资源描述
2008年11月6日1 C2 B(A项，见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。不合语境。B项，长此以往：长期这样下去，多就不好的情况而言，有贬义。C项，五风十雨：风调雨顺。望文生义。D项，势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。望文生义)3 C(A项，“对中国观众陌生”表述不当；B项，“最大的困难是抑制物价的过快上涨和通货膨胀的压力”搭配不当，表意不明，可改为“最大的困难是如何有效抑制物价的过快上涨，减轻通货膨胀的压力”或“最大的困难是物价的过快上涨和通货膨胀的压力”；D项，“三无”产品、过期食品、不合格商品、假冒伪劣商品，并列不当)4 示例：一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功的信息。缺陷可以成为一个人向上的动力和另辟蹊径的有利条件。失之东隅，收之桑榆。塞翁失马，焉知非福。(其他说法辩证合理即可)5(5分)示例：宽容，是一种境界。海纳百川，胸怀寰宇。不是宽泛之宽，也非放任之容，而是心地的宽广，是兼收并蓄的包容。宁静，是一种境界。波澜不兴，宠辱不惊。不是苟安之宁，也非沉寂之静，而是处事的宁帖，是明志致远的平静。崇高，是一种境界。天高云淡，高山仰止。不是膜拜之崇，也非高傲之高，而是人格的高标，是胸无尘滓的高洁。(内容合理，2分；句式一致，2分；语言通顺，1分)2008年11月7日1 (都读jn ；项，翘首qio ，愀然作色qio；项，坚贞不渝y；项，感情契合q)2 D（甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（含贬义）。项，春风化雨：比喻良好的教育。望文生义。项，临危授命：在危亡关头勇于献出生命。不合语境，应是“临危受命”。项，坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。褒贬失当）3 （A项，“恢复”与“民族节日文化”搭配不当，“增加”与“契机”搭配不当，且“传统节日的回归”不合逻辑；B项，关联词语位置不当，“虽然”调“神舟七号”前。 D项，“原因都可能是由于网络黑洞所致”句式杂糅）4 示例：举着盛满葡萄美酒的夜光杯 / 听边塞角声吹响征妇的寒夜哀唱 / 让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白。（化用唐诗宋词2分，语意连贯，富有意蕴2分。不必拘泥于原诗句的形式）5 示例一：巍巍大桥迎圣火，滔滔长江扬金波。看，火炬手，高举奥运火炬健步登上苏通长江大桥。顿时，锣鼓欢呼喝彩标语鲜花红绸交织成沸腾的海洋780万江海儿女祝福圣火传递一路顺畅，把世界人民的美好心愿一路带到奥运赛场！示例二：带着亿万人的祝福，传递和平的佳音。祥云火炬来了，来到了举世瞩目的苏通长江大桥。人们啊，为什么你们的脚步如此的轻盈？因为你们迈步在世界第一斜拉索大桥上；为什么你们的笑容如此灿烂？因为民族自豪感在你们心头升腾。看，鸥鸟翔集，长江波涌，欢呼天堑变通途，歌颂奥运谱新篇。示例三：英姿飒爽的火炬手高擎着熊熊的圣火健步走在苏通大桥上，桥面两侧跳跃着“冠军之乡”的父老乡亲，苏通大桥攻克道道难关，铸就世界桥梁奥运会的金牌，连接南北两岸；北京奥运打破重重阻挠，成就华夏儿女几代人的梦想，沟通东西世界这怎能不令人感慨万千！（内容上兼顾苏通大桥、奥运火炬、欢庆场面2分，恰当使用修辞手法2分，文句顺畅1分。不足60字，酌情扣分）2008年11月8日1、C（箪食壶浆s，佶屈聱牙j，煊赫一时xun）2、B（A，螳臂当车：比喻不自量力，终将失败。C，“他”没有离开本土家乡用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。D，“万劫不复”表示永远不能恢复，夸张过度。其中，“赤地千里”表示因旱灾或虫灾寸草不生，不指火灾。）3、A（“不足”与“多”自相矛盾）4、 示例1人们的行为可以传递：近朱者赤，近墨者黑。示例2爱是可以传递的，而冷漠和自私也可以像瘟疫一样蔓延。示例3人世间真正缺少的不是爱和善良，缺乏的是爱和善良的传递。示例4一个人的行为可以唤醒一群人的善良和热情，也可以促使一群人滑向冷酷和自私的深渊。（有关键词“传递”，语句通顺，照顾正反的5分；未写出“传递”，但写到“爱”或“自私”的2-3分；只谈“让座”的0-1分）5、她们彼此用墙进行隔离，却通过电话进行联系；他们在门上装上门镜，却像个监守自盗的家贼向外监视。(注意句子两部分表述的行为是矛盾而有联系的，此外，房子是仿写时考虑的范围)2008年11月9日1、B （ pio，zh，di A项：zhngzhng，hng/hng，jinxin；C项：klu，chn/xin，jij；D项：pngpn，zu（zhu）zhu，qqi） 2、C （A小的大的都不抛弃。捐，舍弃。B伥，伥鬼。古代迷信传说，人被老虎吃掉后变为伥鬼，又去引诱人来给老虎吃。