2012年上期岳云中学高一年级下期期末考试语文试题.doc

2012年上期岳云中学高一年级下期期末考试语文试卷(2012年7月7日)高一语文备课组温馨提示：1、本试卷总分为100分，完卷时间为120分钟；请将问卷保管好，以便分析。2、本试卷分问卷、答卷和作文纸，请将问卷答案填在答卷上，填在问卷上的答案无效，作文请写在作文纸上。一、语言文字运用（8分，每小题2分）1下列词语中，加点字的读音有错误的一组是 （）A朱拓（t） 歆（xn）享 俨（yn）然 少不更（gng）事 B盗跖（zh） 契（qi）约 罪愆（yn） 旃（zhn）毛C旄节（mo） 廪食（ln） 弹劾（ h） 相视而嘻(x)D玄(xun)虚 汤镬（hu） 帷幄（w） 残羹（gng）冷炙2下列各组词语书写全都正确的一项是 ( ) A. 脑髓 迁徙 禽拿 死心塌地 B. 穹庐 下榻 游弋 受人以鱼 C. 招募 鸿雁 宣染 良晨美景 D. 怯弱 瑕疵 陨落 强弩之末3下列句子没有语病、语义明确的一项是 （ ） A. 苏武传张衡传都是人教必修版的新课文，对上几届学生都很陌生。 B. 看到神舟九号胜利升空和安全着陆的新闻，使大家感到无比激动和自豪。大家决心努力学好本领，准备将来报效祖国。 C. 艺术类研究性课程让学生亲自参与艺术审美活动，能有效地塑造学生的人格，培养学生的审美兴趣和鉴赏能力。 D. 史记虽是历史著作，却有着极高的文学价值，像廉颇、蔺相如等人物形象，个个栩栩如生。读后，他们的声音和行为都会清晰地出现在我们眼前，挥之不去。4. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排列最恰当的一项是 （ ） 总之，我们要拿来。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。我们要或使用，或存放，或毁灭。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 A B C D二、文言文阅读（16分。其中，选择题6分，每小题2分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成58题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。5. 下列句中加点字的用法与“单于壮其节”(苏武传)中“壮”字相同的一项是()A相如每朝时 B大王必欲急臣C而相如廷叱之 D以先国家之急而后私仇也6. “所以”一词的意义和用法不同的一句是 （ ）A. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 B. 强秦之所以不敢加兵于赵者。C. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。D. 师者，所以传道授业解惑也。 7. “相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是 ()A蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。B这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。C蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。D蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。8. 翻译下面的句子。(10分)（1）且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。（4分）（2）公之视廉将军孰与秦王？（3分）（3）今两虎共斗，其势不俱生。（3分）三、古代诗歌鉴赏和诗文默写（12分）9阅读下面这首宋词，完成（1）、（2）题。（7分）减字木兰花苏 轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？结合词中的描写简要说明。（3分）答： 。