2012年高中学考精编复习资料之经济生活.doc

2012年学考精编复习资料 必修一：经济生活考点1 货币本质（理解）：一般等价物考点2 货币的基本职能（理解）：价值尺度、 流通 手段考点3 纸币（理解）：由国家（或某些地区）发行 的、强制使用的价值符号考点4 信用工具（识记）：信用卡、支票考点5 外汇（理解）： 是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率又称汇价，两种货币之间的兑换比率（人民币币升值意味着人民币汇率上升，也就意味着外币贬值，外汇汇率跌落）考点6 供求影响价格（简单运用）：供不应求，价 格升高；供过于求，价格降低考点7 价值决定价格（简单运用）：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成正比。价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律表现形式：供求影响价格，价格围绕价值上下波动。考点8 价格变动对人们生活的影响（简单运用）： 一种商品价格上升，人们会减少对它的购 买，反之，就会增加对它的购买。价格变 动对生活必需品的需求量的影响比较小； 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较 大。互为替代品中，一种商品价格上升， 减少对该商品的需求量，增加对其替代品的 需求量；互补关系的商品中，一种商品价 格上升，减少对该商品的需求量，减少对其 互补商品的需求量。考点9 价格变动对生产经营的影响（综合运用）： 调节生产规模 提高劳动生产率 生产 适销对路的高质量的产品。 考点10 影响消费水平的因素（简单应用）：居民收 入（正比）和物价总水平（反比）考点11 消费结构（理解）：反映人们各类消费支出 在消费总支出所占的比重。消费水平与恩格尔 系数成反比。恩格尔系数减少表明人们生活水 平提高，消费结构改善。考点12 消费心理（识记）： 从众心理、求异心理、 攀比心理、求实心理考点13 做理智的消费者（简单应用）：坚持量入 为出，适度消费避免盲从，理性消费保护 环境，绿色消费（核心：可持续消费）勤俭 节约，艰苦奋斗的原则。考点14 生产与消费（简单应用）： 生产决定消 费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平， 生产为消费创造动力。消费反作用于生产： 消费是生产的最终目的和动力；消费为生产创 造新的劳动力；消费拉动经济增长、促进生产 发展。考点15 大力发展生产力（理解）：人民日益增长的 物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 是社会的主要矛盾；发展生产力是社会主义本 质要求；集中力量进行社会主义现代化建设是 我们国家的根本任务；我们必须以经济建设为 中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。考点16 公有制为主体（理解）： 公有制经济包括 国有经济（主导作用）、集体经济、混合所有 制经济中的国有成分和集体成分 考点17 多种所有制经济共同发展（理解）：个体经 济、私营经济、外资经济。我国的基本经济制 度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展考点18 公司的经营与发展（综合运用）：公司经营 成功的主要因素制定正确的经营战略；提 高自主创新能力，依靠科技、管理形成竞争优 势；要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。考点19 劳动和就业（简单应用）：劳动者：树立 正确的就业观念；树立自主择业观，竞争就业 观，职业平等观，多种方式就业观；提高自身 的素质，培养自己多方面的才能。国家和政 府：首先要发展经济，这是解决就业问题的根 本；其次，实施积极的就业政策，加强引导， 完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业 结构。考点20 依法维护劳动者权益（简单应用）：国家： 规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权 益。 用人单位：自觉增强法制意识和道德 素质，依法维护劳动者的合法权益。劳动者： 应自觉履行劳动者的义务；要与用人单位依法 签订劳动合同；要增强权利意识和法律意识， 依法加以维护， 考点21 储蓄存款（识记）：便捷的投资方式 分类：活期储蓄、定期储蓄考点22 我国的商业银行（识记）：存款业务（基础 业务）；贷款业务（主体业务）；结算业务考点23 股票、债券、商业保险（理解）：股票（高 风险、高收益）；债券（稳健）；保险（避风险）考点24 按劳分配为主体（理解）：是社会主义公有 制经济中个人消费品分配的基本原则考点25 多种分配方式并存（简单应用）：包括按个 体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。我 国的分配制度以按劳分配为主体、多种分 配方式并存考点26 社会公平的重要体现（简单应用）：含义： 合理的收入分配制度。主要表现为收入分配 的相对平等。措施：保证居民收入在国民收 入分配中占合理比重；劳动报酬在初次分配中 占合理比重。考点27 处理效率与公平的关系（理解）：二者具有 一致性：效率是公平的物质前提；公平是提高 效率的保证；同时二者又分别强调不同的方面， 存在着矛盾。考点28 财政及其作用（综合运用）：促进社会公平、 改善人民生活的物质保障；有利于促进资源合 理配置；有利于促进国民经济平稳运行。考点29 财政收入与支出（识记）： 财政收入来 源：税（主要来源）、费、利、债及其他。影 响财政收入的因素：经济发展水平（基础性因 素）和分配政策。收入和支出的关系：收支 平衡、财政盈余、财政赤字考点30 税收及其种类（识记）：基本特征：强制 性、固定性和无偿性。种类：增值税和个人 所得税考点31 依法纳税是公民的基本义务（理解）：取 之于民，用之于民，国家利益、集体利益和个 人利益根本上是一致的税收是国家财政收入 的主要来源，是国家赖以存在和实现其各项职 能的物质基础每个公民必须自觉诚信纳税。考点32 市场配置资源（综合运用）：市场在资源 配置中起基础作用的经济就是市场经济手 段：计划和市场市场通过价格机制、供求机 制和竞争机制配置资源。市场调节不是万能 的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的 弊端考点33 社会主义市场经济的基本特征（理解）：坚 持公有制主体地位；以共同富裕为根本目标； 能够实行强有力的宏观调控考点34 加强宏观调控（综合应用）：目标：促进 经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收 支平衡。