提高六年级数学教学质量的措施.doc

上传人:jian****018 文档编号:9479594 上传时间:2020-04-05 格式:DOC 页数:3 大小:36.95KB
返回 下载 相关 举报
提高六年级数学教学质量的措施.doc_第1页
第1页 / 共3页
提高六年级数学教学质量的措施.doc_第2页
第2页 / 共3页
提高六年级数学教学质量的措施.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
六年级数学期中考试质量分析王治军一、基本情况本次参加考试21人,总分1887,平均89.86分,合格率90.48%,优秀率42.86%,最高分107分2人,72分以下的学生2人;最低分23分(贺红梅)。二、 存在的问题1、对知识的迁移、理解能力差。第一单元圆这部分知识掌握,只停留在解决简单的一两步的实际问题,题目稍有变化,便无从下手。2、作业粗心、脏乱差。最严重的是看错原题的数据;做漏题。(本次考试殷茹君一个同学因此丢掉18分)3、全班同学计算能力差。34分计算题,得满分同学没有,口算分数乘除法的能力几乎为零,笔算出错率也较高,特别是小数乘除法。4、答卷习惯差。填空题不化简、不带单位;应用题不带单位、不答或只答一个数据。5、 学习缺少主动性。看书、写字、做练习均需有老师陪伴;三、提高成绩采取措施 1、利用早读及休息时间,继续对学生进行思想教育,帮学生端正学习态度,树立学好数学的自信心;2、利用课余时间安排好学困生辅导工作,保证后进生成绩上升空间最大;3、下午辅导课作为把关课,每个知识点让学生一个一个的过关才罢休;4、开展兵教兵,兵带兵帮扶活动。把全班分成四大组(每组包括组长共5人),每天由老师在组长的本子上出基础题、计算题,坚持天天练,老师改组长,组长改组员,同时组长把每天错得最多的人记下来,组长抽时间针对题型,对学困生进行专项练习,然后一周一小结,保证计算题人人过关。5、作业脏、乱、差的学生,坚决让其重作一次,老师检查过关才算合格,此项工作作为重中之重,因为数学学科只有严谨的学习态度才能有效提高学习成绩。6、重视课堂教学,注重学生积极性的培养以及兴趣的调动。 7、多用课余时间与学生接触,拉近老师与学生之间的距离,积极了解学生思想动态,以便于更好地开展教学。四、奋斗目标1、平均分高于全县平均线。 2、合格率达到95%以上。 3、学校排名保三争一。2014年10月17日
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!