（2）词的上下片通过哪些景物(词语)分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）答： 。10诗文默写。（5分，每空1分）（1）人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2） ，瑞脑销金兽。（李清照醉花阴）（3）满地黄花堆积，憔悴损， 。（李清照声声慢）（4） ，尽西风，季鹰归未？(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭（5）狗彘食人食而不知检， ，人死(孟子寡人之于国也)四、现代文(实用类)阅读(6分，每小题2分)贺卡的变迁 贺卡，在许多人看来，是一种舶来文化。其实，贺卡是我国传统文化、礼仪的典型代表。中国传统文化中非常强调“礼”，礼曾是中华文化的精髓。礼节中的许多内容是靠形式来表达的，比如贺卡。在个人重大事情或公共节日前呈送贺卡，一来形式庄重，二来提早通报对方，与人与己均为方便。故汉朝以来，贺卡作为传统形式一直延续保留，只是名称有所变化。贺卡初期叫“名帖”，以介绍自己为主，西汉称之“谒”，今天贵宾相见还在说“拜谒”，东汉后叫“名刺”。“名刺”一词日本至今仍在使用，就是我们常用的名片。凡事先通报自己是尊重对方的必需，今天的社会有时并不注意这些传统了。唐宋以后，贺卡的名称及功能有所进步，称为“门状”或“飞帖”，到了明清，又叫“红单”、“贺年帖”等，听着名字就知功能越来越世俗化，文人之间的文雅逐渐远去。原因其实很简单，古代教育不够普及，识文断字的人少，贺卡最初都是在达官贵人之间传递，起点颇高，进入商业社会，贺卡就多了一分热情，少了一分酸腐。据说唐太宗李世民过年时，用赤金箔做成贺卡，御书“普天同庆”赐予大臣。由于这一形式由帝王发明，迅速在民间普及。不过民间没有皇家那么奢侈，不敢使用金箔，改用梅花笺纸，竖写，右上端为受贺者官讳，左下端为贺者姓名。传说南宋人张世南在著作中记载他家曾藏有北宋名家黄庭坚、秦观等人的贺卡，这绝对是一份经典收藏，如保留到今天也应该是价值连城的国宝了。说来非常有意思，名帖贺卡一类原是本人亲自呈送，以示郑重。但到了宋朝，商业气息浓厚，人们也日渐繁忙，故不能亲送者遂派仆人呈送，逐渐形成风俗。这样的好处是一人可以多送，如亲自前往，所送数量极为有限，朋友多的人恐有失礼；派人呈送好处多多，省去主人之间见面的繁文缛节，效率大大提高。明清时期，呈送贺卡名帖等更有一套礼仪，按规定仆人不能亲自用手呈送贺卡，故发明了拜匣。拜见时仆人所持长方形匣盒，大小正好容纳贺卡名帖，见主人后，仆人不能直接打开用手取出卡或帖，必须打开拜匣，让主人取出。大户人家会制作自用拜匣，收藏专家马未都藏有明清紫檀黄花梨拜匣多个，其中清代红木制作的“福臻堂赵”的拜匣，制作精良，显示了赵家主人不凡的身份。贺卡的商业性邮递也从宋代开始。张世南的游宦纪闻中载，每逢冬至、元旦年节，“凡在外官，皆以状至其长吏”，这应该是邮政作为贺卡的信使最早的记载了。传统纸质贺卡，其材料多为高档木桨纸，而生产这种纸消耗的是木材资源。在提倡低碳环保的今天，传统的贺年卡在与现代的网络技术融合后，又在虚拟的社会里，创造了自己新的辉煌电子贺卡(E-card)。电子贺卡以其快速便捷、节约环保的特点，迅速成为一种时尚。贺卡沟通人与人之间的情感，而此种交往又往往以短句表达，比如宋代常写“敬贺正旦”，今天一看亦言简意赅。久而久之，贺语就出现了程式化，讲究喜庆，互送吉语，传达人们对生活的期冀与憧憬。(根据有关材料改编)11下列关于贺卡的说法，不符合原文意思的一项是 （ ） A 呈送贺卡是在个人重大事情或公共节日前为了提早通报对方而采取的一种庄重的形式。自汉朝以来，贺卡名称有所变化。 B 贺卡初期叫“名帖”，以介绍自己为主；西汉称为“谒”，东汉后叫“名刺”，以通报自己为主，它体现了对对方的尊重。 C 贺卡的名称由唐宋的“门状”或“飞帖”，发展到明清称“红单”“贺年帖”等等，意味着贺卡的功能越来越世俗化。 D 贺卡是人与人之间交往和情感沟通的方式之一，时尚的电子贺卡是倡导低碳环保的产物，它因不浪费木材而受到青睐。12下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ） A 贺卡最初都是在达官贵人之间传递，热情不足而酸腐有余，原因在于古代教育不够普及，识文断字的人少。 