后比喻给恶人做帮凶。这里“替他”与“为虎”语意重复。C形容办事谨慎，考虑周密。形容顾虑过多，犹豫不决。此处用项意义，符合语境。D比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。）3、C （A.句式杂糅，去掉“造成的”；B.“语序不当”或曰“照应不周”，“关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高”，应改为“关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固”；D.缺少主语，去掉“在里”4、 这则广告利用“长城”的双重（双关）意义（2分），既强调了品牌名称（l分），又表现了企业生产的规模、暗示了产品质量（2分）。（能答出“回文”形式，加1分，但最后得分不能超过5分）这则广告利用“联想”的双重（双关）意义（2分），表明联想电脑（l分）和联想的思维方式（1分）一样，都是人类不可或缺的东西，字句中透出自信（1分）。（答出“采用疑问句式，启人思考，令人回味”，加1分，但最后得分不能超过5分）5、【参考答案】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天空伸展。2008年11月10日1、解析：A A. p, xin, pn B. b/p, b/p, k C. ji / xi，qio, qin D. zhn, l/lu, bn /bn. 2、解析：DA“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。望文生义。B“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。用错对象。C“下里巴人”古代民间通俗歌曲。下里，乡里 泛指通俗的文艺作品。望文生义D开门揖盗是指开了门请强盗进来，比喻引进坏人来危害自己。 3、解析： BA双提单承：“能否”和“没抱太大希望”不对应。C缺少宾语中心语：面临问题D句式杂糅：去掉“就可以报考”，条件是后加“：”4、答案：快乐的工作问：什么样的工作最能让人快乐？答：挣钱的工作。感悟：这是一句大实话，能够挣到更多的钱，才能更好地生活。安全的船只问：什么样的船只最安全？答：那些离开了大海的船只。感悟：不走路，才不会摔倒；不航行，才没有危险。但船一离开了大海，也就没有了存在的价值。5、答案：当到处都充满谬误时，真理就无处存身了。真理总掌握在少数人的手里。在别人不肯到达的地方，你往往会有所发现。2008年11月11日1、D。（A .zh；j；zhu和zho；yu B .；yn； p和p；qin；C. y和q；jin； yn；sh ； D. hn；xi；zh；qi。）2、C。（殚精竭虑殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。A“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，应改用“雪上加霜”。B“鱼龙混杂”，比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。此处用来比喻伪劣假冒商品不当，应改为“鱼目混珠”。D“相提并论”指把根本不相同的两种事物或两个人放在一起议论，并不强调时间上的差别。应用“同日而语”，它往往用于时间上的差别。）3、B。（A 句，缺主语 “从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）“从早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起。 C句应在“16个试验点”后加“之一”。 D句由“美国的人权报告颠倒是非，隐瞒、捏造事实。”“美国的人权报告充满了对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。”两句杂糅而成。）4.（6分）书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯，人类的智慧要靠书籍来交流，历史文明也靠书籍来传播。一部好书给人以知识，而且能帮助人养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。（6分，两处调整、一处修改各2分）5.（4分，每空1分，答案必须符合其人生经历或性格形象） 示例：归隐田园，遥望南山 云游天下，狂傲不羁 颠沛流离，忧国忧民 把酒问天，豪放豁达。2008年11月12日1. DA项，勾结(gu)、勾 (gu)、呼号(ho)、号啕大哭(ho)、三年五载(zi)、载歌载舞(zi)；B项，倾轧(y)、轧钢(zh)、宁可(nng)、宁缺毋滥(nng)、数见不鲜(shu)、屈指可数(sh)；C项，占领(zhn)、占卜(zhn)、道观(gun)、洋洋大观(gun)、狼吞虎咽(yn)、细嚼慢咽(yn)；D项，折叠(zh)、折服(zh)、当真(dng)、长歌当哭(dng)、不省人事(xng)、发人深省(xng)。