手段：法律手段、经济手段和必要 的行政手段。必要性：是社会主义市场经济 的内在要求；是社会主义性质决定的；是社会 主义公有制及共同富裕的要求；市场调节的局 限性（自发性、盲目性、滞后性） 考点35 贯彻落实科学发展观（简单应用）：科学的 发展观内涵：第一要义是发展；核心是以人为 本；基本要求是全面、协调、可持续；根本方 法是统筹兼顾考点36 促进国民经济有好又快（理解）：核心、 关键提高自主创新能力，建设创新型国家 加快转变经济发展方式，推动产业结构优化 升级统筹城乡发展，推进社会主义新农村建 设加强资源能源节约和生态环境保护，增强 可持续发展能力推动区域协调发展，缩小区 域发展差距。考点37 经济全球化的深入发展（理解）：表现生 产全球化、贸易全球化、资本全球化。载体 跨国公司考点38 经济全球化的影响（识记）：促进了生产 要素全球范围内的流动；提高国际分工水平； 推动世界范围内资源配置效率的提高使经济 发展不平衡，两极分化严重；加剧全球经济的 不稳定。考点39 提高开放型经济水平（简单应用）：坚定 不移地实行对外开放政策，形成全方位、宽领 域、多层次的格局；坚持“引进来和走出去” 相结合，优化开放结构，提高开放质量，完善 内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济 体系；坚持独立自主、 自力更生的原则 必修二：政治生活考点40 广泛、真实的民主（理解）：我国国家性 质（国体）是人民民主专政的社会主义 本质： 人民当家作主 我国民主的特点：广泛性（民主 主体和民主权利的广泛性）；真实性（有制度、有 法律、物质保障）考点41 坚持人民民主专政（理解）：是我国的立国 之本；是社会主义现代化建设的政治保证。考点42 神圣的权利，庄严的义务（简单应用）： 政治权利：选举权和被选举权（公民基本的民主 权利，公民参与国家管理的基础和标志）；政治自 由；监督权（包括批评权、建议权、检举权、申 诉权、控告权） 政治义务：维护国家统一和民 族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法 和法律；服兵役和参加民兵组织。考点43 参与政治生活，把握基本原则（综合应用）： 公民在法律面前一律平等的原则；权利与义务统 一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原 则。考点44 选举方式的选择（民主选举）（识记）： 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 我 国采用直接选举和间接选举、等额选举和差额选 举相结合的选举方式。考点45 珍惜自己的选举权利（理解）：是衡量公民 参与感、责任感的尺度；是公民政治参与能力和 政治素养高低的体现。考点46 参与民主决策的多种方式（简单应用）： 方式：社情民意反映制度；专家咨询制度；重大 事项社会公示制度社会听证会制度。意义：有 助于决策者充分发扬民主、反映民意、集中民智， 增强决策科学性；有利于促进公民对决策的理解， 推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务 的热情和信心，增强政治责任感。考点47 最广泛的民主实践（识记）：实行村民自 治和城市居民自治，是人民当家作主最有效的途径。村民委员会和居民委员会是基层群众自治组织。是社会主义民主最广泛而深刻的实践。考点48 选择民主监督权的方式（简单应用）：信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度：透明度高、威力大、影响广、时效快监督听证会、民主评议会、网上评议政府（民主监督的新形式）考点49 负责地行使监督权利（简单应用）：有利于改进国家机关及其工作人员的工作。有利于激发广大公民关心国家大事、培养主人翁精神。坚持实事求事原则。考点50 政府的职能(综合应用)：政治职能（保障人民民主和维护国家长治久安的职能）经济建设的职能文化建设的职能社会公共服务的职能考点51 坚持对人民负责的原则（简单应用）：基本原则：对人民负责。要求：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。考点52 求助有门 投诉有道（识记）：热线电话、；信访；电子政务；行政仲裁、行政复议和行政诉讼考点53 政府依法行政（简单应用）：实质：坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，增强政府权威；防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律，推进社会主义民主法制建设。怎样：加强立法工作，提高立法质量，规范行政执法行为；加强行政执法队伍建设，提高执法能力和水平；深化行政管理体制改革，形成规范、公正、廉洁、高效的行政管理体制。考点54 对政府权力进行制约和监督的意义（理解）： 有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制 意义：是坚持依法行政，做好工作的必要保证；才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；才能防止滥用权力，以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能更好地作出正确的决策；才能真正做到对人民服务、对人民负责。考点55 人民行使国家权力的机关（综合应用）：人民代表大会 职权：立法权、决定权、人任免权、监督权。全国人大是我国最高权力机关，其职权是最高立法权、最高决定权、最高人任免权、最高监督权。考点56 肩负着人民的重托（理解）：人民代表是国家权力机关的组成人员。人民代表的权利：审议、表决各项决定，提案权和质询权；人民代表的义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。考点57 我国的政权组织形式（理解）：人民代表大会制度（根本政治制度、政体）。这一制度是以人民当家作主为宗旨。组织和活动原则：民主集中制原则。考点58 人民代表大会制度的优势（识记）：是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的；以人民当家作主为宗旨，充分体现了人民的意志和利益。是适合我国国情的制度 考点59 中国共产党领导和执政地位确立（识记）： 地位：是我国的执政党、是社会主义事业的领导核心。宗旨：全心全意为人民服务。性质：是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。