B 最初名帖贺卡由本人亲自呈送，但到了宋朝，人们日渐繁忙，主人可以委派仆人呈送贺卡，且渐成风俗。C 明清时期，呈送贺卡名帖等更有一套礼仪，按规定仆人不能用手呈送贺卡，就把装有贺卡的拜匣交给对方。 D 派人呈送贺卡好处多多，既不失礼节又可以省去主人之间见面的繁文缛节，还可以一人多送，效率大大提高。13下列的分析和推断，不符合原文意思的一项是 （ ） A “礼”是中国传统文化中的重要组成部分，又是中华文化的精髓。从呈送贺卡的礼节来看，“礼”的形式大于内容。 B 唐太宗李世民过年时把御书“普天同庆”的贺卡赐予大臣，这促进了为祝贺新春而互送贺卡的形式在民间的迅速普及。 C 从贺卡名称“飞帖”“贺年帖”的“帖”的形旁推测，最初贺卡的材料可能是布帛，后来才改用笺纸、纸质等材料。 D 商业性邮递源于宋代浓厚的商业气息。游宦纪闻“凡在外官，皆以状至其长吏”应该是邮政作为贺卡信使的最早记载。五、现代文（文学类）阅读（18分）阅读下面短文，回答1417题。巴金自传文学生活五十年 我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓“上等人”和二三十个所谓“下等人”中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪善、自私的长辈们的压力下，我听到年轻生命的痛苦呻吟。 我坐在旧礼教的监牢里，眼看着许多亲近的人在那里挣扎，受苦，没有青春，没有幸福，终于惨痛地死亡。我离开旧家庭就像摔掉一个可怕的黑影。我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎，想找寻一条救人、救世，也救自己的路。说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话。当时的情况是这样：我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海中找不到岸，一颗心无处安放，倘使不能使我的心平静，我就活不下去。一九二七年春天我住在巴黎拉丁区一家小小公寓的五层楼上，一间充满煤气和洋葱味的小屋子里，我寂寞，我痛苦，在阳光难照到的房间里，我想念祖国，想念亲人。在我的祖国正进行着一场革命与反革命的斗争，人民正在遭受屠杀。在巴黎掀起了援救两个意大利工人的运动，他们是沙柯和樊宰底，他们被诬告为盗窃杀人犯，在美国麻省波士顿的死囚牢中关了六年，在我经常走过的街上到处张贴着为援救他们举行的“演讲会”“抗议会”的海报。我读到所谓“犯人”之一的樊宰底的“自传”里面有这样的话：“我希望每个家庭都有住宅，每个口都有面包，每个心灵都受到教育，每个人的智慧都有机会发展。”我非常激动，樊宰底讲了我心里的话。 我坐下来求救似地给美国监狱中的死刑囚写信（回信后来终于来了，樊宰底在信中写道：“青年是人类的希望。”）几个月以后，他给处死在电椅上，五十年后他们两人的冤案才得到昭雪。就是在这种气氛、这种心情中我听着巴黎圣母院报告时刻的沉重的钟声，开始写下一些类似小说的场面（这是看小说看多了的好处，不然我连类似小说的场面也写不出）。 我过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。 这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情，安慰我这颗年轻的孤寂的心。第二年我的处女作完成了，后来在小说月报上发表。（有删改）14. 巴金在巴黎期间做了哪些事情？（3分）15. 联系整个文章来看，巴金走上小说创作的原因有哪几个方面？ （6分）16. 文章结尾处的“我心里燃烧着的火渐渐地熄灭了，我才能够平静地闭上眼睛”，这句话如何理解？ （3分）17. 从文中可以看出，青年时代的巴金具有什么思想性格？ （6分）六、作文（40分）18. 阅读下面的文字，根据要求作文。1943年,第二次世界大战形势发生转变，盟军开始大规模轰炸德国本土，试图摧毁德国的军工体系。开始时，德国工业的确遭到重创，但未遭致命打击，德国军工厂很快恢复生产，坦克、飞机和大炮等又源源不断开往前线。