苏教版六年级上册1、我们爱你啊中国.doc

1、 我们爱你啊，中国教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解由生字组成的词语，并能恰当地运用“清奇俊秀、浓妆淡抹、云雾飘渺、波澜壮阔”等词语说一段话。3、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点：通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神。教学准备：教学挂图，录音机，歌曲磁带教学时间： 2课时教学过程：第一课时一、谈话切入：1、 幻灯打出中华民族的版图，老师介绍中国国土面积、东南西北各具特色的地理风貌。2、 播放配套光盘中配乐朗诵，导入新课。朗读感知：1、 自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅，划出不理解的句子。2、 小组练读，交流问题，组内讨论解决一些问题。3、 各小组汇报朗读情况，交流还未解决的问题。4、 全班自由练读全诗。5、 指名读、齐读全诗。二、品读体味：1、“我们爱你”是全诗的一条情感主线，作者从哪些方面表达自己的这种情感的？2、感受到作者对祖国炙热情怀，你有没有产生和作者一样的情怀？自由交流。给学生提供“傣家竹楼”“布达拉宫”“吐鲁番”的图或录像；结合图片向学生介绍“战国编钟”；引导学生举例说说从哪些地方可以看出中华民族具有刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘的伟大精神。3、 再次练读，准备以小组为单位进行朗读比赛。4、 进行朗读比赛。5、 老师做总结评价。三、拓展探究：1、 根据自己感兴趣的方面，收集祖国之最。（如最长的河、最高的山、最长的铁路线等。2、 收集有关赞美祖国的古代、现代诗文，进行朗诵比赛。