2. D（饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。）3. C(A项语序不当。“自然与人”改为“人与自然”，“生活富裕”与“生产发展”换位置，“生产”是“生活”的基础。B项，结构混乱。“本着”与“为原则”两种句式杂糅，可改为“以为原则”或“本着的原则”。D项，指代不明，“自己”既可以指老人自己，也可以指老人的哥哥。)4.参考答案： （1）在绕地轨道不断加速 （2）沿奔月轨道飞向月球 （3）制动减速后入轨绕月 （4分。答对一点得1分。语言表达1分。）2008年11月13日1、D.(A、“更”读音同；B、“刹”读音同；C、“怃”与“忤”读音同)2C（A尾大不掉：比喻机构下强上弱或组织庞大涣散，以致指挥不灵。用在这里是望文生义。B春意阑珊：用来形容春天即将过去，与句子中的“初春”矛盾。D具体而微：指内容大体具备而形状或规模较小。） 3A（B搭配不当，应改为“记忆力和嗅觉都明显减退和迟钝”；C杂糅，去掉“深受市民欢迎”或将“了”改为“的”；D语序不当，应改为“不仅过去起过重要的作用”）4 言之有理即可，示例：商家应提供既环保又方便的环保购物袋。商家还要想方设法提供更多的方便的替代品。商家应对低收入购物人群进行适当的补贴。5（6分）示例：那无穷的真理 那无穷的奥秘/ 让我充满热爱、感到敬畏让我深深地热爱 让我感到敬畏/它是那样自由而宁静 它是那样广阔而宁静2008年11月14日1、 C A扛gng；B脂zh, 悄qio;D凛ln 08年江苏省考试说明中明确：“（字音）重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性”故而，本题在多音字方面有所侧重，同时也注意了读音考查角度的全面性，有多音字的考查，如“强”“殷”“扛”“悄”“骑”“发”；有语音的考查，如“纤”“廓”“凛”“庇”“券”；有语调的考查，如“祛”“脂”“绩”“惩”“煲”。选词都是生活中常见词语，且注意兼顾普通词语与成语。2、 B 本题考查“正确使用词语（包括成语）”的能力，轻诺寡信轻易答应人家要求的，一定很少守信用A首当其冲比喻最先受到攻击或遭到灾难C墨守成规指思相保守，守着老规矩不肯改变D焚琴煮鹤比喻糟蹋美好事物。3、 D A项属于搭配不当，应为“不只是而且是”；B项属于结构混乱，偷换了主语，“刚刚过去的2007年”后没有接着表述下去，而是另起了一个句子，应在“刚刚过去的2007年”后加上“里”，使之成为一个时间状语；C项属于成分残缺，“与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计”句中，缺少一个介词，应在“与”后面加上一个“和”字。4、 【示例一】生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着【示例二】生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你的画卷还在展开着【示例三】生活总是美好的/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着5、 【写作示例一】一个后羿扮相的中国武士在观众的屏息注目下，缓缓的将携有奥运火种的箭搭在那只强弓上，高高举起，奋力开弓，瞄准箭像一颗流星在夜空中拖着长长的尾巴飞向火炬台圣火点燃了！【写作示例二】那只衔有奥运火种的巨龙在体育场上空缓缓升起，腾挪转移，虬劲多姿火种犹如一颗龙珠，在聚光灯的照射下，熠熠生辉，近了，近了巨龙喷出火球，箭一般飞向火炬台圣火点燃了！本题重点考查“语言表达准确 鲜明 生动，简明连贯得体”的能力，写作要发挥合理想象，凸显中国民族特色，创设热烈 欢乐 祥和的情境 过程设计合理流畅，尾句要能够和“圣火点燃了”相衔接。2008年11月15日1C(A委曲q求全 B蒙mng混、启蒙mng C着zho急 着zhu手成春)2B(A“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。“潜移默化”不能用来修饰“模仿”。B岌岌可危，形容极其危险。C“连篇累牍”表示用过多的篇幅叙述。多指文章篇幅过长。D“不可一世”指自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大，用于贬义)3D(A句式杂糅；B主语和宾语搭酡不当；C重复) 4这是一个开放性试题，要求比喻恰当，内容能表现出“80后”的优点。可以从下面几个方面思考，他们有很宽的视野和知识面，有梦想、有理想、有思想；有知识、有见识、有认识等等。(写出比吟句得2分，内容合适得2分)5标志设计表现人与灯欢快舞动。(2分)灯笼是中华民族传统节日不可或缺的吉祥物，象征着团圆与喜庆，代表着中国传统的文化精髓。