盟军对德国工业链条进行了仔细分析，他们发现，滚珠轴承这个看起来不起眼的行业却关系到所有重型武器的生产，而生产滚珠轴承的工厂几乎都集中在施韦因富特这座小城。经过精心谋划，盟军集中力量对这座小城进行猛烈空袭，几乎将其夷为平地。结果德国众多军工厂因缺少滚珠轴承而无法制造新的武器，前线德军则因缺少武器补给而一筹莫展，在战场上更加被动。这个故事启示我们：找准问题的关键点，可以收到“四两拨千斤”的成效，能够以较小的投入获得最大的效果。请以“找准关键点”为题目，写一篇不少于800字议论文。2012年上期岳云中学高一年级下期期末考试语文答卷班 级： 姓 名： 学 号： 装订线装订线 一、选择题：(请看清题号，每小题2分，共20分)题号1234567111213答案 二、翻译题：(共10分)8、(1) 且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。（4分） 。(2) 公之视廉将军孰与秦王？（3分） 。(3) 今两虎共斗，其势不俱生。（3分） 。三、诗歌鉴赏题：(7分，第一题3分，第二题4分)9、(1) 词中所写的春天的最美好时节是什么时候？结合词中的描写简要说明。（3分）答： 。(2) 词的上下片通过哪些景物(词语)分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）答： 。四、诗文默写题：(5分，每空1分)10、(1) 人生如梦， 。(2) ，瑞脑销金兽。(3) 满地黄花堆积，憔悴损， (4) ，尽西风，季鹰归未？(5) 狗彘食人食而不知检， ，五、现代文阅读题：(共18分)14、(3分) 。15、(6分) 。16、(3分) 。17、(6分) 。六、作文请写在作文纸上(40分)。2012年上期岳云中学高一下期期末考试语文答案题号1234567111213答案BDCADDBDCA1、B 契（q）约 罪愆（qin）2、D（A禽擒 B受授 C宣渲 晨辰 ）3、C（A不合逻辑；B前一部分缺主语；D“声音”不能和“出现在眼前”搭配）4、A5、D(D项，与例句同，均为意动用法。A项，名词用作动词；B项，形容词的使动用法；C项，名词用作状语。)6、D(A项、B项和C项的“所以”均为连词，表示因果关系；D项为“用来、用以”。)7、B(蔺相如并不是怕见廉颇，他宽宏大量，先国家之急，为了赵国的利益，他不愿与廉颇发生冲突。所以B项分析正确。)8、(1) 就是普通人对这种情况也感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开吧！(2) 你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？(3) 现在如果两虎相斗，势必不能共存。9、（1）早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。（2）上片通过“莺初解语”、“春好处”、“微雨如酥”、“草色”表达了词人对早春的喜爱之情。下片通过“休辞”、“人易老”、“莫待”表达了词人对光阴的珍惜之情。劝导人们不要虚度人生，要珍惜大好青春时光。10、1、一尊还酹江月 2、薄雾浓云愁永昼 3、如今有谁堪摘 4、休说鲈鱼堪脍 5、涂有饿莩而不知发11、D（表意错误。贺卡是网络时代的产物，不是低碳环保的产物。）12、C（是主人从拜匣中取出贺卡。）13、A（“礼的形式大于内容”的说法错误。原文只是说内容要用形式来表现。）14、留学(读书)，给美国监狱中的死刑囚写信，写作小说并发表。15、（1）封建家庭的道德观念对年轻人的沉重压制、吞噬，让他痛苦、无奈，他想自救。（2）当时社会的阶级压迫、种种不平等，让他愤怒、憎恨，产生了“消灭压迫和不平等”的思想。（3）小说能释放他的爱憎、希望、挣扎的感情，成为他抨击黑暗和罪恶，追求光明的最好手段。16、“燃烧着的火”是指他对人世间种种极不合理现象的愤恨、控诉与抗争，对光明与善良的追求与热爱的复杂感情；“渐渐地熄灭了”指通过小说释放了这些复杂感情；“平静地闭上眼睛”是说借助小说使自己的心灵和思想获得了拯救。 17、巴金年轻时具有叛逆、善良、正直、憎恨压迫和黑暗、追求光明与平等的思想性格。版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)