考点60 中国共产党执政方式（简单应用）：科学执 政、民主执政、依法执政（基本方式）考点61 坚持中国特色社会主义理论体系（识记）： 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观考点62 执政参政 特色鲜明（理解）：我国政党制度：共产党领导的多党合作制（基本政治制度）内容：A通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；B前提和根本保证：坚持中国共产党领导（政治领导）；C基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共；D根本准则：遵守宪法和法律。考点63 我国处理民族关系的基本原则（简单应用）： 内容：民族平等（首要原则）、民族团结（重要原则）、民族共同繁荣（根本原则）关系：三项原则互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣是物质保证。考点64 民族区域自治制度（简单应用）：是我国一项基本政治制度。核心内容是自治权。民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 考点65 全面正确地理解我国的宗教政策（理解）： 宗教信仰自由政策（是宪法赋予公民的一项基本权利）依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。考点66 主权国家的地位和国际组织的作用（简单应用）：主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者；构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权和主权；主权国家的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权；国际组织的作用：促进国家间的政治、经济、文化科技的交流和合作；协调国际关系；调节国际争端；缓解国家间的矛盾，维护世界和平。考点67 活跃在联合国舞台上的中国（识记）：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国；中国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作；支持联合国改革，积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动；积极参加全球性问题的解决。考点68 国际关系及其决定因素（综合应用）：影响国际关系的决定性因素是国家利益；共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。重要因素是国家力量。考点69 坚定维护我国的利益（简单应用）：我国国家利益的主要内容是安全利益、政治利益、经济利益。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。考点70 呼唤和平、渴望发展的历史潮流（识记）： 影响和平的主要障碍霸权主义、强权政治； 全球发展的最突出问题：南北发展不平衡。考点71 维护和平、促进发展的有效途径（理解）：建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序。考点72 世界多极化的发展趋势（识记）：是时代进 步的要求，符合各国人民的利益。考点73 抓住机遇 迎接挑战（理解）：当前国际竞争是实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我国要抓住机遇、迎接挑战，落实科学发展观，加快推进现代化进程，增强我国的综合国力。考点74 独立自主的和平外交政策（简单应用）：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策；宗旨是维护世界和平，促进共同发展。基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基本立场是独立自主。基本准则是和平共处五项原则。 必修三：文化生活考点75 文化是什么（理解）：是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。包括意识形态和非意识形态两部分，是人类社会特有的现象。考点76 文化的力量（理解）：文化作为一种精神力 量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为 物质力量 考点77 文化与政治、经济（综合应用）：相互影 响：经济是基础，一定的经济和政治决定一定的 文化，同时文化对经济政治有反作用。相互交 融：文化生产力在现代经济中作用越来越突出。 文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发 展。文化在综合国力的竞争中：A文化越来越 成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合 国力的重要因素；B中国要在综合国力竞争中立 于不败之地，必须加强文化建设。激发全民族文 化创造活力，提高文化软实力为经济建设提供正 确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支 持。考点78 感受文化的影响（简单应用）：文化影响 人的实践活动、认识活动、交往方式、思维方式、 生活方式 其特点：A潜移默化 B深远持久考点79 文化塑造人生（理解）：优秀文化能丰富 人的精神世界。优秀文化能增强人的精神力 量。优秀文化能促进人的全面发展。考点80 世界文化的多样性（理解）：体现在民族 节日、文化遗产的多样性 文化既是民族的， 又是世界的 正确态度：既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族的文化。要遵循各民族文化 一律平等的原则。考点81 文化在交流中传播（识记）：文化交流的 过程就是文化传播的过程。途径：商业贸易、 人口迁徙和教育等。现代文化传播的主要手段 是大众传媒电子。考点82 传统文化的继承（理解）：内容：传统习 俗；传统建筑；传统文艺；传统思想。特点： 相对稳定性；鲜明的民族性。正确对待传统文 化：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。考点83 文化在继承中发展（简单运用）：继承是 发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承 与发展是同一个过程的两个方面。在继承的基 础上发展，在发展的过程中继承。