注释】（1）灵公：春秋时齐国国君，公元前581年至前548年在位。好：（ho）喜好。丈夫：成年男子。 （2）服：穿。（3）使：派遣。（4）带：衣带。（5）相望：彼此看得见，指到处。（6）寡人：寡德之人，君主对自己的谦称。（7）对：回答。（8）君：您，对对方的尊称。内：指王宫内。（9）何以：即“以何”为什么，疑问代词作介词“以”的宾语而前置。10）则：那么。莫：没有人。否定性无定指代词。为：指穿。（11）逾：超过。 9.解释文中加点词的含义（2分）长跪而谢之_ 犹悬牛首于门_ 10. 下面加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.仓鹰击于殿上 君使服之于内 B. 国险而民附 裂衣断带相望而不止。C. 扶苏以数谏故 徒以有先生 D. 间令吴广之次所旁丛祠中 而国人莫之服11.翻译下面的句子。（2分）公何以不使内勿服，则外莫敢为也。翻译：_12.文章理解（6分） 甲文主要写了唐雎与秦王针锋相对，胜利完成出使任务。从唐雎“挺剑而起”可看出他“_”的性格，而秦王由“拂然怒”到“色挠”“长跪”可见其“_”的性格。乙文中灵公的爱好是“_”，从文末的“善”字，可看出灵公具有_的优点。（4分）假如你将来也从事管理工作，你能从乙文中得到什么启示呢?（2分）_（二）现代人的友谊现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可走的，刻骨铭心的友谊也和仇恨一样，没齿难忘。友情这棵树上只结一个果子，叫做信任。红苹果只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。友情之链不可继承，不可转让，不可贴上封条保存起来而不腐烂，不可冷冻存冰箱里永远新鲜。友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友谊是很贪婪的，绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异，在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。礼物分两种，一种是实用的，一种是象征性的。我喜欢送实用的礼物。不单是因为它可为朋友提供立等可取得的服务功能，更因为我的利己考虑。此刻我们是朋友，十年以后不一定是朋友。就算你耿耿忠心，对方也许早已淡忘。速朽的礼物，既表达了我此时此刻的善意，又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端详的价值，虽是一次性的，也留下美好的瞬间；我心足矣。象征久远意义的礼物，若是人家不珍惜这份友谊了，留着就是尴尬。或丢或毁，都是物件的悲哀，我的心在远处也会颤抖。若是给自己的礼物，还是具有象征意义的好。比如一块石子一片树叶，在别人眼里那样普通，其中的美妙含义只有自己知晓。电话簿是一个储存朋友的魔盒，假如我遇到困难，就要向他们发出求救信号。一种畏惧孤独的潜意识，像冬眠的虫子蛰伏在心灵的犄角旮旯。人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。虽然我有时会几天不同任何朋友联络，但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。利害关系这件事，实在是交友的大敌；我不相信有永久的利益，我更珍视患难与共的友谊。长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分。和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。（12分）13、试用原文中的话来说明为什么“现代人的友谊，很坚固又很脆弱”？（3分） 14、作者将友谊比作“一部孤本的书”，这体现了友谊的什么特点？（2分） 15、为什么作者要送“实用”的礼物？（4分） 16、“长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分”，请举一个著名的关于友谊的例子。（3分） （三）麦当劳的礼物大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢？爸去得早，和妈相依为命的日子，我从不曾向她要过额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。可是该怎么向妈开口呢？最近这几年，妈的厂子效益一直不好，我还记得拿到大学录取通知书的那几天，为了筹措学费，妈的鬓边急速地漫上了星星白发。滚烫的汤在我喉间，我反复思量着，室内满满地，全是我喝汤的声音。妈坐在对面，静静看我，忽然说：“前两天，厂里开了会，说要下岗一批人。”我猛地抬头，嘴里的排骨“当”一声直坠进碗里，油汤四溅，我恍若未觉，失声道：“妈，你下岗了？”我霍然站起，惊恐地盯着妈的脸。妈一愣。然后就笑了，笑容里是无限的疼惜与爱怜：“看你吓的，我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。”她端过我的碗，“我再给你盛一碗汤来。”她瘦削的手背上青筋略略暴起。我至此才松了一口气。咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要实习，学校要交200元钱材料费。”妈“啊”了一声，有明显的失望意味，“又要交钱”我不敢看妈的眼睛，妈已经转过身，拉开了抽屉：“我给你两张一百的，路上好拿。”妈找了半天，也只找出一张一百的，一张五十的，其余的都是十元钱的。她把每一张钱的纸角都压平，仔细地数了好几遍，才关上抽屉，把钱理好，折了四折，叠成了一个小方块递给我。我心中狂喜，却装着若无其事，接过来漫不经心地往裤袋里一塞。妈妈瞪我一眼：“你这孩子，钱怎么能这么放。”又给我拿出来，小心塞进我书包的夹层里，把双层拉链锁好，送我出门的时候还反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。”我嗯嗯地答应着，却已经控制不住自己的脚步，飞奔着越跑越急，想即刻飞到朱樱的身边。圣诞节的黄昏，下了雪。麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身，我一个箭步冲上去，抢到座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。”一个女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。她走到我们面前，我在顷刻间呆住了：妈！然而妈什么也没说，只是低下了头去，利索地开始清理桌上的残杯剩盘。我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口。只是愣愣的，看着她。妈再没看我一眼，径直到邻台清理，双手各攀着一叠托盘，穿行在人群里。把废物倒进垃圾桶时，她停一停，伸手擦一擦额头，当她再一次从我身边走过时，在她的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕妈消失在人群里，我的眼前渐渐模糊，任我怎样地寻觅，都无法从那么多相似的红条衣衫里，辨识出她的身影（16分）17、本文围绕“我”向母亲要钱请朱樱过圣诞展开情节，请在下列括号内各填写四个字，完善情节结构。（2分）犹豫不决 （ ）巧遇母亲（ ）18、本文的线索结构与九年级上册学习的课文我的叔叔于勒的线索结构有相似之处；一明一暗两条线索。请你指出本文的两条线索。（4分）明线： 暗线： 19、本文标题，一语双关。请你具体说说这个标题含有哪两层意思。（4分）： ： 20、文中的母亲和儿子相互欺骗，你能揣摩出他们各自的用意吗？（3分）_21、假如你是文中人物，得知了事情真相，你会怎么说呢？（3分）儿子对母亲说： 母亲对儿子说： 朱樱对“我”说： 三、综合性学习（10分）综合性学习介绍自己喜欢的一首歌词一定还记忆犹新吧，让我们再一次来分享你的学习成果吧。22我的地盘我做主说说我最喜欢的一首歌词（3分）歌词名称： 喜欢理由： 23乘着歌声的翅膀我来描述歌词的意境。（4）遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边，有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇。要求：描述出宁静和谐的夜景；适当运用“月”的诗句；100字左右。 24过一把辩论瘾我说蜗牛（3分）2005年春，上海市德育教育工作会议决定，将包括台湾地区歌手周杰伦创作的蜗牛在内的100首歌曲收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。此举一出，立即引起社会各界的广泛关注。周杰伦蜗牛该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳挂着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天正方：爱国主义曲目也需要蜗牛之歌反方：蜗牛也爱国？我的辩论词：四、写作（50分）25、从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得抄袭。文题一：阅读下面一则寓言，自选角度，自拟题目，写一篇作文。太阳和风在争论谁更强暴有力，风说：“我来证明我更行。看到那儿一个穿大衣的老头吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到像一场飓风，但是风吹得愈急，老人愈把大衣紧裹在身上。终于，风平息了，放弃了。然后太阳从云后露出，开始以它温煦的微笑照着老人。不久，老人开始擦汗，脱掉大衣。太阳对风说：“温和和友善，总是要比愤怒和暴力更强有力。”文题二：在某种特定条件下，我们会想起什么，那时一定有如泉涌一般的话要说要写，请在“ 时，我想起了 ”中根据你的需要填写恰当的内容再作文。参考答案：1、略2、 mi 凌 3、略（6）开放性答案，示例：A、感时花溅泪，恨别鸟惊心。B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3、（1）略 （2）斗邪恶妖魔，悟空取回西天真经4当东方/露出/鱼肚白，当天上的花/终于/凋零，看哪，/一滴滴晶亮的/白露，人间的星星/泪珠儿/盈盈。理由：每句三次停顿，读来有节奏感，能体现诗歌的音乐美；把重音标在动词和形容词上，强调了星星消失，花儿晨露的形态变化，渲染了诗中的悲剧美。5我同意。诗人把星星和花联系在一起，两者都小巧可爱。在诗人眼里，花是地上的星星，星星是天上的花。这与天上的街市可谓是异曲同工。更可贵的是，诗人还赋予花儿、星星以人的情感，把它们比作一对相亲相爱的姐妹，也有喜悦和悲伤，更增添了全诗的感染力。6和平安宁（和谐自然、清新秀丽、淳朴宁静） 对农村的喜爱之情（闲适的晚年生活）7与“亡赖”相呼应，使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮之态跃然纸上，极富情趣。6、（1）雁去 （2）C 7、（1）役改疫（2）对付改奈何（3）在“严重”后加“危害” 将“引发疾病”与“大量繁殖”对调 8、道歉 好象 9、C 10大王为什么不让王宫里的人不女扮男装，那么外面就没有人敢女扮男装了。11、不畏强暴、色厉内荏（外强中干）、 妇人而丈夫饰、善于听取别人意见要想令行禁止，必须从自身做起。12、坚固：人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。虽然我有时会几天不同网络之中。脆弱：友谊之链不可继承永远新鲜。13、不可传递性 14、实用的礼物不单可以为朋友提供立等可取的服务，“我”还为自己打算。友谊是需要精心经营的，所以现代人的友谊多是脆弱和短暂的，实用的礼物可以使将来友谊不被珍惜时，送出的人也不尴尬或悲凉。15、略 16、撒谎要钱，震惊自责 17、明线：要钱请朱樱过圣诞。暗线：母亲下岗在麦当劳当服务员的艰辛 18、“我”在麦当劳请朱樱过圣诞节 “我”在麦当劳巧遇母亲后受到的感悟。 19、母亲是为了给儿子一片无忧的天空，让儿子可以自如地成长。儿子是为了得到一夕狂欢，维护自己与他人的情感。20.言之成理即可。 23能说出一点自己喜欢的理由即可。歌词的赏析，可以从歌词内容角度谈，也可以从歌词的形式上谈，如艺术手法、修辞技巧乃至音韵的和谐、音节的整齐等等。24符合要求即可。25观点明确，并能自圆其说即可。