语文S版四年级下册第五单元第19课《地震中的父与子》同步练习D卷

语文S版四年级下册第五单元第19课地震中的父与子同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共112分)1. （4分） 多音字组词。背bi_ bi_兴xng_ xng_2. （8分） 给下列划线字选择正确的读音卓_越（zhu zhu） 漩_涡（xun xun）柳絮_（s x） 劫_难（ji ju）笤_帚（sho tio） 轻蔑_（mi m）耷_拉（t d） 拧_下来（nng nng）3. （4分） 查一查划线字在句子中的意思。快车从这里疾驰而过。_一场疾病使爸爸的身体不如以前了。_在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。_他不学无术，一天到晚瞎混日子，让父母很伤心。_4. （5分） 写出下列句子中划线词语的反义词。从早到晚，家里总是很冷清。_那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_动物是我们的朋友。_在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。_太阳升起来了，周围的景物清晰可见。_5. （4分） 按照给出的意思填写成语。呼吸相通，形容相互间关系十分密切。_心情舒畅，精神十分愉快。_表面上服从命令，背后却不执行。_眼珠一动不动地注视着，形容注意力十分集中。_6. （4分） 写出下列词语的反义词。冷_肯定_绝望_清楚_7. （5分） 读一读体会句子的意思：跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。8. （5分） (2018一下龙岗期末) 我会照样子写句子。例：小白兔割草。一只小白兔在山坡上割草。妈妈扫地。例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）一只小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。（认认真真地）9. （5分） 抄写词语破烂不堪 开辟 拥抱10. （5分） 缩写句子。这位父亲的双眼直直地看着好心人。30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。11. （5分） 按要求改写句子（陈述句改反问句）。犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。12. （5分） 按要求写成语。最短的季节。_最难做的饭。_最遥远的地方。_最荒凉的地方。_最有学问的人。_13. （5分） 读一读体会句子的意思：“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起。”14. （4分） 拼一拼，写工整。d zhnx rjin dngw ju_15. （20分） 修改病句。（1） 我一定改掉不好的缺点。（2） 他把劳动场面热气腾腾的写下来。（3） 故乡的秋天是令人向往的地方。（4） 我们从小就要培养艰苦朴素。16. （4分） 我知道下面的句子应该读出哪种语气。把序号填在横线上吧！A欣喜若狂 B信赖和骄傲 C非常坚定 D绝望和悲痛他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”_他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”_是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”_“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。”_17. （5分） 扩句星星眨着眼睛。话音响彻会场。18. （5分） 缩句一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。19. （5分） 说出下列句子的修辞手法老师的关爱或许只是一个眼神，却能传递给学生们温柔的的祝福；老师的关爱或许只是一缕微风，却能轻抚过学生心田使之身心舒畅；老师的关爱或许只是一场小雨，却能悄无声息地滋养学生的心田；老师的关爱或许只是一句问侯，却能让学生感受到阳光般和煦的温暖。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。多得些知识难道是坏事吗？这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？二、 阅读题 (共5题；共34分)21. （5分） 地震中的父与子中这对父与子的“了不起”分别表现在那里？父亲的了不起表现在：儿子的了不起表现在：22. （5分） “不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次。它们分别是什么呢？ 23. （5分） 读课文地震中的父与子，从文中找到父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用是什么？24. （5分） 读课文地震中的父与子，文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为？说儿子了不起是因为？ 25. （14分） 课外阅读。 竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？（1） 作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。 （2） 短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。 （3） 短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。 （4） “息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；“自强不息”的“息”应选_ _解释。 （5） 将文中画双横线的句子改成陈述句。 （6） 下面说法是否正确，请判断。这段文字写了竹子的用途和品格。_“岁寒三友”指的是竹、松、菊。_短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共112分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共34分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略