八年级思想品德下册五单元测试.doc

20142015学年度第二学期阶段性测试八年级思品试卷（时间45分钟 满分50分）题 号1-10111213总 分得 分 题号12345678910答案一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的选项。共10题，每小题2分，计20分。）1、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话说明 （ ）A、集体是一个不可分割的整体 B、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 C、个人的学习、工作都离不开集体 D、同一个集体中的成员有着共同的目标2、“人心齐，泰山移”充分说明 （ ）A、任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，情感上共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标 B、集体是个人成长的园地，是个人生存的依靠 C、一个集体中的成员有着共同的目标，形成了一个不可分割的整体 D、集体的力量不是简单的力量的相加 3、关于集体利益和个人利益的表述正确的是 （ ） A、我们要珍视集体的团结，自觉维护集体的团结 B、当集体的利益和个人利益产生矛盾时，只追求个人利益也无可厚非 C、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力 D、集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益 4、在刘翔的日常训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。在2004年雅典奥运会上刘翔一举夺得男子110米栏冠军，为中国田径创造了一个新时代。刘翔的成功告诉我们 （ ） 集体是个人生存的依靠，个人的生活、学习和工作离不开集体集体的发展离不开每个成员的努力 集体能给人以温暖和力量 个人与集体不可分A B C D5、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们（ ）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 集体的力量来自团结无数个体力量相加就是集体的力量 依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务A、 B、 C、 D、6、某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为（ ）维护了国家利益 捍卫了民族的尊严 是热爱祖国的表现 是亲社会行为A、 B、 C、 D、7、“感动中国2006年度人物” 独臂英雄丁晓兵的颁奖词是“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们，面对挫折和逆境，最为重要的是 （ ）A有坚强的意志，知难而进 B及时退却，退避三舍C.认清它们对人生影响的两重性 D顺其自然，得过且过8、古人说：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们（ ）A、要学会适应社会生活的变化 B、要学会在社会生活中亲身实践C、要认识社会生活的复杂性 D、要刻苦学习，多学书本知识9、在我们的社会中，许许多多普通的人，以他们平凡而崇高的思想和行动，对我们的成长产生了积极的影响。但是，社会生活中也存在着迷信活动、吸毒、赌博、酗酒等丑恶现象，对社会环境和人的发展所产生着消极影响。对此认识正确的是 （ ） A社会生活是复杂的，青少年要远离社会 B社会环境对个人有积极也有消极的影响 C社会生活中光明的、积极的方面是社会生活的主流 D社会生活中消极现象已成为社会的主流10、 “授人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们（ ）A、帮助别人，快乐自己，我们会感到幸福欢欣 B、帮助别人首先要真诚C、帮助别人要注意方式和方法 D、在社会生活中我们要学会谦让二、非选择题（共30分）11、“神州六号”载人航天飞行取得圆满成功，一些国外人士钦佩不已，又有些迷惑不解，一个经济科技上不发达的发展中国家，能在如此尖端的科技领域实现跨越式发展，短短十余年走过别人几十年的路，究竟依靠什么创造了航天奇迹？ 在“神州六号”研制过程中，火箭发动机、飞船太阳帆板、推动器、元器件、控制器只要载人航天工程需要，各部门各单位不讲条件，全力以赴，争挑重担，刻苦攻关，共担责任，形成了一切为载人，权利保成功，齐心协力干事业的生动局面。 （1）上述材料告诉人们，中国人创造航天奇迹靠的是什么？（2分）（2）这充分说明了一个什么道理? （2分）分析说明？（6分）（3）上述材料启示我们青少年学生应怎样做？（8分）12、王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此家人又不同看法：奶奶说：“好不容易有个休息日，何必要到马路上风吹日晒的，又不少你一个。”妈妈说：“在马路上干得再好也没有人知道你，劳而无功，不值得。”如果你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动？（4分）13、王明同学学习很吃力，赵平同学想帮助他。可是赵平在给王明讲题时，总是趾高气昂，渐渐的王明同学不愿意找赵平讲题了，赵平很苦恼，你觉得赵平应该怎样帮助他人？（8分）