(1分)北京奥运会文化节也是全人类的重大文化盛会，中华大地喜迎盛事，北京将张灯结彩迎接各地嘉宾。(1分)标志运用了中国独特的传统文化形式中国书画艺术风格，与会徽“中国印舞动的北京”相互映衬。(1分)2008年11月16日1、D（A、j/chi/j/j B、chung/chen/cng/qing C、qi/xi/ qi/ qi D、都读jn）2、D（不绝如缕：形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续；应改为“熙熙攘攘”。A、黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。B、休养生息：在战争或社会大动荡后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。C、山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。）3、A（B、将“嫦娥一号卫星”放在句首；C、删去两个“因为”；D、主客倒置）4、参考答案：上网和读图只能给人暂时的视觉冲击，而读书却能给人更多想像空间和涵咏余地。 （4分。对上网、读图和读书的表述各2分，语体吻合1分，内容准确1分。）5、 示例：只要听到一声儿女的呼唤，就苦累全消了 只要听到一声孙儿的呼唤，就返老还童了 夏天的清泉 冬天的炉火 一首最动人的诗（每条横线1分）2008年11月17日1D 2D 3C4.（1）启明星，即使摘不到，也能告诉我们曙光就在眼前。（2）浪的帮凶，能把你埋在大海深处。5.中国的“木美人”或：中国的蒙娜利莎2008年11月18日1、A 2、B 3、C4、C（“叹为观止”是赞叹所见事物好到极点，不符合句意；可改用“望洋兴叹”）5B（A“不采取紧急行动”赘余；C “养成”与“敬业奉献精神”搭配不当；D项中第二个分句成分残缺，应该为“完成了的工作”。）2008年11月19日1C（Aoni bp hn piobio Bb xiji chung tdn Cjinjin gunwn jq td Dm jiji sh juju2B（不容置喙，不允许别人插嘴说话；紧锣密鼓，比喻为做某事而紧张地进行准备；脱颖而出，比喻遇到机会，优秀的人才就会崭露头角；当仁不让，碰到应当做的事情主动去做、不退让。）3、C（A句式杂糅不合逻辑，“抵制”“防范”都是表否定态度的词语，可改为“自觉抵制网络不健康文化”或“自觉增强对网络不健康文化的防范意识”。B、介词湮没主语，应去掉“通过”D项“认识上”与“共识”重复累赘，应改为“台湾民众对“台独”危害有了共识。”）4、（1）公安机关移送案件 （2）检察院自行侦察案件（3）检察院进行审查 （4）决定向法院提起诉讼（5）决定不向法院提起诉讼（答对1处给1分，全对给6分）2008年11月20日1、D.(A、“更”读音同；B、“刹”读音同；C、“怃”与“忤”读音同)2A（“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。C.“反唇相讥”指受到指责不服气，反过来讥讽对方。B. .“今非昔比”现在不是过去所能比得上的。D“栉风沐雨”一般用于人，形容人在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。）3 B（、成分残缺，“表达了”后面缺少宾语“愿望”； C项语序不当或不合逻辑，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”。D “解除”和“措施” 搭配不当。）4 言之有理即可，示例：商家应提供既环保又方便的环保购物袋。商家还要想方设法提供更多的方便的替代品。商家应对低收入购物人群进行适当的补贴。5、(1)老猴子:你只是像人,并不能因为像人而成为人.你现在除了一张猴脸外,哪里还有猴子的本色 (2分)(2)评:模仿的最终目的是为了消化,使之成为自己的一部分,能有益于自己.不然,只是形似的模仿,就会有丧失自我的危险.2分)2008年11月21日1 B（B 、均读zhn A、“栅”读zh，其余读shn；c、“隘”读i，其余读y；D、“炙”读zh，其余读ch。）2BA项“栉风沐雨”一般用于人，形容人在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。B项“自行其是”指按照自己认为对的去做，不考虑别人的意见。C项“相敬如宾”形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。D项“防患未然”指在事故或灾难尚未发生前采取预防措施，原句所述之事已经发生，并非“未然”。 3、（、成分残缺，“表达了”后面缺少宾语“愿望”；、“最高点已达每桶70美元以上”错误；、句式杂糅，去掉两个因为即可。）4 （每空1分）5提示：这是江南小城风景；注意季节，上句写“春来”，下句写“秋去”；注意句中的字数和短语的结构；注意叠词的使用；有拟人的修辞手法。