四年级下册期中试卷.doc

四年级语文下册期中测试密纳小学 周莹一、拼音。（9分）1.看拼音，写词语。（5分） Bin f wi f gng xin m xi mn ru( ) ( ) ( ) ( ) ( )_Fang i b ln zhung ku y gun r ch（ ） ( ) ( )2.判断带点字的读音，在正确的音节下面画上“”。（4分） 乐队（yu l ） 剥削（xio xu） 饮（yn yn） 挣扎（zh zh）银行（hng xng ） 倔强(jing qing ) 画卷(jun jun) 给 (gi j) 予二、字词（共22分）1、比一比，再组词。（8分） 治（）歉（）饶（）徒（） 冶（）嫌（）绕（）陡（） 罪（ ） 键（ ） 垦（ ） 浸（ ）署（ ） 建（ ） 恳（ ） 侵（ ）2、将下面的词语补充完整。（8分） （）山（）岭 气（）雄（ ） （ ）精会（ ） 以（ ）万（ ） 知（ ）知（ ） （ ）不可（ ） （ ）（ ）吁吁 峰（ ）雄（ ）3、写出下面各词的近反义词。（3分）近义词：疲惫（ ） 颓丧（ ） 抱怨（ ）反义词：凶恶（ ） 细嚼慢咽（ ） 僵硬（ ）4选择恰当的词语填空。（3分） 提问 问题1、这个( )太难了，我不会回答。 2、上课时，老师经常( )我。 年迈 年纪3、小红家有个( )的爷爷。 4、奶奶( )大了，但视力还很好 弥漫 沉浸5、春天的田野四处（ ）着花朵芬芳的气息。6、整个森林（ ）在乳白色的浓雾里，让人如入仙境。三、句子（共16分） 一、 根据要求改写句子。（8分） （1）生物课对王宁有很大的兴趣。 改病句： （2）从蜻蜓、鲸等动物身上得到表示。改病句： （3）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动。改为“把”字句： （4）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。 改为“把”字句： （5）摧毁火力点的重任落在黄继光一个人的肩上。缩句： （6）如果不是我们，这些动物根本不会受到伤害。（改因果句）改： （7）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。（改反问句）改： （8）路边开着野花。（扩句） 二、按顺序排列下面句子，把序号写在( )里。( 5 分) ( )到了海边，我看见蓝蓝的大海。 ( )游了一会儿，我走上海滩。 ( )我穿上救生衣，跳下水游了起来。 ( )我们躺在沙滩上看着蓝蓝的天，多舒服啊！ ( )暑假的一天，我和妈妈来到海边。 三、根据课文内容填空。（6分） 1、江南春中写景的是： 。 2、朝霞不出门， 。3、已所不欲， 。4、 ，金石为开。5、独坐敬亭山中写了诗人与山的相知之情 。6、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这一句诗作者把 比作 。 四、阅读（共12分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）2、用“”划去里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（3分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。5、本文中心思想（用“”表示）：（2分） 表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。五、作文（分） 题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。