考点84 文化创新的源泉和作用（综合运用）：社 会实践是文化创新的源泉、动力和基础。作用：A创新是文化富有生机与活力的重要保证；B文化创新可以推动社会实践的发展；C文化创新能够促进民族文化的繁荣。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。考点85 文化创新的途径（识记）：文化创新的根本途径是社会实践。文化创新的主体是人民群众。基本途径：A文化创新要继承传统，推陈出新。B面向世界，博采众长，以我为主，为我所用；C要坚持正确的方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 的错误倾向倾向。考点86 源远流长的中华文化（理解）：、重要见证 是汉字与史书典籍考点87 博大精深的中华文化（理解）：文学艺术、科学技术。中华文化的基本特征：源远流长、博大精深 。重要原因是中华文化所特有的包容性（求同存异和兼收并蓄）考点88 永恒的中华民族精神（简单运用）：中华 文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 意义：中华民族精神，是中华文化的精髓。是 维系各民族共同生活的精神纽带，是支撑中华 民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族 走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核 心（贯穿民族精神的各个方面），团结统一、爱 好和平、勤劳勇敢、自强不息。在当代中国， 爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国 特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国 主义的主题。考点89 弘扬中华民族精神（理解）：为什么： 第一，弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务。第二，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。第三，弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。第四，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。重要性：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。是全面建设小康社会、建设社会主义现代化的重要保证。如何弘扬：A弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。B继承和发扬中华民族的优良传统。C正确对待外来思想文化的影响。D与弘扬时代精神相结合。考点90 发展人民大众喜闻乐见的文化大众文化（理解）：大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。考点91 在文化生活中选择（简单应用）：作为公民应加强自身修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。作为国家应该坚持科学的理论武装人，以正确地舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。加强管理，正确引导。大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化等。考点92 坚持先进文化的前进方向（理解）：先进文化：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。地位：推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求根本保证。考点93 建设社会主义精神文明（识记）：根本目标：培育“四有”公民（社会主义精神文明建设的根本任务与发展先进文化是一致的）发展教育、科学和文化事业。建设和谐文化，培育文明风尚。考点94 加强思想道德建设（理解）：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设体现了先进文化的性质和前进方向。是文化建设的灵魂。考点95 思想道德修养和科学文化修养（简单运用）：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。 必修四 生活与哲学考点96 关于世界观的学说（理解）：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括与总结。考点97 哲学的基本问题（识记）：思维和存在的关 系问题（物质与意识的关系问题）。考点98 唯物主义和唯心主义（简单运用）：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。三种基本形态古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。基本形态：主观唯心主义、客观唯心主义。根本分歧：存在和思维谁是世界的本原考点99 马克思主义哲学的基本特征（识记）：实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。考点100 世界的物质性（理解）：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性考点101 运动是物质的固有属性（识记）：运动是物质的固有属性，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。考点102 运动是有规律的（简单运用）：规律：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的、客观的 要求必须遵循规律，按客观规律办事。人们可以认识和把握规律，根据规律发生的条件和形式，改造客观世界，造福人类。考点103 意识的本质（理解）：意识是客观存在在 人脑中的反映。考点104 人能够能动地认识世界（理解）：意识具 有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性考点105 人能够能动地改造世界（简单运用）：意识能够反作用于客观事物；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。考点106 一切从实际出发，实事求是（综合应用）： 哲学依据：物质决定意识。