答案示例：墙外却是幽深的小巷，苔痕斑斑，藤萝扰扰；秋去更添几许古雅的诗韵画韵，飘飘逸逸，在黄昏悠闲地点染素笺，令归客忘忧。2008年11月22日1答案：DA：hng/hng；xin/qin；hn/hn；l/lB；zhu/zhu；s/c；png/ bng；xin/xinC：z/zh； yn/y；m/m；su/suD：chung/chung；zu/zu；sng/sng；zho/zhu2B（A方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。意思用对了，但只能指说话时的状态，与“年年”有矛盾。成语出自乡土情结；B大放厥词：厥，其，代词，他的。指大发议论，多是贬义。成语出自我有一个梦想； C不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。成语出自赤壁赋； D见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。）3A（B “将”与“了”矛盾；C“由于”使句子主语残缺，“由于”应放在“公务员”之后，或者删去；D出自南州六月荔枝丹成分赘余，去掉“以上”和“左右”）4 答案：中央电视台将于2007年9月26日和27日在第五套节目23点和第2套节目18点播出专题片雅典奥运会金牌背后的故事5 解析：首先要选准两个有关的人或物，由此联想开去。两句话不同，第一句话侧重于由事物引入升发点，第二句由升发点升发出去。要注意内容上的紧密相连，同时要求其合理性。不能只注重形式。答案：（示例1）愚公与智叟虽然都面山而居，但一个长于实干，一个却长于空谈。实干者留给后人的是可贵的精神，空谈者留给后人的是可叹的笑柄。（示例2）黄鹂和知了虽然都在树上鸣叫，但一个在奉献音乐，一个却在制造噪音。奉献音乐的得到的是人们喜爱和赞美，制造噪声的得到的是人们的嘲笑和厌恶。2008年11月23日1、参答：C（ A 第一组中第一个“蒙”是阴平，第二个“蒙”是阳平；第三组中第一个“荫”读“yn”，第二个读“yn”。B第二组中第一个“差”读“ch”，第二个读“ch”；“嚼”读“ju”，第二个读“jio”；第三组第一个“吐”读“t”，第二个读“ t”。D第一组两个字分别读“p”、“p”；第三组的“契”读“q”，“锲”读“qi”。2、参答：D（A.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。“风格”不能用“炉火纯青”来形容。B. 付之一笑： 用笑来对待回答，形容不值得理会，有瞧不起对方的意味。句中误解为对人笑脸相迎。C.望尘莫及：远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。D：耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。）3、参答：B （A成分残缺，应在“现象”后补上“的一环”之类的文字； C自相矛盾。“证实”的应该是个确定的结论，而非“可能”；D语序不当。应为“费解甚至误解”)4、遗忘进程是不均衡的，先快后慢 、 及时复习，及时反复（2分）2008年11月24日1、D2、C釜底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。鱼龙混杂：喻坏人和好人混在一起。殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。3、B4、归隐田园遥南山云游天下狂傲不羁颠沛流离忧国忧民把酒问天毅然豁达5、【参考示例】 春天像一位天真烂漫的小姑娘，虽懵懂幼稚，却活力四射，在温暖的呵护下，尽情地展现生命的多彩绚烂。 夏天像一位涉世未深的青年，虽充满激情，却变化无常，在风雨的洗礼中，淋漓的描绘着人生的跌宕起伏。秋天像一位饱尝风雨的成功者，虽硕果累累，却含蓄深沉，在丰收的喜悦中，默默地演绎着感人的奉献之歌。【解析】解析：本题考查句式仿写和修辞。句式基本一致，修辞运用得当即可得分。2008年11月25日1. C（A. 良莠不齐yu B迂讷 n 间不容发jin D炽热ch）2. B(纸上谈兵：比喻空谈理论，不切实际；也比喻空谈不能成为现实。A项，娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听，不能用来形容音乐.C项一泻千里，形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。形容成绩退步不当。D项应用“同日而语”。)3. A（B“组织”缺少宾语中心语，应在“服务奥运”后加“的活动”；C句式杂糅；D “解除”和“措施” 搭配不当。）4. 易中天品说三国，把“三国”变成了大众盛宴；既做到老少咸宜，也做到妙趣横生，更做到将学术作品大众化。5、答案：（1）改为：你早一点来就好了。（2）改为：对不起，这我可说不准。（或我帮你联系一下吧。）（3）改为：眼前还没有消息，货一到我就通知你，好吗？
展开阅读全文