方法论要求：A做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发B要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。C要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。考点107 实践及其特点（识记）：客观物质性； 主观能动性；社会历史性考点108 实践是认识的基础（综合运用）：实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验认识的真理的唯一标准实践是认识的目的和归宿。考点109 在实践中追求和发展真理 （简单运用）：真理是客观的、具体的、有条件的（主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）。认识的过程：反复性、无限性、波浪式的前进或螺旋式的上升。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。考点110 世界是普遍联系的（理解）：联系是普遍的，要求用联系的观点看问题。联系是客观的，要求从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是多样的，要求注意分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。考点111 用联系的观点看问题（简单运用）：整体和部分的关系：A整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。B整体的功能状态及其变化也会影响到部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。C方法论：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。系统优化论：整体性、有序性、内部结构优化趋向。要求着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。考点112 世界是永恒发展的（识记）：发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和就事物的灭亡。发展是普遍的，用发展的观点看问题。考点113 用发展的观点看问题（简单应用）：前进性和曲折性的统一：A任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。B方法论：既要看到前途是光明的，又要克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 量变、质变辩证关系：A事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。B方法论：要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；另一方面，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。第三，坚持适度的原则。考点114 矛盾的同一性和斗争性（理解）：矛盾是对立统一。是事物发展的源泉和动力，矛盾的基本属性：斗争性和同一性考点115 矛盾的普遍性和特殊性（理解）：矛盾是普遍的（事事有矛盾，时时有矛盾），要求承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾、解决矛盾。矛盾是特殊的，要求具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性的关系（共性和个性、一般和个别）A两者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性；B两者相互转化考点116 用对立统一的观点看问题（综合运用）：主要矛盾和次要矛盾原理要求看问题、办事情抓住重点，要抓住主要矛盾，又要学会统筹兼顾。矛盾主次方面相互关系原理要求我们看问题时既要全面，又要分清主流和支流。主、次矛盾、矛盾的主、次方面的辨证关系要求我们坚持两点论和重点论统一。考点118 辨证否定观与创新意识（理解）：辨证的否定，即自己否定自己，自己发展自己，实质是“扬弃”。要求我们：第一，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；第二，要密切关注变化发展着的实际，敢于破除落后的思想观念，研究新情况，解决新问题，开拓新境界。考点119 创新是民族进步的灵魂（理解）：创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展。考点120 社会存在与社会意识的辨证关系（简单应用）：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。社会生活在本质上实践的，实践的观点是唯物史观的基本观点。考点121 社会的基本矛盾运动（理解）：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革的实质就是社会主义的自我完善和发展。考点122 人民群众是历史的创造者（简单应用）：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：坚持群众观点，走群众路线。考点123 群众观和群众路线（理解）：群众观：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。考点124 价值观导向作用（综合应用）：原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。体现在对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。考点125 价值判断与价值选择（理解）：特点：价值判断和价值选择具有社会历史性和主体性。在阶级社会中具有阶级性。标准：A必须自觉遵循社会发展的客观规律。B自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。考点126 如何实现人生价值（简单应用）：在劳动和奉献中创造价值。积极投身于实践是实现人生价值的根本途径。要在个人与社会的统一中实现价值。实现人生价值的主观条件。A需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。B需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。C需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。